ተማሪዎች ስነምግባር እንዲኖራቸው ለማስተማር ምርጥ ምክር
መግቢያ:
የዛሬዎቹ የንግድ ትምህርት ቤቶች ተማሪዎችን ስነምግባር ማስተማር አለባቸው።
ለሥነ ምግባር ቦታ ይፍጠሩ፡
የንግድ ትምህርት ቤቶች ለተማሪዎቻቸው ንግዱን ለመማር የሚያስፈልጋቸውን እንዲያቀርቡ ይገደዳሉ። ይህ የጥናት ቁሳቁስ አብዛኛውን ጊዜ እውነታን፣ ሳይንስን እና መሳሪያዎችን ያካትታል። ስነምግባር በዚህ ቾክ ሙሉ ዲግሪ ከእነዚህ ሶስት የጥናት ክፍሎች የተለየ ነገር ሆኖ ምንም ቦታ አላገኘም። ምናልባት በተማሪዎቹ ልብ ውስጥ ቀስ ብሎ የሚገባው የእውቀት ብርሃን ነው። የንግድ ትምህርት ቤቶች ለብቻው ክፍሎችን ካዘጋጁ የስነምግባር ትምህርት, በንግድ-የተጣራ አካባቢ ውስጥ የስነምግባር እውቀትን ለማስተዋወቅ ቦታን ይፈጥራሉ. ስለዚህ ሥነ-ምግባር ለመኖር እና ለማደግ ቦታ ይፈልጋል።
በሚመለከታቸው ሁኔታዎች ላይ አተኩር
ቀደም ሲል እንደተገለፀው ተግባራዊ ተሳትፎ የግድ ነው. አንድ የንግድ ትምህርት ቤት ሥነ-ምግባርን በንድፈ ሐሳብ ደረጃ የሚያስተምር ከሆነ ተማሪዎቹ አቅማቸውን ያጣሉ. የትምህርት ሥራቸው ሁኔታዎችን የሚፈልገውን የሥነ ምግባር ሳይንስ እንዲማሩ እና እንዲተገብሩ ላያደርጋቸው ይችላል። ስለዚህ, የስነምግባር ባህሪያቸውን እንዲፈጽሙ እድሎችን ሊሰጣቸው ይገባል. ለምሳሌ; ተገቢውን ሁኔታ ስጧቸው እና ምን ማድረግ እንዳለባቸው ተወው. እንዲሁም በአንድ ሁኔታ ውስጥ ተገቢውን እርምጃ እንዲወስዱ ከሥራ ባልደረቦቻቸው እና ጓደኞቻቸው ጋር እንዲነጋገሩ ይፍቀዱላቸው. ያለበለዚያ ጥሩ ዕድሎች የንድፈ-ሀሳባዊ ጥናቶች አይሳኩም ሥነምግባርን ማስተማር.
በተቻለ መጠን ተለማመዱ፡-
የንግድ ትምህርት ቤቶች ተማሪዎች የስነምግባር ችግሮችን እንዲገነዘቡ እና ለእነሱ አመለካከት እንዲያዳብሩ መርዳት አለባቸው። ይህ ችሎታ ከተሞክሮ ጋር የተያያዘ ነው. ሆኖም፣ ከብዙ አመለካከቶች፣ ሊሆኑ የሚችሉ ሁኔታዎች እና አመለካከቶች ጋር ያለው ግንኙነት በጣም አስፈላጊ ነው። የሰው ልጅ ሁሉንም ነገር ከሞላ ጎደል ለማጽደቅ እና እንዳልተሳሳቱ እራሱን የማረጋገጥ ልዩ ችሎታ አለው። የሥነ ምግባር ትምህርት ይህንን ርዕዮተ ዓለም ለማፍረስ ማነጣጠር አለበት።
በእውነታ ላይ የተመሰረቱ የእሴት ልምዶች፡-
ሁሉም ሰው ትክክል እና ስህተት በሆኑ ውሳኔዎች የተሞላ ያለፈ ታሪክ አለው። በዓለም ላይ ማንም ሰው ትክክለኛ ውሳኔዎችን በትክክለኛው ጊዜ ብቻ ማድረግ አይችልም። ሌሎችን የመውቀስ እና እራሳችንን ምክንያታዊ የማድረግ ዝንባሌ ከሥነ ምግባር እሴቶች እንድንርቅ ያደርገናል። በዚህም ተጨባጭ ሁኔታዎችን በስነምግባር ክፍል ውስጥ መጋራት ያስፈልጋል። ለኮሌጅ ተማሪዎች የስነምግባር ትምህርት የእውነተኛ ህይወት ልምድ መጋራት ክፍልን ማካተት አለበት። በዚህ ወቅት, በህይወት ውስጥ ስላጋጠሟቸው ሁኔታዎች ለክፍል ጓደኞቻቸው መንገር ይችላሉ. እነርሱን እንዴት እንደያዙ እና ውሳኔ እንዲያደርጉ እንዴት እንደመራቸው ማካፈል ይችላሉ። በዚህ መንገድ ተማሪዎቹ በልምዳቸው እና በስነምግባር ባህሪያቸው ላይ ለማሰላሰል እድል ያገኛሉ።
ምክንያቶች እና ተፅዕኖዎች አድምቅ፡
ውሳኔ ሁልጊዜ ከሥሩ ይወጣል. በተመሳሳይም ቅርንጫፎቹን በተለየ አቅጣጫ ያበቅላል. የውሳኔ አሰጣጥ ምክንያቶች እና ተፅእኖዎች ሁል ጊዜ አሉ። እኛ እንደ ሰው ደመነፍሳችን አጓጊ ምክንያቶችን እንመርጣለን እና አሉታዊ ተፅእኖን አናስብም። ወደ ተግባር የሚወስደን ምቹ ተፅእኖዎች መግነጢሳዊነት ነው። ለዚህም ነው ተማሪዎቹ በስነምግባር ክፍሎች የተገለጹትን ምክንያቶች እና ተፅእኖዎች ስነ-መለኮት መማር ያለባቸው።
ሥነምግባር ሊማር የሚችል ነው?
ሥነ ምግባር መማር ይቻላል ወይስ አይደለም በሚለው ርዕስ ላይ የተለያዩ የአስተሳሰብ ትምህርት ቤቶች አሉ። አጣብቂኙ እስካሁን መፍትሄ አላገኘም። በአለም ላይ የንግድ ትምህርት ቤቶች እንዳሉት ስለ ስነምግባር ማስተማር ብዙ አስተያየቶች አሉ። የመጨረሻ መፍትሄ ላይ ለመድረስ በአራቱም የአለም ማዕዘናት ዙሪያ በርካታ ስብሰባዎች፣ ኮንፈረንሶች እና አለመግባባቶች ቀጥለዋል። በእነዚህ ሁሉ ውይይቶች ወቅት የነበረው ሀሳብ ተማሪዎቹን በስነምግባር እውቀት ለማሳተፍ ያለውን ተግባራዊ ፍላጎት የሚደግፍ ይመስላል። ቢሆንም፣ ብዙዎቹ ሊቃውንት እና ተንታኞች በተለይ በተግባራዊ እውቀት በማሳተፍ የስነምግባር ትምህርትን ይወዳሉ። አለበለዚያ ተማሪዎቹ ስለ ጉዳዩ ትክክለኛ ግንዛቤ ላይኖራቸው ይችላል። እነዚህ ተማሪዎች ብጁ እገዛን ይቀጥራሉ እና ባለሙያዎችን ይጠይቃሉ። ጽሑፎቼን ለእኔ ለእኔ ጽፈ በተሰመረበት ርዕስ ላይ. ስለዚህ ጊዜን ይቆጥባሉ እና በመስመር ላይ ብጁ ጸሃፊዎች አማካኝነት ስራዎችን በብቃት ለማጠናቀቅ ያስተዳድራሉ። ስለዚህ በሥነ ምግባራዊ ትምህርት ውስጥ በተግባር ላይ ማዋል የማይካድ ነው. ነገር ግን፣ ቀውሱን ለመፍታት፣ በስነምግባር ትምህርት ውስጥ በጣም ጠቃሚ የሆኑ ጥቂት ምክሮች ከዚህ በታች ተሰጥተዋል።
ውስብስቦችን በማከል ተማሪውን ይፈትኑት፡-
በክፍል ውስጥ ያለው እውነተኛው አለም ከአለም የተለየ ነው። በሥነ ምግባራዊ ክፍል ውስጥ ያሉት ሁኔታዎች በጣም ጥሩ ሥነ ምግባርን ቢሠሩም የእውነተኛ ህይወት ግልባጭ አይደሉም። በገሃዱ ዓለም፣ ተማሪዎች ከሁኔታዎች ጋር ጫና ሊገጥማቸው ይችላል። እነዚህ ግፊቶች በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ የሚወዷቸውን ውሳኔዎች ለማሻሻል ይመራሉ. በዚህም ምክንያት ውሳኔዎቻቸውን ከትንሽ እስከ ትልቅ ትርጉም ባለው መልኩ ማረጋገጥ ይጀምራሉ. በውጤቱም, የገበያ ባህሪ ንድፍ ይሆናል. ስለዚህ, ትምህርት ቤቶች ማሰስ ስነምግባርን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል ለተማሪዎቻቸው ግፊት ያለበትን ሁኔታ መስጠት አለባቸው. ከዚያም የሥነ ምግባር አስተሳሰባቸውን በማጣመም የእውነተኛ ህይወት ጫናዎች የሚያሳድሩትን ተጽዕኖ ለይተው ያውቃሉ። እንዲሁም በእውነታው ላይ የሚያጋጥሟቸውን ፈተናዎች ሁሉ ሁልጊዜ ሥነ ምግባር የጎደለው በመሆኑ ኢ-ፍትሃዊ ሁኔታን እንዲደግፉ ይረዳቸዋል.
በመተግበሪያ አማካኝነት የልጅዎን የንባብ ግንዛቤ ችሎታ ያሻሽሉ!
የማንበብ ግንዛቤ አዝናኝ ጨዋታ ወላጆችን እና ተማሪዎችን የማንበብ ክህሎቶችን እና ጥያቄዎችን የመመለስ ችሎታን እንዲያሻሽሉ ይረዳል። ይህ የእንግሊዘኛ ንባብ ግንዛቤ መተግበሪያ ልጆች እንዲያነቡ እና ተዛማጅ ጥያቄዎችን እንዲመልሱ ምርጥ ታሪኮችን አግኝቷል!
በተማሪዎች መካከል ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ድፍረትን ያሳድጉ፡-
በስነምግባር ክፍል ውስጥ ያሉ ተማሪዎች በአእምሯቸው ውስጥ ብዙ ጥያቄዎች ሊነሱ ይችላሉ፣ ለምሳሌ; ወደፊት ቀጥተኛ ውሳኔ ካላደረጉ ማንም ሊመረምረኝ ይችላል? የእኔ የተሳሳቱ ውሳኔዎች በማንም ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ? ሥነ ምግባር የጎደላቸው ናቸው የተባሉት ድርጊቶቼ የሚታወቁ ይሆናሉ? በስነምግባር እና በስነምግባር የጎደለው ባህሪ መካከል ያለው ልዩነት በእውነተኛ ህይወት ውስጥ አስፈላጊ ነው? በአብዛኛው፣ ተመራቂዎቹ እነዚህን ጥያቄዎች ለመጠየቅ ምቾት አይሰማቸውም። ምንም እንኳን ሁሉም የክፍሉ አባላት ስለዚህ ጉዳይ ቢያስቡም ማንም ሰው ውይይቱን ለመጀመር በራስ መተማመን የለውም። ከምርጥ ትምህርት አንዱ የስነምግባር ምክሮች በተማሪዎች መካከል ያለውን እምነት ለመደገፍ ነው. በሁሉም ትክክለኛ ፈተናዎች፣ ስበት እና እድሎች በክፍል ውስጥ እውነተኛ አካባቢ ይፍጠሩ። ተማሪዎቹ በዚህ ግልጽ ያልሆነ ውይይት የፅንሰ-ሃሳቡን ትክክለኛ እሴቶች ይማራሉ ።
ተማሪዎቹን ወደ ልዩ ልዩ ልምዶች ያስተዋውቁ፡-
ስነምግባር ከባህል ወደ ባህል ይለያያል። በተጨማሪም, እንደ ሁኔታው, ኩባንያ እና የቀረበው የውሂብ ጎታ ላይ በመመስረት ትርጉሙን ይለውጣል. ለተማሪው የስነ-ምግባር ትምህርት ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ የትምህርቱን ትርጓሜዎች እና ገጽታዎች ማነጣጠር አለበት። እውቀትን በትክክል ለመረዳት እና ተግባራዊ ለማድረግ ሁሉንም አይነት ተዛማጅ ልምዶችን መጋፈጥ አለባቸው።
ማጠቃለያ:
ከላይ መመሪያዎችን በመከተል፣ የስነምግባር ትምህርት ተገቢውን ስፋት እና ስኬት ያገኛል።
ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች
1. ተማሪዎችን ስለ ስነምግባር እና ስነምግባር ለማስተማር አንዳንድ ተግባራዊ ስልቶች ምንድን ናቸው?
ተማሪዎችን ስለ ስነምግባር እና የሞራል እሴቶች የማስተማር ተግባራዊ ስልቶች በገሃዱ አለም የስነምግባር ሁኔታዎች ላይ ውይይቶች ላይ መሳተፍ፣ ርህራሄን ማበረታታት እና አመለካከትን ማዳበር እና ስነ-ምግባራዊ ታሳቢዎችን ከስርዓተ-ትምህርት ጋር በማዋሃድ በርዕሰ-ጉዳይ ውስጥ ያካትታሉ።
2. መምህራን ተማሪዎች የስነምግባር ውሳኔዎችን እንዲያደርጉ ለመርዳት ሂሳዊ አስተሳሰብን እንዲያዳብሩ እንዴት ማበረታታት ይችላሉ?
አስተማሪዎች አስተሳሰቦችን የሚቀሰቅሱ የስነምግባር ጥያቄዎችን በማንሳት፣ ለሥነ ምግባራዊ ትንተና እና ለማሰላሰል እድሎችን በመስጠት እና ክፍት ውይይትን እና አክብሮት የተሞላበት ክርክርን የሚያደንቁ የክፍል አካባቢዎችን በማጎልበት የሂሳዊ አስተሳሰብ ችሎታዎችን እንዲያዳብሩ አስተማሪዎች ማበረታታት ይችላሉ።
3. ወላጆች እና ተንከባካቢዎች መምህራንን ለተማሪዎች ስነምግባር በማስተማር ረገድ ምን ሚና ሊጫወቱ ይችላሉ?
ወላጆች እና ተንከባካቢዎች በቤት ውስጥ የስነምግባር እሴቶችን በማጠናከር፣ ስለ ስነምግባር ጉዳዮች ከልጆቻቸው ጋር በመወያየት እና ከአስተማሪዎች ጋር በመተባበር የስነምግባር ትምህርትን በማስተማር መምህራንን መደገፍ ይችላሉ።
4. ተማሪዎች በትምህርት ቤት ሊያጋጥሟቸው የሚችሏቸው አንዳንድ የተለመዱ የሥነ ምግባር ችግሮች ምንድን ናቸው፣ እና አስተማሪዎች እነዚህን ሁኔታዎች እንዲሄዱ እንዴት ሊረዷቸው ይችላሉ?
ተማሪዎች በትምህርት ቤት ሊያጋጥሟቸው የሚችሏቸው የተለመዱ የሥነ ምግባር ችግሮች ማጭበርበር፣ መስደብ፣ ጉልበተኝነት እና የጥቅም ግጭቶች ያካትታሉ። አስተማሪዎች የሥነ ምግባር ውሳኔ አሰጣጥ ማዕቀፎችን በማስተዋወቅ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ እና አካታች የክፍል ባህልን በማጎልበት፣ እና የስነምግባር ጉዳዮች በሚነሱበት ጊዜ መመሪያ እና ድጋፍ በመስጠት ተማሪዎች እነዚህን ሁኔታዎች እንዲሄዱ መርዳት ይችላሉ።
5. አስተማሪዎች እንዴት የስነምግባር ትምህርቶችን አሳታፊ እና ከተማሪዎች ህይወት ጋር ተዛማጅነት ያላቸውን ትምህርቶች ሊያደርጉ ይችላሉ?
የሥነ ምግባር ትምህርቶችን አሳታፊ እና ጠቃሚ ለማድረግ፣ መምህራን የእውነተኛ ህይወት ምሳሌዎችን፣ የጉዳይ ጥናቶችን እና የተማሪን ልምድ እና ፍላጎቶችን የሚመለከቱ ሚና-ተጫዋች እንቅስቃሴዎችን መጠቀም ይችላሉ። በአካባቢያቸው ባለው አለም ውስጥ ያሉ የስነምግባር ጉዳዮችን አስፈላጊነት ለማጉላት የስነምግባር ውይይቶችን ከወቅታዊ ክስተቶች፣ ስነ-ጽሁፍ እና ሚዲያዎች ጋር ማገናኘት ይችላሉ። የተማሪ አመለካከቶችን ማካተት እና ንቁ ተሳትፎን ማበረታታት የበለጠ ተሳትፎን እና ተገቢነትን ይጨምራል።