Beste aanbiedingswenke vir studente in die klas
Openbare praat-angs, verhoogvrees of glossofobie - wat jy dit ook al wil noem, die vrees om in die openbaar te praat is 'n algemene fobie wat almal raak, selfs professionele persone en sakebestuurders. Veral studente is bang om idees by die skool aan te bied. Navorsing wat in die Journal of Further and Higher Education gepubliseer is, wys daarop dat openbare redevoering 'n algemene vrees is by 61% van Amerikaanse universiteitstudente, wat slegs agter dood en finansiële probleme staan. Sommige redes vir angs in die publiek sluit in vrees om geoordeel te word, onsekerheid oor die onderwerp, gebrek aan voorbereiding en die behoefte aan meer praktiese ondersteuning.
Nogtans is openbare redevoering 'n noodsaaklike vaardigheid wat 'n mens mettertyd moet opbou, tesame met die vermoë om enige bekommernisse wat daarmee gepaard gaan, te bestuur. Hier is 'n paar effektiewe maniere waarop hoërskoolleerlinge meer selfversekerd kan wees tydens klasaanbiedings:
Wees voorbereid
Jy kan beslis leer hoe om jou vrees om in die openbaar te praat te bestuur, maar dit verg meedoënlose voorbereiding en oefening om jou selfvertroue te laat groei. Hoe meer jy voorberei, hoe beter sal jy presteer. Leer soveel as wat jy kan oor die onderwerp. Oefen dan jou aflewering, sodat jy kan verduidelik wat jy weet op die beste manier moontlik. Oefen jou handgebare, lyftaal en vokale verbuigings; probeer om die gebruik van vulwoorde soos "um", "soos" of "so" te vermy. As 'n wenk oor opgradering van LHH wys daarop, dit help om die trappe af te breek in happiegrootte stukke, sodat jy nie te oorweldig word nie. Jy kan eksterne afrigters soos jou vriende, broers en susters of ouers vra om jou te help oefen. Die pad na suksesvolle openbare redevoering word baie duideliker met hul terugvoer, want jy sal kan identifiseer waarop jy regtig moet verbeter.
Kyk mense in die oë
Dit is maklik om te sien wanneer 'n student senuweeagtig is terwyl hy aanbied. Hulle begin afkyk na hul notas, skuifel hul voete en praat minder hoorbaar. Een truuk om selfvertroue na te maak, is om jou gehoor met oogkontak te betrek. Ons oë openbaar wat in ons aangaan. Volgens a studie oor "Die emosionele effekte van oogkontak terwyl sosiale norme verbreek word", maak ons oë dit moeiliker om te lieg of dinge vir ander mense weg te steek, maar dit bou ook kommunikasie, koördinasie en vertroue. Begin deur na te kyk en voor te gee dat jy met een van jou vriende in die gehoor praat. Soek verkieslik 'n vriend heel agter om seker te maak jy projekteer jou stem. Hou dan oogkontak met hulle totdat jy gemakliker voel om te praat. Daarna kan jy na ander mense in die kamer kyk.
Maak asof jy 'n storie vertel
As medestudent weet jy hoe maklik dit is om uit te stem wanneer 'n aanbieding vervelig raak, veral wanneer al wat jy hoor feite is wat op 'n halfhartige manier vertel word. Een aanbiedingswenk is om 'n storie te vertel. Jou klasmaats, net soos jy, sal relevante staaltjies of onvergeetlike voorbeelde oor jou aanbiedingsonderwerp waardeer. Deur jou verslag as 'n storie te raam, bring jy teorie in die praktyk, ontlok emosionele stimulus en gee almal 'n blaaskans van koue feite en grafieke. As jy byvoorbeeld 'n verslag oor 'n wetenskaplike verskynsel doen, hoekom vertel jy dit nie vanuit die wetenskaplike se oogpunt nie? Dit sal makliker wees vir jou klasmaats om ingewikkelde konsepte of ontdekkings te verstaan wanneer jy dit anker met 'n karakter in gedagte.
Verdryf negatiewe gedagtes
Dit is regtig moeilik om ons vrees vir openbare redevoering te oorkom, maar ons kan dit bestuur, so dit keer ons nie om 'n wonderlike aanbieding te gee nie. Die beste manier om dit te doen is om van ons harde innerlike kritici ontslae te raak. Ons negatiewe gedagtes kan vernietigend wees, daarom is dit belangrik om dit stil te maak voordat jy met jou verslag begin. Aanbiedingsadvies van INC beklemtoon hoe ons moet streef om negatiewe selfgesprek in positiewe gedagtes te omskep. In plaas daarvan om te dink jy is nie goed genoeg nie, sê vir jouself dat jy gereed en opgewonde is om wat jy weet met almal anders te deel. En eerder as om bekommerd te wees oor die gehoor wat jou oordeel, fokus op wat jy kan beheer, wat jou eie prestasie is. Moenie jou harde werk met negatiwiteit ondermyn nie. Onthou, 'n aanbieding duur net 'n paar minute - en dit is iets om na uit te sien.
Vir meer opvoedkundige wenke, kyk na ons ander plasings op The Learning Apps Blog vandag.
Algemene vrae
1. Wat is 'n paar wenke vir die skep van visueel aantreklike en boeiende aanbiedings vir die klas?
Jy kan jou aanbiedings visueel aantreklik en boeiend maak deur hoëgehalte-grafika te gebruik, kolpunte en teks te beperk, toepaslike kletse te gebruik en goed-lettertipes te gebruik.
2. Hoe kan studente hul aanbiedingsinhoud effektief organiseer om hul gehoor betrokke te hou?
Sommige maniere wat studente kan gebruik om hul aanbiedingsinhoud effektief te organiseer om hul gehoor betrokke te hou, is om met 'n gebeurtenis verband te hou, 'n storie te vertel, 'n toneel of 'n karakter te beskryf en iets belangriks oor die gehoor of die huidige omgewing uit te wys.
3. Wat is 'n paar algemene foute wat studente moet vermy wanneer hulle aanbiedings vir die klas skep?
Sommige algemene foute wat vermy moet word tydens die skep van 'n aanbieding sluit in: Versuim om die gehoor se bekommernisse aan te spreek, Versuim om emosioneel betrokke te raak, Die gebruik van te veel jargon, Om te woordig te wees of te rondslinger, Om oor jou toegewese tyd te gaan en Gebrek aan fokus.
4. Hoe kan studente visuele hulpmiddels en tegnologie effektief in hul aanbiedings gebruik?
Hier is 'n paar maniere waarop studente visuele hulpmiddels en tegnologie effektief in hul aanbiedings kan gebruik:
Maak visuele hulpmiddels wat ooreenstem met die volgorde van punte in 'n aanbieding.
Gebruik visuele hulpmiddels wat geskik is vir die aanbieding se onderwerp en gehoor.
Gebruik basiese visuele hulpmiddels wat maklik is vir die gehoor om te begryp.
5. Hoe kan studente voorberei vir senuwees of angs wanneer hulle voor hul klas aanbied?
Hier is 'n paar stappe wat studente kan help om voor te berei vir senuwees of angs wanneer hulle voor hul klas aanbied:
Ken jou onderwerp
Wees georganiseer
praktyk
Visualiseer jou sukses
Probeer diep asemhaal