Uşaqlar üçün özünə nəzarət
Özünə nəzarət taktikası uşağa sən bunu etməkdənsə, özünü hər hansı bir işdən çəkindirə bilməlidir. Ananın qeyri-sağlam cazibəsini dayandırmaq və video oyununu demədən söndürmək üçün ətrafda olmadığı halda başqa bir peçenyedən çəkinmək, məqsədinizdir. Uşaq müəyyən şeylərdən necə və nə vaxt çəkinməyi bilməlidir. Uşaqlar üçün özünə nəzarət uşaqların məsuliyyətli yetkinlər yetişdirməsinə kömək etmək üçün əsas açardır.
Uşaqlara məsuliyyət qazanmağa və yetkin yetkinlər yetişdirməyə kömək edəcək bacarıqlar öyrədilməlidir. Özünü idarə etməyi bacaran uşaqlar gələcək çətinliklərlə üzləşmək üçün yaxşı təchiz olunublar. Belə uşaqlar özlərini necə hiss etmələrindən asılı olmayaraq daha yaxşı seçimlər seçirlər. Aşağıda övladlarınıza uşağa özünü idarə etməyi öyrətməkdə sizə kömək edəcək bir neçə şey var.
Təhsil proqramları ilə uşaqlarınıza Riyaziyyatı daha effektiv öyrədin.
Bu vaxt cədvəlləri proqramı uşaq bağçası və məktəbəqədər uşaqlar üçün öyrənmək üçün mükəmməl bir yoldaşdır. Bu vurma cədvəlləri proqramı 1-dən 10-a qədər uşaqlar üçün cədvəlləri öyrənmək üçün çox faydalıdır.
1) Qaydaların həyata keçirilməsinin səbəblərini izah edin:
Uşağa qaydalar və onlara nə üçün əməl edilməli olduğunu izah edərkən. Əgər biz onların başa düşmələrini və izah edilmədən izləyə bilmələrini istəyiriksə, bunun əhəmiyyətini bilmələri lazımdır. Bunun uzunmüddətli perspektivdə ona necə fayda verəcəyini izah etmək lazımdır. “Hər şeyi buraxın və ev tapşırığını yerinə yetirin” demək əvəzinə, bir mükafat təyin edə bilərsiniz ki, o bunu etdikdən sonra onunla birlikdə oynaya və ya onun sevimli filminə baxacaqsınız. O, sizin dediyiniz hər hansı bir işi yerinə yetirməkdənsə, onun əhəmiyyətini dərk edərək, özü bilməli və etməlidir.
2) Müsbət Öyrənmə:
Uşaqlara özünü idarə etməyi öyrədərkən, mübahisə etmədən və ya sual vermədən həyata keçirmək onların buraxa biləcəyi şey deyil. Onlar özlərinə deyilən hər şeyə cavab istəyirlər. Onlara səhvlərin pis performansın əlaməti olmadığını öyrədin, ancaq siz bundan dərs alacaqsınız. Gələcəkdə daha yaxşı olmağı öyrədir.
3) Addım-addım öyrədin:
Uşaqlar hər hansı bir prosesi öyrənmək üçün bir çərçivə tələb edir. Onlar hər şeyi bir anda öyrənmirlər və beləcə şeylər daha yaxşı öyrədilir və başa düşülür. Nəyisə öyrətmək və həyata keçirmək üçün vaxt lazımdır. Mürəkkəb bir tapşırıq daha kiçik addımlara bölünsə və daha yaxşı nəticələrə dözərsə, ən yaxşı şəkildə idarə olunur. Onlara bunun bir gecəlik iş olmadığını və vaxt aparacağını söyləyin.
4) Problem həll etmə bacarıqlarını öyrədin:
Əgər siz həm işləsəniz, həm də problemin haradan yarandığını bilsəniz, uşağın çətin mübarizə apardığı şeylər sadə həll yollarını izləyə bilər. Uşağınızın formasını geyinməkdə çətinlik çəkdiyini görə bilərsiniz, onu çıxarmağa çalışın və bir gecə əvvəl səhərə hazırlayın. Ola bilsin ki, onu çıxarmaq və geyinməyə hazırlamaqla bağlı problemlərlə üzləşib. Eynilə, əgər ev tapşırığını yerinə yetirmək üçün bəhanə gətirirsə, bunun səbəbini axtarın. Məgər o, öyrədildiklərini ala bilmir, bu da onu vaxtında etmək üçün kifayət qədər məsuliyyət daşımır. Onunla oturun və məktəbdə etdiklərini yenidən nəzərdən keçirin, diqqətini ona yönəltmək üçün müəllimi ilə danışın və niyə başqaları kimi çıxış edə bilmədiyini anlayın. Uşağa özünü idarə etməyi öyrətmək təkcə onun hər şeyi etməsinə mane olmaq deyil, həm də dinləmək və hiss etdikləri barədə qısa müzakirə aparmaq və bunun üçün bir həll yolu tapmaq deməkdir.
5) Yaxşı davranışı mükafatlandırın:
Uşaqların mükafat almağı necə sevdiyini hamımız bilirik. Bu, onlar üçün hər hansı bir işi görmək üçün motivasiya əlaməti ola bilər. Elə qaydalar qoyun ki, əgər erkən qalxıb səhər yeməyini vaxtında etməyi bacarırsa, bunun üçün konfet alacaq. Bunu sevməsə belə, mükafat onu buna həvəsləndirəcək. Əmin olun ki, bunu vərdiş halına salmayın və işini həyata keçirməyə başlayanda onu tərk edin.
6) Son tarixlərə əməl olunduğundan əmin olun:
Uşaqlar üçün özünü idarə etmə təcrübəsi zamanı nizamlı olmaq və hər şey üzərində işləmək son dərəcə vacibdir. Yemək süfrəsinə hesabat verməlisiniz, təqib edilməli, gecikmələrin qarşısını almaq üçün bunu 5-10 dəqiqə əvvəl edin. Bu cür məsuliyyətlər başqa işlərdə də məsuliyyətli olmağa kömək edir. Uşaqlara hər şeyi etmək üçün vaxt təyin olunduğunu bildirin və bunu xatırlatmaq üçün taymerdən istifadə edin. Əgər onlara oynamaq üçün əlavə vaxt verirsinizsə, bunu da qeyd etmək lazımdır və o, sizə xatırlatmadan növbəti tapşırığını özü yerinə yetirməlidir.
7) Yaxşı intizam modeli:
Uşaqlar adətən çox yaxşı müşahidəçilərdir və gördüklərini izləməyə meyllidirlər. Ətraflarında gördükləri təcrübəni mənimsəyirlər. Valideynlər hərəkətləri uşaqların şüurunda təsirli nəticə qoyan insanlardır. Deməsəniz belə, onun sizin etdiyiniz kimi işlər gördüyünü görəcəksiniz. Həmişə hər şey üçün vaxtınız tükənir? Salonunuz hər zaman qarışıqdır? Evə çatanda paltarlarınızı hər hansı yerə atırsız? Uşaqlara özünü idarə etməyi öyrətmək onların məsuliyyətli yetkin olmasına kömək edəcək.
8) Problemlərə hazır olun: :
Planlaşdırma baxımından uşağınızdan bir addım öndə olun. Belə şəraitdə bəzi pis davranışlarla qarşılaşa bilərsiniz. İşlər onların istədikləri kimi getmədikdə, uşaqlar narahat olurlar. Bu cür vəziyyətlərin öhdəsindən gəlməyi və onlara səbir və sevgi ilə yanaşmağı bilin.
9) Taym-Aut:
Taym-aut, uşaqlar üçün bir qayda pozulduqda, onların səhv etdiklərinə dair xəbərdarlıqdır və buna görə üzüləcəksiniz. Bu, davam edərsə, vəziyyətlə qarşılaşacaqlarının son əlaməti olacaq. Həmçinin, əgər onlar hər hansı bir qayda üçün fasilə zonasına çatsalar, səhv etdikləri barədə sözlər söyləyin və onların günahkar olmalarının və gələcək üçün etdiklərini tətbiq etməmələrinin nə təsir edəcəyini onlara söyləyin.
10) Diqqət edin:
Uşaqlar sizi gördükləri işin nəzarətçisi və gözətçisi hesab edirlər. Valideynlərin ətrafda olmadığını gördükdə qaydalara əməl etməyi dayandırırlar. Sizin varlığınız uşaqlar üçün məşq etmələri və özünü idarə etmələri baxımından faydalıdır və onlar bunu həyatlarının qalan hissəsi üçün belə aparacaqlar.