كيف تحافظ على أطفال المدارس الابتدائية يتعلمون ويشاركون
سيخبرك أي معلم أو معلم يعمل بدوام كامل أن الحفاظ على اهتمام واهتمام أطفال المدارس الابتدائية أمر صعب للغاية ويتطلب نهجًا متعدد الأوجه. لا يكفي مجرد جعل الأطفال يركزون ولكن يحتاج الدرس إلى إثارة مهاراتهم في التخيل والتفكير النقدي ومساعدتهم على تطبيق المفاهيم التي تعلموها على العالم الحقيقي من حولهم. وبالتالي ، فإن استخدام الأدوات التقليدية مثل الشرائح الجاهزة أو خطة الدروس العادية قد لا يكون هو الأسلوب الأفضل.
متجر معرفي تفاعلي ومحفز للفكر
يحتاج معلمو المرحلة الابتدائية إلى استخدام خطة درس متنوعة ومتنوعة للحفاظ على مشاركة الأطفال في دراستهم. يعني هذا غالبًا تقديم الكثير من التنوع مثل درس مرئي في يوم من الأيام ، ودرس لفظي في اليوم التالي ، وأنشطة تعليمية على الأقل عدة مرات في الأسبوع لموضوعات مختلفة. بشكل عام ، كلما كان الأطفال الأصغر سنًا ، زادت سهولة استجابتهم للتجارب في الوقت الفعلي والعروض التعليمية للمبادئ الأساسية.
لا تعتبر المعرفة النظرية أبدًا مناسبة قوية لطالب المرحلة الابتدائية لأنهم ببساطة لم يطوروا مهارات الاستبقاء والتحليل المستخدمة في المراحل اللاحقة من المدرسة ، لذا يجب أن تكون الدروس مزيجًا صحيًا. يمكن لمعلمي المدارس الابتدائية أيضًا القيام بنسخة من العمل الميداني والملاحظة والتجريب للدروس المتعلقة بالعلوم الأساسية على سبيل المثال. لا يمكن لتجميع الأطفال في مجموعات للأنشطة الأكاديمية أن يقوي مهاراتهم الاجتماعية فحسب ، بل يتيح لهم أيضًا التطلع إلى المدرسة والمواد الدراسية المختلفة.
فواصل اليقظة
تشير معظم الأبحاث ذات الصلة إلى أن متوسط مدى انتباه البالغين (تركيزهم الكامل ومشاركتهم المعرفية) يتراوح ما بين 45 دقيقة إلى ساعة ثم ينخفض تركيزهم بسرعة. الأطفال أكثر خطورة من البالغين ويحتاجون إلى فترات راحة مخططة من أجل الحفاظ على التركيز خلال عدة دروس في فترة اليوم الدراسي. احرص على تحديد فترات الراحة وتشجيع الأطفال على أخذ قيلولة (كما يفعلون في المدارس في اليابان) أو القيام بشيء مثل مكعب روبيك أو التأمل. سيتم تحسين تعلمهم بشكل عام وخالٍ من الإجهاد.
بصفتك مدرسًا في مدرسة ابتدائية ، قم بتمرين إحماء قبل أن تبدأ كل درس لأن ذلك يساعد أيضًا على المشاركة المثلى من الطلاب. يمكنك أن تطرح عليهم أسئلة مثل ما فعلوه بعد عودتهم إلى المنزل في اليوم السابق وهواياتهم واهتماماتهم وما إلى ذلك. هذا يجعلهم يشاركون فيما يجري في الفصل ومن المرجح أن يكونوا أكثر اهتمامًا بالدرس الذي يلي ذلك.
تحسين معرفة طفلك حول قواعد اللغة الإنجليزية ضمير!
English Grammar Pronoun Quiz هو تطبيق تعليمي للأطفال للتعرف على ضمائر قواعد اللغة الإنجليزية من خلال إجراء الاختبارات وسيقوم التطبيق باختبار معرفتهم.
تمكين الخيال:
عند تعليم أطفال المدارس الابتدائية ، يستخدمون كلاً من برامج Edtech والأساليب التفاعلية التقليدية لتحقيق أقصى قدر من الفعالية. تشجيع مدرستك على الشراء طابعات ثلاثية الأبعاد للفصول الدراسية يمكن أن تكون خطوة كبيرة في إعطاء الطلاب مواد مطبوعة لمراجعة دروسهم والسماح لهم أيضًا بعمل ديوراما ومشاريع تعليمية أخرى تطبق ما تعلموه. "الوقت الميت" هو ظاهرة عندما يكون هناك قدر أقل من المدخلات والاهتمامات التي يبديها الطلاب ، ومنع حدوث ذلك يعني السماح للخيال بالاندفاع. لا يزال يتعين على المعلمين إعطاء تعليمات واضحة مع السماح للطالب بتفسير كل درس والمشروع بطريقته الخاصة.
الأسئلة المتكررة
1. ما هي بعض الاستراتيجيات الفعالة لإبقاء أطفال المدارس الابتدائية منخرطين في التعلم؟
تشمل الاستراتيجيات الفعالة للحفاظ على مشاركة أطفال المدارس الابتدائية في التعلم إنشاء أنشطة عملية ، واستخدام المرئيات والألعاب ، وتوفير فرص متكررة للحركة والاستراحات.
2 ، كيف يمكن للآباء والمعلمين العمل معًا لضمان بقاء أطفال المدارس الابتدائية متحمسين للتعلم؟
يمكن للوالدين والمعلمين العمل معًا لضمان بقاء أطفال المدارس الابتدائية متحمسين للتعلم من خلال:
1. التواصل بشكل منتظم وعلني حول تقدم الطفل واحتياجاته
2. تشجيع اهتمامات الطفل وشغفه
3. إنشاء إجراءات وتوقعات متسقة للتعلم
4. توفير الدعم والموارد لكل من الاحتياجات الأكاديمية والعاطفية
5. الاحتفال بالنجاحات والإنجازات
3. ما هي بعض الأنشطة الممتعة والتفاعلية التي يمكن أن تساعد في استمرار مشاركة أطفال المدارس الابتدائية في التعلم؟
تشمل الأنشطة الممتعة والتفاعلية التي يمكن أن تساعد في الحفاظ على مشاركة أطفال المدارس الابتدائية في التعلم ما يلي:
• الألعاب التعليمية والألغاز
• لعب الأدوار والمحاكاة
• الفنون الإبداعية ومشاريع الحرف
• الرحلات الميدانية والاستكشافات الخارجية
• مشاريع جماعية تعاونية
4. كيف يمكن استخدام التكنولوجيا لتعزيز تعلم أطفال المدارس الابتدائية وإبقائهم مشاركين؟
يمكن استخدام التكنولوجيا لتعزيز تعلم أطفال المدارس الابتدائية وإبقائهم مشاركين من خلال التطبيقات التعليمية ومقاطع الفيديو عبر الإنترنت والألعاب التفاعلية والمحاكاة.
5. ما هي بعض النصائح لخلق بيئة تعليمية إيجابية وداعمة تشجع أطفال المدارس الابتدائية على الاستمرار في التفاعل والتحفيز؟
تتضمن النصائح لإنشاء بيئة تعليمية إيجابية وداعمة تشجع أطفال المدارس الابتدائية على البقاء مشاركين ومتحمسين ما يلي:
• خلق ثقافة صفية ترحيبية وشاملة
• وضع توقعات وإرشادات واضحة للسلوك والتعلم
• توفير فرص الاختيار والاستقلالية في التعلم
• بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والأسر
• التعرف على نقاط القوة والإنجازات الفردية والاحتفاء بها.