Электронныя кнігі супраць падручнікаў у класах
Сёння тэхналагічны прагрэс мяняе звычайны спосаб навучання ў школах. Большасць навучальных устаноў усталявалі электронныя прылады ў класах, каб дапамагчы студэнтам атрымаць персанальны вопыт. Нягледзячы на тое, што кнігі ўсё яшчэ выкарыстоўваюцца, з'яўленне смартфонаў і планшэтаў дазваляе студэнтам чытаць з лёгкасцю і зручнасцю. Аднак і кнігі, і электронныя прылады маюць перавагі і недахопы.
Некаторыя лічбавыя інструменты ўключаюць онлайн-навучанне, дзе студэнты могуць абменьвацца інфармацыяй. Тым не менш, студэнты могуць сутыкнуцца з праблемамі пры напісанні, і ці вырашылі яны гэта зрабіць замовіць напісанне эсэ у інтэрнэце або самі складаюць эсэ падчас заняткаў, іх галоўная задача - атрымаць лепшыя адзнакі без ціску.
У гэтым артыкуле разглядаюцца розныя аспекты электронных кніг у параўнанні з падручнікамі, якія адрозніваюць кнігі і электронныя прылады ў сучасным класе. Ніжэй прыведзены некаторыя з іх.
Доступ да апошняй інфармацыі
Школьная праграма прадугледжвае некалькі прадметных дысцыплін, якія настаўнік павінен прайсці на працягу семестра. Дзякуючы электронным прыладам рэпетытары могуць імгненна атрымаць доступ да апошняй інфармацыі онлайн адукацыйныя платформы. Інтэрнэт - гэта збор разнастайнай інфармацыі ў рэжыме рэальнага часу. Такім чынам, усё, што трэба ведаць студэнту, можа адбыцца за некалькі секунд. Электронныя прылады аказваюцца жыццяздольнымі дзякуючы абноўленаму зместу, у адрозненне ад фізічнай кнігі, якая змяшчае фіксаваны набор інфармацыі. Школам нявыгадна карыстацца толькі кнігамі, бо выдаўцы павінны выпускаць больш новыя версіі, трацячы больш часу і грошай.
Студэнты таксама могуць праявіць асабістую ініцыятыву і даследаваць розныя інтэрнэт-рэсурсы, каб атрымаць глыбокае разуменне праграмы ступені, якую яны праводзяць. Інтэрнэт-прастора дае яшчэ адну магчымасць атрымаць больш персаналізаваны адукацыйны вопыт.
адаптуецца
У гэтую сучасную эпоху тэхналогіі з'яўляюцца неабходнасцю, якая падсілкоўвае прамысловасць і бізнес. Такім чынам, большасць студэнтаў хочуць працягнуць курс, які дасць ім канкурэнтную перавагу пасля заканчэння школы. Вось чаму ўсё больш навучальных устаноў рыхтуюць навучэнцаў да тэхнічных ведаў, каб адаптавацца да розных сітуацый. Выкарыстанне электронных прылад на занятках дазваляе студэнтам быць упэўненымі і мець магчымасць выкарыстоўваць тэхналогіі пры вырашэнні праблем. Незалежна ад таго, атрымліваеце вы ступень бакалаўра або магістра, вельмі важна выкарыстоўваць навучальныя інтэрнэт-рэсурсы, каб пашырыць веды з падручнікаў.
З іншага боку, студэнты, якія навучаюцца па звычайных кнігах, не атрымаюць тэхналагічнага ўздзеяння. Ім можа быць складана інтэгравацца ў паўнавартасную тэхналагічную кампанію, калі яны не будуць наведваць камп'ютэрныя курсы.
Эканамічная эфектыўнасць
Столькі, колькі хоча большасць студэнтаў вучыцца ў Інтэрнэце выкарыстоўваючы электронныя прылады, не ўсе з іх могуць дазволіць сабе набыць планшэт ці ноўтбук. Аднак адрозненне ў тым, што лічбавыя кнігі каштуюць даволі танна ў параўнанні з дарагім коштам кніг. Выдаўцы часта ўлічваюць некалькі фактараў, перш чым вызначыць цану на кнігу, напрыклад кошт вытворчасці. Але інтэрнэт-аўтар не нясе шмат выдаткаў, і таму электронныя кнігі нашмат танней.
Такім чынам, навучальныя ўстановы ахопліваюць тэхналогіі, закупляючы электронныя кнігі для навучэнцаў. Гэта можа скараціць дадатковыя выдаткі на іншыя абавязацельствы. Больш за тое, навучанне ў каледжы ўжо каштуе дорага; такім чынам, большасць студэнтаў аддаюць перавагу паўтарыць вывучаны матэрыял у Інтэрнэце, а не купляць дарагую кнігу.
Ўскладненні са здароўем
Экраны ўяўляюць значную небяспеку для здароўя для доўгатэрміновых карыстальнікаў. Вочы прывыкаюць да сіняга святла, і ў студэнтаў могуць пачацца праблемы са зрокам. Акрамя таго, студэнты не могуць аддаваць перавагу навучанню перад выкарыстаннем прылад у вольны час. Смартфоны ўтрымліваюць мноства праграм, якія могуць адцягнуць вучня ад канцэнтрацыі ўрока. Ад сайтаў сацыяльных сетак да відэагульняў, гэта можа прывесці да расстройстваў асобы ў студэнтаў. Такім чынам, фізічнае наведванне заняткаў з'яўляецца значна больш здаровай практыкай для студэнтаў без значнай рызыкі для здароўя.
З іншага боку, звычайныя кнігі гарантуюць 100% канцэнтрацыю і высокае засваенне інфармацыі, бо няма адцягваючых фактараў. Якім бы складаным ні быў прадмет, кнігі дазваляюць студэнту вучыцца бесперапынна.
арганізацыя
Акадэмічныя спецыялісты забяспечваюць правільную арганізацыю навучання шляхам класіфікацыі кніг у адпаведнасці з курсамі і праграмамі атрымання ступені. Калі вы наведваеце ўніверсітэцкую бібліятэку, усе кнігі размешчаны ў храналагічным парадку. Дакладнасць фактаў мае першараднае значэнне ва ўстановах, якія выкарыстоўваюць для навучання студэнтаў звычайныя навучальныя праграмы.
Наадварот, Інтэрнэт - гэта адкрытая прастора з рознымі ведамі, як з правераных, так і з неправераных сайтаў. Гэта можа паставіць пад пагрозу давер і дакладнасць, таму што студэнты могуць лёгка падвяргацца ілжывай інфармацыі, якая не адпавядае мэтам навучання. Нягледзячы на тое, што электронныя прылады маюць апошнія абнаўленні, яны лепш працуюць з рэгламентаванымі правіламі ўстаноў. Але гэта можа быць складанай задачай дасягнуць арганізацыі з-за свабоднага панавання ў Інтэрнэце.
вага
На працягу многіх гадоў студэнты насілі вагу фізічных кніг у заплечніках. Гэта таксама патрабуе большага месца для захоўвання і абслугоўвання, каб кнігі праслужылі даўжэй. Аднак, калі справа даходзіць да электронных кніг супраць падручнікаў, патрэбна толькі электронная прылада і добрае падключэнне да Інтэрнэту
У планшэтах і смартфонах дастаткова месца для захоўвання кніг, заданняў і іншых важных файлаў. Такім чынам, лічбавыя кнігі больш партатыўныя і даступныя, незалежна ад часу і месца.
У рэшце рэшт, лічбавыя кнігі захопліваюць большасць навучальных устаноў з-за росту попыту на тэхналогіі. Гэта пашырае магчымасці студэнтаў і робіць навучанне больш інтэрактыўным і цікавым. Таму сёння больш студэнтаў аддаюць перавагу выкарыстоўваць электронныя прылады для навучання і выканання заданняў. Даследаванне з выкарыстаннем фізічных кніг больш стомнае і сумнае, таму што трэба адкрыць некалькі кніг, каб атрымаць адпаведную інфармацыю. Але электронныя кнігі прапануюць зручнасць і прастату даследавання з-за шматлікіх інтэрнэт-крыніц.
Аднак навучанне - гэта бесперапынны працэс, які выходзіць за рамкі традыцыйнага класа. Большасць студэнтаў, магчыма, аддадуць перавагу карыстацца фізічнымі кнігамі з-за лёгкасці чытання і апрацоўкі інфармацыі ў параўнанні з лічбавымі кнігамі. Нягледзячы на тое, што электронныя прылады зручныя і партатыўныя, чалавеку можа быць цяжка засяродзіцца без жадання наведваць вэб-сайты сацыяльных сетак. Такім чынам, падручнік па-ранейшаму з'яўляецца найбольш пераважнай формай навучання для навучання хатнім заданням.
З дынамікай развіцця тэхналогій навучальныя ўстановы пачынаюць карыстацца зручнасцю электронных прылад у класе. У залежнасці ад кіраўніцтва школы студэнты могуць карыстацца як кнігамі, так і электроннымі прыладамі. Пакуль мэта складаецца ў тым, каб атрымаць інфармацыю і палепшыць агульную акадэмічную паспяховасць, абодва інструменты навучання жыццяздольныя, і няма ніякіх дэбатаў наконт планшэтаў супраць падручнікаў і таго, які з іх лепшы за другі.
Палепшыце навыкі разумення чытання вашага дзіцяці з дапамогай прыкладання!
Вясёлая гульня «Разуменне прачытанага» дапамагае бацькам і вучням палепшыць навыкі чытання і ўменне адказваць на пытанні. У гэтым дадатку для разумення прачытанага на англійскай мове ёсць лепшыя гісторыі для дзяцей, якія яны могуць чытаць і адказваць на звязаныя з імі пытанні!