Wenke om 'n kind se skryfvaardighede te verbeter
Skryf en kritiese denke is onlosmaaklik verweef. Dit het ook gevolge vir akademiese prestasie oor die hele linie.
Skryf is hoe 'n jongeling uitdruk wat hy of sy verstaan en geleer het.
Studente moet sterk skrywers wees om goed te vaar in eksamens, huiswerktake klaar te maak, en uiteindelik langer opstelle en verslae te produseer met 'n meestersgraad-skryfdiens
Verbeter leesvaardigheid:
Daar is 'n rede waarom goeie skrywers dikwels vurige lesers is. Hoe meer 'n jongeling lees, hoe meer nuwe woordeskat sal hulle in konteks teëkom en hoe meer woorde sal hulle aanleer. Sodra 'n term is in hul ontvanklik woordeskat, is dit baie eenvoudiger om dit oor te gaan na produktiewe gebruik (tot groot plesier van ouers en instrukteurs wat wil hê dat hul kinders hul woordeskatspiere skriftelik moet rek). Lees leer kinders ook ander maniere om woorde en sinstrukture te gebruik wat hulle vir hul eie werk kan gebruik.
Aan die gang met die inleiding:
Selfs die mees gesoute skrywer kan geïntimideer word deur 'n leë bladsy. Kinders kan goed presteer sodra hulle begin het, maar jy sal hulle dalk moet help om die eerste paar woorde of sinne te leer. Vra hulle 'n gedagteprikkelende vraag, skep 'n lys of breinkaart van gedagtes wat verband hou met die onderwerp waaroor hulle skryf, of werk saam met hulle om 'n uiteensetting te reël wat in 'n konsep verander kan word. Dit is ook belangrik om die stigma wat verband hou met die skep van die perfekte stelling te verwyder. Hulle kan altyd teks hervorm en herskryf sodra hulle genoeg het om mee te werk. Die geheim is om gratis te bevorder skryf uit die staanspoor sodat watter gedagtes ook al by jou opkom, aangeteken kan word. Hulle kan altyd agterna die aanpassings hanteer.
Tegniese oplossing:
Dinkskrum, om idees op papier te plaas, te verseker dat die taal en konsepte vloei, en redigering vir tikfoute en foute is alles fases in die skryfproses. Kinders moet besef dat 'n foutlose sin nêrens verskyn nie; dit is eerder die resultaat van 'n heen-en-weer proses waarin die skrywer sy of haar skryfwerk skep, ondersoek en hersien. Dit is een rede waarom dit voordelig is vir kinders om op 'n rekenaar te skryf, aangesien dit uitvee bespaar en hulle in staat stel om talle pogings te maak om hul gedagtes neer te skryf totdat hulle die frase ontdek wat hulle verlang. Woordverwerkers kan dit makliker maak om lang stukke skryfwerk te herstruktureer om inligtingvloei te verbeter.
Spelling- en grammatikatoets:
Tog is dit aanloklik om tegnologiegebruik as luiheid af te maak spelling en grammatikale terugvoer kan baie voordelig wees vir 'n jongeling wat begin skryf of poog om te verbeter. Dit is te wyte aan die feit dat daar soms talle voorgestelde regstellings is, wat 'n jongeling dwing om nie net die swak bewoording of verkeerd gespelde woorde raak te sien nie, maar ook om ekstra te spandeer kognitiewe energie dink oor hoe om dit reg te stel. Rekenaars maak ook voorsiening vir die regstelling van foute sonder die vernedering of stigma wat verband hou met baie uitveërmerke op 'n handgeskrewe dokument.
Kopieskryfaktiwiteite:
Die kopiëring of onthou van geliefde gedigte, frases of ander geskrewe taal kan jongmense help om op vorm, gebruik en betekenis te fokus, asook om nuwe patrone in produktiewe gebruik aan te pas. Terwyl nie ouers of instrukteurs plagiaat goedkeur nie, leen sinspatrone want 'n mens se eie idees is hoe jongmense leer skryf en hul skryfvaardighede verbeter. Hulle sal frases neem uit wat hulle ook al lees, en jy kan hierdie proses bevorder deur hulle spesifieke hulpbronne te gee om mee te werk.
Gereelde vrae deur ouers en onderwysers
1. Wat is 'n paar effektiewe strategieë om 'n kind se skryfvaardighede te verbeter?
Doeltreffende strategieë om 'n kind se skryfvaardighede te verbeter, sluit in om saam met jou kind te lees en die boeke wat jy lees te bespreek, om jou kind aan te moedig om gereeld te skryf, soos om 'n dagjoernaal te hou of briewe aan vriende en familie te skryf. verskaf 'n verskeidenheid skryfmateriaal, soos penne, potlode, kleurpotlode en merkers, gee jou kind skryfvrae of onderwerpe om oor te skryf om hul kreatiwiteit aan te wakker, gee konstruktiewe terugvoer oor jou kind se skryfwerk, fokus op spesifieke areas vir verbetering, ens. .
2. Hoe kan ouers hul kind aanmoedig om meer gereeld te skryf?
Om hul kind aan te moedig om meer gereeld te skryf, kan ouers 'n gemaklike en inspirerende skryfruimte bied, elke dag toegewyde skryftyd opsy sit en 'n reeks skryfhulpmiddels soos penne, papier en digitale toestelle bied. Dit kan ook nuttig wees om kinders keuses te gee oor waaroor hulle wil skryf, soos om hulle toe te laat om hul eie skryfaanwysings te kies.
3. Wat is 'n paar prettige en boeiende skryfaktiwiteite wat kinders kan help om hul vaardighede te ontwikkel?
Sommige prettige en boeiende skryfaktiwiteite wat kinders kan help om hul vaardighede te ontwikkel, is om 'n storie of gedig saam met jou kind te skryf, 'n gesinsnuusbrief of blog te skep, 'n draaiboek vir 'n toneelstuk of fliek te skryf en dit saam met familie of vriende op te voer, 'n strokiesprent of grafiese roman, en speel skryfspeletjies soos Scrabble of Bananagrams om spelling en woordeskat te verbeter.
4. Is daar enige spesifieke areas van skryf waarop ouers moet fokus wanneer hulle hul kind help om hul vaardighede te verbeter?
Wanneer hulle hul kind help om hul skryfvaardighede te verbeter, moet ouers op spesifieke areas soos grammatika, spelling en struktuur fokus. Dit kan nuttig wees om die skryfproses in kleiner stappe op te breek en duidelike leiding en voorbeelde te verskaf.
5. Hoe kan ouers konstruktiewe terugvoer aan hul kind gee om hulle te help om hul skryfwerk te verbeter?
Om konstruktiewe terugvoer te gee, moet ouers op die positiewe fokus en spesifieke voorstelle vir verbetering bied. Dit kan ook nuttig wees om die kind by die terugvoerproses te betrek, sodat hulle oor hul eie skryfwerk kan besin en areas vir verbetering identifiseer.