أفضل نصائح العروض التقديمية للطلاب في الفصل
القلق من التحدث أمام الجمهور ، أو الخوف من المسرح ، أو رهاب المصطلحات - مهما كان ما تريد تسميته ، فإن الخوف من التحدث في الأماكن العامة هو رهاب شائع يؤثر على الجميع ، حتى المهنيين ورجال الأعمال. الطلاب ، على وجه الخصوص ، يخشون تقديم الأفكار في المدرسة. تشير الأبحاث المنشورة في مجلة التعليم العالي والعالي إلى أن التحدث أمام الجمهور هو خوف شائع لدى 61٪ من طلاب الجامعات في الولايات المتحدة ، ويحتل المرتبة الأولى بعد الموت والمشاكل المالية. تتضمن بعض الأسباب الكامنة وراء قلق التحدث أمام الجمهور الخوف من الحكم ، وعدم اليقين بشأن الموضوع ، وقلة الاستعداد ، والحاجة إلى مزيد من الدعم العملي.
ومع ذلك ، فإن التحدث أمام الجمهور هو مهارة ضرورية يجب على المرء أن يبنيها بمرور الوقت ، إلى جانب القدرة على إدارة أي مخاوف تأتي معه. فيما يلي بعض الطرق الفعالة التي يمكن لطلاب المدارس الثانوية أن يكونوا أكثر ثقة بها أثناء العروض التقديمية للفصل:
تكون على استعداد
يمكنك بالتأكيد تعلم كيفية إدارة خوفك من التحدث في الأماكن العامة ، لكن الأمر يتطلب إعدادًا وممارسة لا هوادة فيها لتنمية ثقتك بنفسك. كلما استعدت ، كان أداؤك أفضل. تعلم بقدر ما تستطيع عن الموضوع. بعد ذلك ، قم بالتمرن على إيصالك ، حتى تتمكن من شرح ما تعرفه بأفضل طريقة ممكنة. تدرب على إيماءات يدك ولغة الجسد والتصريفات الصوتية ؛ حاول تجنب استخدام كلمات مثل "أم" أو "أعجبني" أو "هكذا". ك نصيحة حول تحسين المهارات من LHH يشير إلى أنه يساعد في تقسيم الخطوات إلى قطع صغيرة الحجم ، حتى لا تشعر بالارتباك الشديد. يمكنك أن تطلب من مدربين خارجيين مثل أصدقائك أو أشقائك أو والديك مساعدتك في التدرب. يصبح الطريق إلى التحدث أمام الجمهور أكثر وضوحًا مع ملاحظاتهم لأنك ستتمكن من تحديد ما تحتاج حقًا إلى تحسينه.
نظرة الناس في العين
من السهل معرفة ما إذا كان الطالب متوترًا أثناء العرض. يبدأون في النظر إلى ملاحظاتهم ، وخلط أقدامهم ، والتحدث بصوت أقل. إحدى الحيل لتزييف الثقة هي إشراك جمهورك في التواصل البصري. تكشف أعيننا ما يحدث بداخلنا. وفقا ل دراسة حول "الآثار العاطفية للتواصل بالعين أثناء كسر الأعراف الاجتماعية"، تجعل أعيننا من الصعب الكذب أو إخفاء الأشياء عن الآخرين ، ولكن هذا أيضًا يبني التواصل والتنسيق والثقة. ابدأ بالنظر إلى أحد أصدقائك في الجمهور والتظاهر بذلك. يفضل أن تجد صديقًا في الخلف للتأكد من أنك تعبر عن صوتك. ثم ، حافظ على التواصل البصري معهم حتى تشعر براحة أكبر في التحدث. بعد ذلك ، يمكنك النظر إلى الأشخاص الآخرين في الغرفة.
افترض أنك تحكي قصة
بصفتك زميلًا طالبًا ، فأنت تعرف مدى سهولة ضبطه عندما يصبح العرض التقديمي مملًا ، خاصةً عندما تكون كل ما تسمعه عبارة عن حقائق يتم سردها بطريقة فاترة. نصيحة واحدة للعرض التقديمي هي سرد قصة. زملائك في الفصل ، مثلك كثيرًا ، سيقدرون الحكايات ذات الصلة أو الأمثلة التي لا تنسى حول موضوع العرض التقديمي الخاص بك. من خلال تأطير تقريرك كقصة ، فإنك تضع النظرية موضع التنفيذ ، وتثير الحافز العاطفي ، وتمنح الجميع استراحة من الحقائق والرسوم البيانية الباردة. على سبيل المثال ، إذا كنت تقوم بإعداد تقرير عن ظاهرة علمية ، فلماذا لا تخبرها من وجهة نظر العالم؟ سيكون من الأسهل على زملائك في الفصل فهم المفاهيم أو الاكتشافات المعقدة عند ترسيخها مع وضع شخصية في الاعتبار.
إبعاد الأفكار السلبية
من الصعب حقًا التغلب على خوفنا من التحدث أمام الجمهور ، لكن يمكننا إدارته ، لذلك لا يمنعنا من تقديم عرض تقديمي رائع. أفضل طريقة للقيام بذلك هي التخلص من منتقدينا القاسيين. يمكن أن تكون أفكارنا السلبية مدمرة ، لذلك من المهم إسكات هذه الأفكار قبل أن تبدأ تقريرك. تقديم المشورة من INC يسلط الضوء على الكيفية التي يجب أن نسعى بها لتحويل الحديث السلبي عن النفس إلى أفكار إيجابية. بدلاً من التفكير في أنك لست جيدًا بما يكفي ، أخبر نفسك أنك مستعد ومتحمس لمشاركة ما تعرفه مع أي شخص آخر. وبدلاً من القلق بشأن حكم الجمهور عليك ، ركز على ما يمكنك التحكم فيه ، وهو أدائك. لا تقلل من شأن عملك الشاق بالسلبية. تذكر أن العرض التقديمي لا يستغرق سوى بضع دقائق - وهو شيء نتطلع إليه.
لمزيد من النصائح التعليمية ، تحقق من الآخر المشاركات على مدونة تطبيقات التعلم اليوم.
الأسئلة المتكررة
1. ما هي بعض النصائح لإنشاء عروض تقديمية جذابة بصريًا وجذابة للفصل؟
يمكنك جعل عروضك التقديمية جذابة بصريًا وجذابة باستخدام رسومات عالية الجودة ، والحد من النقاط النقطية والنصوص ، واستخدام الدردشات المناسبة ، واستخدام الخطوط الجيدة.
2. كيف يمكن للطلاب تنظيم محتوى العرض التقديمي بفعالية للحفاظ على تفاعل الجمهور؟
بعض الطرق التي يمكن للطلاب استخدامها لتنظيم محتوى العرض التقديمي بشكل فعال للحفاظ على تفاعل جمهورهم تتعلق بحدث ما ، أو سرد قصة ، أو وصف مشهد أو شخصية ، والإشارة إلى شيء مهم عن الجمهور أو الإعداد الحالي.
3. ما هي بعض الأخطاء الشائعة التي يجب على الطلاب تجنبها عند إنشاء عروض تقديمية للفصل؟
تتضمن بعض الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها أثناء إنشاء عرض تقديمي الفشل في معالجة مخاوف الجمهور ، والفشل في الانخراط عاطفيًا ، واستخدام الكثير من المصطلحات ، والكلام أو التشويش ، وتجاوز الوقت المخصص لك ، وعدم التركيز.
4. كيف يمكن للطلاب استخدام الوسائل البصرية والتكنولوجيا بفعالية في عروضهم التقديمية؟
فيما يلي بعض الطرق التي يمكن للطلاب من خلالها استخدام الوسائل البصرية والتكنولوجيا بفعالية في عروضهم التقديمية:
قم بعمل مساعدات بصرية تتوافق مع ترتيب النقاط في العرض التقديمي.
استخدم الوسائل البصرية المناسبة لموضوع العرض التقديمي والجمهور.
استخدم الوسائل البصرية الأساسية التي يسهل على الجمهور فهمها.
5. كيف يمكن للطلاب الاستعداد للتوتر أو القلق عند التقديم أمام الفصل؟
فيما يلي بعض الخطوات التي قد تساعد الطلاب في الاستعداد لمواجهة الأعصاب أو القلق عند التقديم أمام الفصل الدراسي:
تعرف على موضوعك
كن منظما
ممارسة
تخيل نجاحك
جرب التنفس العميق