Siniflərdəki dərsliklərə qarşı elektron kitablar
Bu gün texnoloji tərəqqi məktəblərdə ənənəvi öyrənmə üsulunu dəyişdirir. Əksər təşkilatlar tələbələrin fərdi təcrübə əldə etmələrinə kömək etmək üçün sinif otaqlarına elektron qurğular daxil etmişdir. Kitablar hələ də istifadə olunsa da, smartfon və planşetlərin yaranması tələbələrə rahat və rahat oxumağa imkan verir. Bununla belə, həm kitabların, həm də elektron cihazların üstünlükləri və mənfi cəhətləri var.
Bəzi rəqəmsal alətlər tələbələrin məlumat paylaşa biləcəyi onlayn öyrənməni özündə birləşdirir. Bununla belə, tələbələr yazmaqda çətinlik çəkə bilər və qərar verib-verməməlidirlər esse yazmağı sifariş edin Sinifdə olarkən onlayn oxuyurlar və ya özləri inşa yazırlar, onların əsas qayğısı təzyiq olmadan daha yaxşı qiymətlər toplamaqdır.
Bu məqalə müasir sinifdə kitabları və elektron cihazları fərqləndirən dərsliklərə qarşı elektron kitabların müxtəlif aspektlərini müzakirə edir. Aşağıda onlardan bəziləri var.
Ən son məlumatlara giriş
Məktəb kurikulumu müəllimlərin bir semestr ərzində bitirməli olduğu bir neçə fənn fənlərini ehtiva edir. Elektron cihazlarla repetitorlar ən son məlumatı dərhal əldə edə bilərlər onlayn təhsil platformaları. İnternet real vaxt rejimində müxtəlif məlumatlar toplusudur. Beləliklə, tələbənin bilməsi lazım olan hər şey saniyələr ərzində baş verə bilər. Elektron cihazlar, sabit məlumat dəstini ehtiva edən fiziki kitabdan fərqli olaraq, yenilənmiş məzmun sayəsində həyat qabiliyyətini sübut edir. Yalnız kitablardan istifadə edən məktəblər üçün əlverişsizdir, çünki nəşriyyatlar daha çox vaxt və pul sərf edərək daha yeni versiyalar hazırlamalıdırlar.
Tələbələr həmçinin şəxsi təşəbbüs göstərə və əldə etdikləri dərəcə proqramını dərindən başa düşmək üçün müxtəlif onlayn resursları araşdıra bilərlər. Onlayn məkan daha fərdiləşdirilmiş təhsil təcrübəsi əldə etmək üçün daha bir fürsət verir.
Adaptasiya
Müasir dövrdə texnologiya sənayeləri və biznesləri təmin edən bir zərurətdir. Beləliklə, tələbələrin əksəriyyəti məzun olduqdan sonra onlara rəqabət üstünlüyü verəcək kursu davam etdirmək istəyirlər. Məhz buna görə də daha çox təhsil müəssisəsi tələbələri müxtəlif vəziyyətlərə uyğunlaşmaq üçün texnoloji biliklərə hazırlayır. Dərslərdə elektron cihazlardan istifadə şagirdlərə inamlı olmağa və problemlərin həllində texnologiyadan istifadə etmək səlahiyyətinə malik olmağa imkan verir. İstər bakalavr, istərsə də magistr pilləsində təhsil almaqdan asılı olmayaraq, dərsliklərdən bilikləri genişləndirmək üçün onlayn öyrənmə resurslarından istifadə etmək vacibdir.
Digər tərəfdən, adi kitablarla öyrənən tələbələr texnoloji məruz qalmayacaqlar. Yan tərəfdə kompüter kursları keçirməsələr, tam hüquqlu bir texnoloji şirkətə inteqrasiya etmək çətin ola bilər.
Maliyyəlilik
Tələbələrin çoxunun istədiyi qədər onlayn təhsil elektron cihazlardan istifadə edərək, onların hamısının planşet və ya noutbuk almağa imkanı yoxdur. Bununla belə, fərqli cəhət ondan ibarətdir ki, rəqəmsal kitablar kitabların bahalı dəyəri ilə müqayisədə kifayət qədər ucuzdur. Nəşriyyatçılar tez-tez bir kitaba qiymət qoymazdan əvvəl istehsal dəyəri kimi bir neçə amili nəzərə alırlar. Ancaq onlayn müəllif çox xərc çəkmir və buna görə də elektron kitablar çox daha ucuzdur.
Buna görə də, təhsil müəssisələri tələbələr üçün elektron kitablar əldə etməklə texnologiyanı mənimsəyir. Bu, digər öhdəliklər üçün əlavə xərcləri azalda bilər. Üstəlik, kollec təhsili artıq baha başa gəlir; beləliklə, tələbələrin əksəriyyəti bahalı kitab almaqdansa, öyrənilən materialı onlayn şəkildə nəzərdən keçirməyə üstünlük verirlər.
Sağlamlıq Fəsadları
Ekranlar uzunmüddətli istifadəçilər üçün ciddi sağlamlıq riski yaradır. Gözlər mavi işığa alışır və şagirdlərdə görmə problemləri yarana bilər. Bundan əlavə, tələbələr cihazların asudə vaxtının istifadəsindən daha çox öyrənməyə üstünlük verə bilməzlər. Smartfonlarda tələbənin diqqətini dərsdə cəmləşdirməkdən yayındıra bilən çoxsaylı proqramlar var. Sosial media saytlarından tutmuş video oyunlarına qədər bu, tələbələrdə şəxsiyyət pozğunluğuna səbəb ola bilər. Beləliklə, dərsdə fiziki iştirak böyük sağlamlıq riski olmayan tələbələr üçün daha sağlam bir təcrübədir.
Digər tərəfdən, adi kitablar 100% konsentrasiyaya və məlumatın yüksək mənimsənilməsinə zəmanət verir, çünki diqqəti yayındıran şeylər yoxdur. Fənn intizamı nə qədər mürəkkəb olsa da, kitablar şagirdin fasiləsiz öyrənməsinə şərait yaradır.
təşkilat
Akademik mütəxəssislər kitabları kurs vahidlərinə və dərəcə proqramlarına görə təsnif etməklə düzgün öyrənmə təşkilini təmin edirlər. Universitet kitabxanasına baş çəkdiyiniz zaman bütün kitablar xronoloji ardıcıllıqla olur. Şagirdləri öyrətmək üçün adi kurikulumlardan istifadə edən müəssisələrdə faktiki dəqiqlik çox vacibdir.
Əksinə, İnternet həm təsdiqlənmiş, həm də yoxlanılmamış veb-saytlardan müxtəlif biliklərə malik açıq məkandır. Bu, etibarlılığı və dəqiqliyi poza bilər, çünki tələbələr asanlıqla öyrənmə məqsədlərinə uyğun gəlməyən yalan məlumatlarla ovlana bilərlər. Elektron cihazlarda ən son yeniləmələr olsa da, o, qurumların idarə etdiyi qaydalarla daha yaxşı işləyir. Ancaq İnternetdə sərbəst hökmranlıq səbəbindən təşkilata nail olmaq çətin bir iş ola bilər.
Çəki
Bu illər ərzində tələbələr kürək çantalarında fiziki kitabların ağırlığını daşıyırlar. O, həmçinin kitabların daha uzun müddət davam etməsi üçün daha çox saxlama sahəsi və texniki xidmət tələb edir. Bununla belə, dərsliklərə qarşı elektron kitablara gəldikdə, yalnız elektron cihaz və yaxşı İnternet bağlantısı tələb olunur
Planşet və smartfonlarda kitabları, tapşırıqları və digər vacib faylları saxlaya biləcək kifayət qədər yaddaş sahəsi var. Beləliklə, rəqəmsal kitablar zamandan və məkandan asılı olmayaraq daha portativ və əlçatandır.
Nəhayət, texnologiyaya artan tələbat səbəbindən rəqəmsal kitablar əksər təhsil müəssisələrini ələ keçirir. Bu, tələbələri gücləndirir və öyrənməni daha interaktiv və əyləncəli edir. Məhz buna görə də bu gün daha çox tələbə dərsləri öyrənmək və tapşırıqları yerinə yetirmək üçün elektron cihazlardan istifadə etməyə üstünlük verir. Fiziki kitablardan istifadə edərək araşdırmalar daha yorucu və darıxdırıcıdır, çünki müvafiq məlumat əldə etmək üçün bir neçə kitab açmaq lazımdır. Lakin elektron kitablar çoxsaylı onlayn mənbələrə görə rahatlıq və araşdırma asanlığı təklif edir.
Bununla belə, öyrənmə ənənəvi sinifdən kənara çıxan davamlı bir prosesdir. Rəqəmsal kitablarla müqayisədə məlumatı oxumaq və emal etmək asan olduğu üçün tələbələrin əksəriyyəti fiziki kitablardan istifadə etməyə üstünlük verə bilər. Elektron cihazların rahat və portativ olmasına baxmayaraq, sosial media saytlarına daxil olmaq istəyi olmadan insan diqqətini cəmləməkdə çətinlik çəkə bilər. Beləliklə, dərslik hələ də ev tapşırıqları üçün repetitorluq üçün ən çox seçilən öyrənmə üsuludur.
Texnologiyanın dinamikası ilə təhsil müəssisələri sinifdə elektron cihazların rahatlığını qəbul edirlər. Məktəb rəhbərliyindən asılı olaraq şagirdlər həm kitablardan, həm də elektron cihazlardan yararlana bilərlər. Nə qədər ki, məqsəd məlumat əldə etmək və ümumi akademik performansı təkmilləşdirməkdir, hər iki öyrənmə aləti etibarlıdır və planşetlər və dərsliklər və hansının digərindən daha yaxşı olması barədə heç bir mübahisə yoxdur.
Tətbiq vasitəsilə Övladınızın Oxuyub Anlama Bacarıqlarını Təkmilləşdirin!
Oxumağı Anlama Əyləncəli Oyunu valideynlərə və tələbələrə oxu bacarıqlarını və suallara cavab vermək bacarığını təkmilləşdirir. Bu İngilis Oxuduğunu Anlama Tətbiqi uşaqlar üçün oxumaq və əlaqəli suallara cavab vermək üçün ən yaxşı hekayələrə malikdir!