ለስሜታዊ ብልህነት እድገት መጫወቻዎች፡ ስሜታችንን ለመረዳት እና ለማስተዳደር መማር
ሰው ማህበራዊ ፍጡር ነው። ስለዚህ, የስነ-ልቦና ሁኔታው, ማህበራዊ ደረጃው እና ሌሎች በርካታ አስፈላጊ የህይወቱ ክፍሎች በመግባቢያ ልምዶች ላይ የተመሰረቱ ናቸው. እነዚህ ልምምዶች የተወሰኑ ቡድኖች እና ማህበረሰቦች ግልጽ እና ስውር ደንቦችን በምክንያታዊ ግንዛቤ ላይ ብቻ ሳይሆን ይበልጥ ሊታወቁ በሚችሉ ነገሮች ላይ የተመሰረቱ ናቸው። አንድ ሰው በስሜት ብልህነት በሚባለው የሚገነዘበው፣ ሌሎች የሚሰጡንን ምልክቶች የማንበብ ችሎታ ነው።
ሁሉ ልጆች ከልጅነት ጀምሮ ከሌሎች ሰዎች ምልክቶችን ማንሳት ይማሩ፡ ከወላጆች እና እኩዮች ጋር በለጋ እድሜው መግባባት አንድ ልጅ በቡድን ውስጥ እንዴት አብሮ መኖር እና ግላዊ ግንኙነቶችን መፍጠር እንደሚችል ይወስናል። ይህ ወሳኝ እና ፈታኝ ወቅት ነው። በመጀመሪያ ደረጃ, ሁሉም ልጆች ከማህበራዊ አካባቢ ጋር በቀላሉ ሊላመዱ አይችሉም, በሁለተኛ ደረጃ, በመገናኛ ውስጥ ሁልጊዜ አለመግባባቶች አሉ, እና ትናንሽ ልጆች ሁልጊዜ መፍታት አይችሉም. ይህ ወደ ግጭቶች እና የስነ-ልቦና ጉዳቶች ሊመራ ይችላል.
እንደዚህ ባለ ወጣትነት ላይ የስነ ልቦና ጉዳት በቀሪው ህይወት ላይ ተጽእኖ ሊያሳድር ይችላል. የልጅነት ጊዜ ለዘለቄታው ሊሸፈን ይችላል እና በኋላ ላይ በእድገቱ ወቅት የሚደርሰውን ጉዳት ለመፈወስ ልዩ እርዳታ ሊፈልግ ይችላል.
አንድ ወላጅ አደገኛ ሊሆኑ የሚችሉትን ጨምሮ ልጅን ከማህበራዊ ግንኙነት ሙሉ በሙሉ መገደብ እንደማይችል እና እንደሌለበት ልብ ሊባል ይገባል። እራስን እና አመለካከቱን የመከላከል ችሎታ, ከእኩዮች እና አንዳንዴም ከአዋቂዎች ጋር በሚፈጠር አለመግባባቶች ውስጥ ለፍላጎት መሟገት, ለወደፊቱ የልጁን ስብዕና ነጻነት እና ነፃነት ዋስትና ይሰጣል.
የወላጆችን ጣልቃገብነት በሚጠይቀው እና ልጆች በራሳቸው ሊፈቱ በሚችሉት መካከል ያለውን መስመር ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው. ይሁን እንጂ ህፃኑ የመግባቢያ እና የግንኙነት ችሎታቸውን እንዲለማመድ ደህንነቱ የተጠበቀ አካባቢ መፍጠርም አስፈላጊ ነው። ይህንን ለማድረግ በጣም ጥሩው መንገድ አሻንጉሊቶች ናቸው.
የአእምሮ ሒሳብ መተግበሪያ ለልጆች
የአእምሮ ሒሳብ ጨዋታዎች በጭንቅላታችሁ ውስጥ ያለውን ችግር የማሰብ እና የመፍታት ችሎታን የሚመለከቱ ናቸው። ያንን ሂሳዊ አስተሳሰብ በልጁ አእምሮ ውስጥ ይገነባል እና ለተለያዩ ችግሮች መፍትሄዎችን እንዲያውቅ ያደርገዋል።
ማህበራዊ ልምዶች በጨዋታ መልክ
በኩል Juguetes de construcción de makera መጫወቻዎች, ልጆች እራሳቸውን ወይም እውነተኛ ሰዎችን የመጉዳት አደጋዎችን በማስወገድ የተለያዩ ግንኙነቶችን መጫወት ይችላሉ. የእንደዚህ አይነት ግንኙነቶች ምሳሌዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
ጓደኞች፡ ይህ በጣም ቀጥተኛ እና ግልጽ ምሳሌ ነው። አንድ ልጅ ከአሻንጉሊት ጋር ይጣበቃል እና በሀብታም ምናብ, ባህሪያት, ጣዕም እና ባህሪያት ልምዶች ወደ እሱ። ብዙዎቹ እነዚህ ባህሪያት የልጁን ባህሪያት ያሳያሉ, ይህም ወደ አሻንጉሊት ያስተላልፋሉ. ቀስ በቀስ, ለእሱ ፍቅር ማዳበር እና ምኞቶቹን እንኳን ማክበር ይጀምራሉ. ከሁሉም በላይ ግን ሳያውቁት መታወቂያ እንዲኖራቸው እራሳቸውን በአሻንጉሊት ቦታ ማስቀመጥ አለባቸው። ይህ ለወደፊቱ ከእኩዮች ጋር በሚኖረው ግንኙነት እጅግ በጣም ጠቃሚ ይሆናል.
አለቃ እና የበታች፡ አንድ ልጅ መጫወቻዎችን በተመለከተ የበላይ የሆነ አመለካከት ማዳበር ይችላል። ለአሻንጉሊቶቻቸው "ትዕዛዞችን በመስጠት" ህጻኑ የአመራር ክህሎቶችን ጅምር ማዳበር ይችላል. ይህ የበለጠ ጠበኛ ሊያደርጋቸው አልፎ ተርፎም ህይወታቸውን ወደ ፊት ሊያወሳስባቸው ይችላል ነገርግን በማህበራዊ ተዋረድ ውስጥ የተረጋጋ አቋም እንዲኖራቸው ያደርጋል።
ተንከባካቢ: ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ አሻንጉሊቶቹን መንከባከብ እንዳለበት ግልጽ ነው. የመጫወቻዎቹ ደህንነት በእነሱ ላይ የተመሰረተ ነው. በሚያስገርም ሁኔታ, የዚህ ዓይነቱ ጨዋታ ውስጣዊ የሃላፊነት ስሜት ይገነባል. ለወደፊቱ, ህፃኑ ታናናሽ ወንድሞችን እና እህቶችን እና የቤት እንስሳትን ሲንከባከብ የበለጠ ኃላፊነት ይኖረዋል.
ሊነሱ የሚችሉት እነዚህ ምሳሌዎች ብቻ አይደሉም። በልጁ እና በአሻንጉሊታቸው መካከል ያለው ግንኙነት በጣም የተለየ ሊሆን ይችላል እና በጣም የተመካው ህፃኑ በሚያድግበት አካባቢ, በድብቅ ምርጫዎቻቸው እና ቀላል እድሎች ላይ ነው. ሆኖም ግን, ምንም ይሁን ምን, ህጻኑ ባህሪያቸውን እና ዝንባሌዎቻቸውን እንዲያውቅ ያስችለዋል. ይህ ራስን ለመቀበል እና የአንድን ሰው አጠቃላይ ባህሪያት ለመረዳት በጣም ጠቃሚ ነው።
ይሁን እንጂ ወላጆች የልጆቻቸውን ስብዕና እንዴት እንደሚያዳብሩ መከታተል በጣም አስፈላጊ ነው. በአንትሮፖሞርፊክ አሻንጉሊቶች ይህ ውስብስብ ሊሆን ይችላል. የልጁን ሀሳብ ማንበብ አንችልም; እርግጥ ነው, ሁልጊዜ አደገኛ ምልክት ልንገነዘበው አንችልም. ይህ ካልተደረገ እና ህፃኑ አስፈላጊውን የግል እና የባለሙያ ድጋፍ ካልሰጠ, ብዙ አሉታዊ ውጤቶችን ሊያስከትል ይችላል. ስለዚህ ለልጁ ቀለል ያሉ አሻንጉሊቶችን መስጠት ምክንያታዊ ነው-የተለያዩ የተደራረቡ አሻንጉሊቶች, ብሎኮች, ሌሎች የግንባታ ስብስቦች እና የቀለም ገጾች. ህጻኑ ከእነሱ ጋር የሚያደርገው ነገር እራሱን የሚገልጽ በጣም ግልጽ የሆነ መልክ ይሆናል.
ይህ ከስሜታዊ እውቀት ጋር ምን ግንኙነት አለው? አንድ ሰው በተሞክሮው ላይ በመመስረት የሌሎችን ተነሳሽነት፣ ስሜት እና ፍላጎት ይረዳል። እርግጥ ነው፣ ችግሮች እና አለመግባባቶች ሊኖሩ ይችላሉ ምክንያቱም እያንዳንዱ ሰው የተለየ ነው፣ እና ሌላው ሰው እንደ እርስዎ ተመሳሳይ ነገር እንደሚፈልግ በማሰብ ራስን ማታለል አንደኛ ደረጃ ነው። ግን ይህ እኛ ያለንበት ዋናው መንገድ ነው, እና በትክክል በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ በጣም ምቹ ነው. ስለዚህ, እራስን በመረዳት, አንድ ሰው ስሜታዊ ብልህነትን, አብሮ መኖርን እና ርህራሄን ይማራል. እና የዚህ መሠረቶች ገና በልጅነት ጊዜ በአሻንጉሊት እና በጨዋታዎች ውስጥ ይተኛሉ።
ስሜታዊ እውቀትን ለማዳበር የሚመረጡት መጫወቻዎች ምንድን ናቸው?
ለዚህ ጥያቄ በጣም ግልጽ የሆነው መልስ ሰዎችን ወይም ህይወት ያላቸውን ፍጥረታት የሚመስሉ መጫወቻዎች ናቸው. ይህም ህጻኑ ከአሻንጉሊት ጋር እንዲዛመድ እና የግንኙነት ስርዓት እንዲያዳብር ቀላል ያደርገዋል. ይሁን እንጂ የእንጨት ግንባታ መጫወቻዎች, የተደራረቡ አሻንጉሊቶች እና ተመሳሳይ እቃዎች እኩል ዋጋ ሊኖራቸው ይችላል. የልጆችን ዝንባሌ ተለዋዋጭነት ለመመልከት ቀላል ስለሆነ እነዚህ መጫወቻዎች ለወላጆች የበለጠ ዋጋ ሊሰጡ ይችላሉ።
ነገር ግን ወላጆች ለልጆቻቸው ሀሳባቸውን እንዲገልጹ የሚያስችሏቸው የተለያዩ አሻንጉሊቶችን መስጠቱ ምክንያታዊ ነው. በዚህ መንገድ ህፃኑ እርስ በርሱ የሚስማማ ስብዕና ያዳብራል ፣ በተለይም ወላጆቹ የግለሰባዊ ግንኙነቶችን እና ስሜታቸውን ለማብራራት እዚያ ካሉ።
ተደጋጋሚ ጥያቄዎች
ጥ 1፡ ለስሜታዊ ብልህነት እድገት አንዳንድ መጫወቻዎች ምንድን ናቸው?
የስሜታዊ እውቀትን እድገትን የሚያበረታቱ መጫወቻዎች ብዙውን ጊዜ በይነተገናኝ አሻንጉሊቶችን ወይም ለስላሳ አሻንጉሊቶችን ሊበጁ የሚችሉ ስሜቶች ያካተቱ ሲሆን ይህም ልጆች ርኅራኄን እና አገላለጽ እንዲመረምሩ ያስችላቸዋል። በተጨማሪም፣ ስሜትን በማወቅ እና በማስተዳደር ላይ የሚያተኩሩ የሰሌዳ ጨዋታዎች ወይም የተረት አወሳሰድ ስብስቦች አንድ ልጅ ስለራሳቸው እና ስለሌሎች ስሜቶች ግንዛቤ እንዲጨምር ያደርጋል።
Q2: መጫወቻዎች ልጆች ስሜታቸውን እንዲረዱ እና እንዲያስተዳድሩ የሚረዳቸው እንዴት ነው?
መጫወቻዎች ህጻናት ከስሜታቸው ጋር እንዲገናኙ እና ስሜታቸውን በአስተማማኝ እና ፍርደ ገምድልነት እንዲመረምሩ የሚያስችል ተጨባጭ እና መስተጋብራዊ መድረክን ይሰጣሉ፣ ይህም እራሳቸውን እንዲያንፀባርቁ እና እንዲገነዘቡ ያበረታታል። በአሻንጉሊት አመቻችቶ በምናባዊ ጨዋታ እና ተረት ተረት ፣ልጆች በተለያዩ ስሜታዊ ሁኔታዎች መሞከር ፣ችግር ፈቺ ክህሎቶችን መማር እና ስሜታዊ ቁጥጥር እና መተሳሰብ ስልቶችን ማዳበር ይችላሉ።
Q3: በልጆች ላይ ስሜታዊ እውቀትን ለማሳደግ መጫወቻዎችን መጠቀም ምን ጥቅሞች አሉት?
በልጆች ላይ ስሜታዊ እውቀትን ለማጎልበት መጫወቻዎችን መጠቀም ራስን ግንዛቤን፣ ርኅራኄን እና ስሜታዊ ቁጥጥርን ያዳብራል፣ ጤናማ ግንኙነቶችን ለመገንባት እና ለማቆየት ጠቃሚ የህይወት ክህሎቶችን ያስታጥቃቸዋል። በተጨማሪም፣ ከስሜታዊ የማሰብ ችሎታ መጫወቻዎች ጋር መሳተፍ መግባባት እና ማህበራዊ መስተጋብርን ያበረታታል፣ ልጆች ስሜታቸውን እንዲገልጹ እና የሌሎችን ስሜት በብቃት እንዲረዱ ያበረታታል።
Q4: የስሜታዊ እውቀት እድገትን የሚያበረታቱ የተወሰኑ መጫወቻዎችን ምሳሌዎችን ማቅረብ ይችላሉ?
የስሜታዊ እውቀት እድገትን ከሚያበረታቱ መጫወቻዎች መካከል ልጆች በድንጋዮቹ ላይ የተገለጹትን የተለያዩ ስሜቶች የሚለዩበት እና የሚወያዩበት “ስሜት ስቶንስ” እና “ስሜት ፍላሽ ካርዶች” በተለያዩ ስሜቶች ላይ ውይይትን እና ማሰላሰልን የሚያበረታታ፣ ህጻናት ስሜታዊ የቃላት ቃላቶቻቸውን እና ግንዛቤያቸውን እንዲያሳድጉ መርዳት ናቸው።
Q5: ወላጆች ወይም ተንከባካቢዎች በልጆች ላይ ስሜታዊ እውቀትን ለማጎልበት መጫወቻዎችን በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች ውስጥ እንዴት ማካተት ይችላሉ?
ወላጆች ወይም ተንከባካቢዎች አሻንጉሊቶችን በስሜቶች ላይ ለውይይት እንደ መጠቀሚያ በመጠቀም፣ ልጆች ስሜታቸውን እንዲገልጹ እና እንዲገልጹ በማበረታታት በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ማካተት ይችላሉ። እንዲሁም ልጆች ርኅራኄን፣ ችግር መፍታትን፣ እና ስሜታዊ ቁጥጥርን በአስደሳች እና በይነተገናኝ መንገድ እንዲመረምሩ እና እንዲለማመዱ በመፍቀድ ከአሻንጉሊት ጋር ሚና በመጫወት ላይ መሳተፍ ይችላሉ።