Hoe om 'n student se selfbeeld te verbeter
Hoรซ selfbeeld is nodig vir studente om kalmte te herwin nรก teรซspoed of mislukking. Wanneer 'n student 'n lae selfbeeld het, tap dit hulle van hul selfvertroue en laat hulle twyfel aan hul vermoรซ om sukses te behaal.
Ongelukkig verminder versorgers, ouers en onderwysers studente se selfvertroue deur hulle met ander te vergelyk. Hulle moet eerder daarop fokus om hulle te help om hul oortuiging te laat groei.
Algemene maniere om dit te doen is om self-afbrekende opmerkings op hulle te rig of om dit te vergelyk met hul tydgenote wat beter doen. Sulke optrede lei tot 'n lae selfbeeld, wat studente nie die nodige motivering gee om akademiese groeirisiko's te onderneem nie. Daar is baie gratis hierdie glo ek opstelle by Graduateway wat 'n paar waardevolle inspirerende publikasies deel vir almal wat hul selfbeeld wil verhoog. U kan hierdie opstelvoorbeelde nagaan om u selfvertroue 'n hupstoot te gee.
Hieronder is praktiese wenke oor hoe om 'n student se selfbeeld te verbeter.
Omhels 'n groei-ingesteldheid
'n Groei-ingesteldheid is 'n oortuiging dat vermoรซns en intelligensie geen beperkende faktore het nie en dat enigiemand dit mettertyd kan ontwikkel. Enigiemand met die regte houding, vasberadenheid en fokus kan groot vermoรซns en vaardighede ontwikkel.
Ouers en onderwysers moet dit verstaan โโen dit ook aan studente leer. Studente op universiteits- of kollegevlak vereis ook 'n groei-ingesteldheid as hulle enige beduidende prestasies in hul opleiding moet maak.
Kinders met 'n groei-ingesteldheid ontwikkel hoรซ selfbeeld en is altyd gretig om te leer of nuwe dinge te probeer. Benewens akademiese groei, het sulke individue 'n groter neiging tot werklike sukses.
Moenie een student met 'n ander vergelyk nie
Sosiale vergelyking het baie negatiewe gevolge, nie net in die onderwys nie. Om een โโstudent met 'n ander student met beter akademiese prestasie te vergelyk, is 'n vinnige manier om hul selfbeeld te verlaag.
Meestal laat dit 'n student slegter voel oor homself en heeltemal belangstelling in onderwys verloor of depressief raak. As jy 'n student met 'n ander moet vergelyk, doen dit net om hulle te motiveer en nie te tart nie.
Nog beter, aanvaar 'n subtiele benadering deur die ander student se gesonde leerroetines uit te wys. Dit kan 'n student motiveer om hoรซr te mik.
Skep realistiese verwagtinge
Moenie 'n kind in graad een vra om komplekse wiskundige oefeninge soos calculus te doen nie. Dit sal lei tot herhaalde mislukking wat daardie kind slegter oor homself sal laat voel. Natuurlik lei negatiewe selfevaluering tot lae selfbeeld.
Voordat jy verwagtinge vir 'n kind skep, is hier belangrike vrae wat jy moet beantwoord:
1. Is hierdie verwagting realisties met hierdie spesifieke kind, op hierdie ouderdom, en met hierdie agtergrond en temperament?
2. Is hierdie verwagtinge in lyn met die behoeftes van hierdie kind of met my wense?
3. Watter doel dien dit?
4. Is ek redelik?
Wanneer verwagtinge realisties is, is sukses maklik. 'n Gevoel van sukses laat 'n student waardevol en respekwaardig voel. Dit gee ook die kind die nodige motivering om probleme met groter kompleksiteit in die toekoms aan te pak.
Prys en gee erkenning aan prestasies
Vier hul prestasies as jy bekommerd is oor die voeding en aanmoediging van 'n student se vordering en groei. Sulke prestasies hoef nie noodwendig 'n wonderlike prestasie te wees voordat dit waardig geag word om erkenning te gee nie.
Prys en gee erkenning aan prestasies
Vier hul prestasies as jy bekommerd is oor die voeding en aanmoediging van 'n student se vordering en groei. Sulke prestasies hoef nie noodwendig 'n wonderlike prestasie te wees voordat dit waardig geag word om erkenning te gee nie.
Maak nie saak hoe groot of klein nie, om kinders te prys vir hul suksesse is belangrik vir hul selfvertroue. Kinders wat voortdurend lof ontvang vir hul prestasies, word gemotiveer om meer te bereik. Hulle ontwikkel ook 'n verbeterde lewenshouding.
Maak tyd uit om die sukses van jou studente te vier. Nog belangriker, maak seker dat daar 'n beloning aan die viering gekoppel is. Vertoon tekens van 'n kind se prestasies, soos toekennings, medaljes, sertifikate, trofeรซ, ens., waar hulle dit kan sien. Dit kan al die motivering wees wat hulle daagliks nodig het.
Leer hulle egter om altyd na meer te streef en nooit te selfvoldaan te raak met vorige prestasies nie.
Verbeter jou kind se kennis oor Engelse grammatika voornaamwoord!
Engelse grammatika-voornaamwoordvasvra is 'n opvoedkundige app vir die kinders om te leer oor die Engelse grammatika-voornaamwoorde deur die vasvrae te neem en die toepassing sal hul kennis toets.
Gevolgtrekking
Studente met hoรซ selfagting is geneig om waardevol en respekwaardig te voel. Hulle is ook gemotiveer om by enige gegewe geleentheid te leer en te verbeter. Weerstaan โโas ouers/onderwysers die drang om beledigende woorde op hulle te gebruik of vergelyk dit met studente met beter punte.
Skep realistiese verwagtinge en prys studente doelbewus vir hul klein verbeterings en prestasies. Dit motiveer hulle om na meer te streef. Laastens, leer hulle om 'n groei-ingesteldheid te ontwikkel. Dit is belangrik vir beide hul akademiese en alledaagse lewens.