İbtidai sinif şagirdləri üçün asan və əyləncəli xeyirxahlıq fəaliyyətləri
Zorbalığın ümumi olduğu bu mənfilik dövründə xeyirxahlığın əhəmiyyətini bilməliyik. İnsanların çoxu onun yaş və zamanla gəlir və inkişaf etdiyinə inanır ki, bu da müəyyən dərəcədə doğrudur, lakin bir-birinə verdiyi güc və təsir onu erkən yaşlardan öyrənməyi vacib edir. Xeyirxahlıq təkcə başqalarına kömək etməklə məhdudlaşmır, həm də xeyirxah jest, ilkin salamlaşma, əşyalar paylaşmaq və kiminsə yanında olmaqdır. Məqalə əsas xüsusiyyətə, yəni xeyirxahlığa diqqət yetirir. Onun dözdüyü pozitivlik təkcə başqalarına deyil, ona da təsir edir.
Onların təkbaşına mehriban yetkin bir insana çevriləcəyini və fortepiano, dərs və ya digər mənalı hərəkətlər etmək əvəzinə niyə belə şeylərə vaxt sərf etdiyini düşünmək düzgün deyil. Təsəvvür edin ki, bu xüsusiyyət erkən yaşdan tətbiq edilsə, ofislər, sinif otaqları və digər yerlər nə qədər yaxşı olardı. Çağırışlar uşaqlarda pozitivliyi qəbul etmək və yaymaq üçün motivasiya hissi yaradır.
Valideyn və ya müəllim olaraq bu cür işlərin üzərində səy göstərməli, onların dərslərini davam etdirməsinə kömək etməliyik. Aşağıda ibtidai sinif şagirdləri üçün xeyirxah münasibəti və pozitivliyi təşviq edən bir çox xeyirxah fəaliyyətlərdən bir neçəsi var.
1) Yaxşı şeylər:
Bu, sinifdə müsbət mühitin yayılması ilə nəticələnən uşaqlar üçün qısa və təsirli xeyirxah fəaliyyətlərdən biridir. Onunla hətta mühazirə də başlaya bilərsiniz. Bütün uşaqları birlikdə toplayın, siz də başlamazdan əvvəl onların yerlərini dəyişə bilərsiniz. Onlara yapışqan qeydlər və dəzgah yoldaşı haqqında yaxşı bir şey yazmaq üçün 5 dəqiqə verin. Onlara adlarını kağızın yuxarı hissəsində yazmalarını söyləyin. Dəyişiklik planlaşdırırsınızsa, məsələn, "sizin haqqında ən yaxşı şey" və ya "Mən sizin şəxsiyyətinizə ona görə pərəstiş edirəm" kimi bir neçə sual əlavə edə bilərsiniz. Sonda onları yüksək səslə oxumağa məcbur edərək izləyin və başqalarına bu barədə məlumat verin. Bu, təkcə onunla olan bağını gücləndirməyəcək, həm də bir-birlərinə saymadıqları kiçik şeylərin əhəmiyyətini dərk edəcəklər. Bu, uşaqlar üçün bəlkə də həyatlarının sonuna qədər söyləməyəcəkləri fikirlərini bölüşmək üçün bir fürsət olacaq.
Təhsil proqramları ilə uşaqlarınıza Riyaziyyatı daha effektiv öyrədin.
Bu vaxt cədvəlləri proqramı uşaq bağçası və məktəbəqədər uşaqlar üçün öyrənmək üçün mükəmməl bir yoldaşdır. Bu vurma cədvəlləri proqramı 1-dən 10-a qədər uşaqlar üçün cədvəlləri öyrənmək üçün çox faydalıdır.
2) Təşəkkür qutusu:
Bəzi insanlar uşaqlıqdan utancaq bir xasiyyətə sahib olduqları üçün hər kəsin qarşısında bir şey söyləməyi rahat tapmırlar. İbtidai sinif şagirdləri üçün bu cür xeyirxahlıq tədbirləri uşaqları həvəsləndirmək və onların hər kəsin qarşısında öz fikirlərini açmasını təmin etməkdir. Təşəkkür qutusu quraşdırıla bilər və yapışqan qeydlər yapışdırılaraq sinifin arxasına yerləşdirilə bilər. Müəllimlər də daxil olmaqla hər bir tələbə onun içində təşəkkür mesajı buraxa bilər. Hər həftənin sonunda bütün mesaj bütün sinif qarşısında ucadan oxuna bilər.
3) Xeyirxahlıq haqqında kitabları oxuyun:
Ədəbiyyat vasitəsilə ibtidai sinif şagirdlərinə xeyirxahlığı öyrətmək faydaları müəyyənləşdirmək və uşaqlara başqalarına qarşı xeyirxah münasibətin təsirini dərk etmək üçün əyləncəli və ən uğurlu üsuldur. Bu cür kitabları siyahınıza əlavə edin və xeyirxahlığın əhəmiyyətini və onun insana verdiyi faydaları izah edən oxuyun. Xeyirxahlıq yorğanı, mehriban olun və hər yerdə yaxşı insanlar oradakı bir çox insanlardan biridir.
4) Xeyirxahlığı tərifləyin:
Bu dövrdə bizi əhatə edən bir çox mənfilik var, burada çox az adam kimisə layiqli hiss etmək üçün səy göstərir. Bu cür uşaqlar tərifə və mükafata layiqdirlər, bu, çox böyük bir şey deyil, bir qeyd vasitəsilə bir iltifat ola bilər. Onları hər hansı məşhur ruhlandırıcı sitatla mükafatlandırmaq və mənasını hər kəsə izah etmək başqa bir yoldur.
5) Növ dizaynlar və ya plakatlar:
Bu fəaliyyət üçün siz uşaqları kiçik qruplara ayıra və hər birini afişa və rəngli markerlərlə təmin edə bilərsiniz. Onlara deyin ki, bütün yaradıcılıqlarını bu işə qoysunlar və təkbaşına xoş sitat yazsınlar və ya lövhədən yazılmış birini seçsinlər. Onlar tərəfdaşlardan ideyalar götürə və birlikdə işləyə bilərlər. Sonda onların hamısını lövhəyə və ya sinifdəki hər hansı bir divara nümayiş etdirin ki, başqaları da ondan motivasiya alsınlar.
6) Təşəkkür məktubları:
Məktəbdə ətrafımızda müxtəlif yollarla son dərəcə gərgin işləyən bir çox insan var. Onlar çox az təqdir olunur və ya heç vaxt qiymətləndirilmirlər və bunun əvəzinə bəzən pis rəftar edirlər. Uşaqlara belə insanlara qarşı mehriban olmağı öyrətmək də çox vacibdir. Siz ayda bir dəfə uşaqları onlara motivasiya məktubları yazdırmaqla belə insanların zəhmətlərini tərifləmək üçün fəaliyyət təyin edə bilərsiniz. Uşaqlar üçün bu cür xeyirxah fəaliyyətlər uşaqların şüurunda iz buraxır ki, ətrafdakı hər kəs sevgi və xeyirxahlığa layiqdir.
8) Xeyirxahlıq Mükafatları:
Şagirdlərə başqalarına qarşı xoş münasibəti nəticəsində xeyirxahlıq mükafatları verin. Bu cür kiçik hərəkətlər uşaqlarda gələcəkdə də bu jesti özləri ilə aparmağa həvəsləndirir. Mükafatlar təkcə medallara aid edilmir, həm də onları bu şəkildə davam etdirmək və başqalarına pozitivliyin və xeyirxahlığın əhəmiyyətini dərk etmək üçün təşəkkür qeydi və ya sitat kimi kiçik bir şey ola bilər.
Biz başa düşməliyik ki, ibtidai sinif şagirdləri üçün xeyirxahlıq fəaliyyətləri onlara riyaziyyat, ingilis dili və digər fənləri öyrətmək kimi vacibdir. Unutmayın ki, uşaq nə qədər çalışsa da, pozitivlik daşımırsa, uğur qazana bilməyəcək. Davranış təcrübədən və başqalarını müşahidə etməkdən və xeyirxah jest saxlamaqdan irəli gəlir. Buna görə də övladınızın necə mehriban insan olmağını izləməsi və başa düşməsi çox vacibdir. Onları ətrafa pozitivlik yaymağı öyrənmələri üçün həmişə fürsətdən istifadə etməlisiniz. Bunu etməklə siz sinif mühitində və başqalarına qarşı davranışda vizual dəyişikliyi müşahidə edəcək və hiss edəcəksiniz. Təkcə öyrətməklə deyil, həm də öyrənməni əyləncəli və təsirli etmək üçün ibtidai sinif şagirdləri üçün xeyirxah oyunlara da vadar edə bilərsiniz.