Будучыня адукацыі: значныя змены, з якімі мы сутыкнемся ў наступнае дзесяцігоддзе
Ёсць шмат фактараў, якія ўплываюць на тое, як будзе выглядаць сектар адукацыі ў бліжэйшыя 20 гадоў. Змены парадыгмы, тэхналагічны прагрэс і беспрэцэдэнтныя глабальныя сілы - некаторыя з фактараў, якія могуць змяніць адукацыйны сектар. Хоць ніхто не можа дакладна прадказаць, якой будзе будучыня, аналіз цяперашняга моманту і разуменне таго, як адукацыя развівалася на працягу многіх гадоў, дазволіць вам мець уяўленне аб тым, як будзе выглядаць будучыня. Каб педагогі развіваліся ў будучыні, яны павінны быць схільнымі да супрацоўніцтва, крэатыўнымі, прадпрымальніцкімі і наватарскімі. З іншага боку, навучэнцы будуць упэўненымі ў сабе, тэхнічна падкаванымі, патрабавальнымі і мэтанакіраванымі. Навучыцца рэчам і падумаць, што вы можаце зрабіць, каб падрыхтавацца да сваёй будучыні, - гэта першы крок да поспеху. Вось некалькі важных абласцей, на якіх навучальныя ўстановы павінны засяродзіцца, каб квітнець ў будучыні.
1. Персаналізацыя і налада
Сучасныя навучэнцы з задавальненнем карыстаюцца тэхналагічнымі прыладамі. Яны прывыклі атрымліваць неабходную інфармацыю імгненна і ўзаемадзейнічаць са сваімі сябрамі адным націскам кнопкі. У будучыні кожны студэнт захоча вучыцца з Плагіят CustomWriting у персаналізаваным і гнуткім фармаце для напісання добрых эсэ. Для большасці з гэтых студэнтаў гэта азначае клас, у якім прыярытэтам з'яўляецца выкарыстанне тэхналогій. Студэнтам спатрэбіцца вопыт навучання, які адпавядае іх акадэмічным патрэбам, інтарэсам і абмежаванням па часе.
2. Студэнцкая ўласнасць
Акрамя персаналізацыі, студэнты хочуць мець права голасу ў сваёй адукацыі. У наш час толькі нешматлікія навучэнцы любяць гадзінамі слухаць лекцыю. Паколькі больш высокія ўзроўні навучання і мыслення патрабуюць уласнасці студэнтаў, адукацыя будзе заснавана на праектах. Навучальныя ўстановы павінны дазволіць навучэнцам вырашаць, што яны будуць вывучаць, якія метады навучання і праекты, у якіх яны будуць удзельнічаць.
3. Удасканалены вучэбныя праграмы
Акрамя дадатковых мадэляў, заснаваных на праектах, навучальныя ўстановы павінны будуць вывучыць свае асноўныя навучальныя праграмы. Насуперак адукацыйным традыцыям, якія круцяцца вакол матэматыкі, англійскай мовы, прыродазнаўчых навук, чытання прыкладаў навуковых прац, эсэ і сацыяльных навук, рэпетытары павінны будуць перапрацаваць курсы і навучальныя праграмы, каб адлюстраваць навыкі, неабходныя новым тэхналогіям і эканомікам. Такія навыкі, як дызайн, кадзіраванне, фінансавая пісьменнасць і ўстойлівае развіццё, павінны быць уключаны ў школьную праграму.
4. Інавацыйнае асяроддзе навучання
Школы павінны перагледзець асяроддзе навучання, якое яны забяспечваюць, каб лепш адпавядаць патрэбам сваіх вучняў. Асяроддзе павінна быць спрыяльным для творчасці і інавацый. Каб зрабіць гэта эфектыўна, яны павінны знайсці месцы, куды людзі ходзяць, каб павысіць сваю творчасць. Напрыклад, кавярні - звычайныя месцы, якія большасць людзей наведвае для працы над праектамі, якія патрабуюць творчасці або падрыхтоўкі да будучых тэстаў. Класы павінны быць зручнымі, гнуткімі, сацыяльнымі і інтэрактыўнымі, каб спрыяць творчасці і наватарству студэнтаў.
5. Узаемасувязь
У бліжэйшыя некалькі гадоў студэнты каледжа будуць чакаць настаўніцкіх адносін ад сваіх выкладчыкаў. Гэта не звычайная з'ява ў нашых навучальных установах сёння. Паколькі мільёны студэнтаў будуць вучыцца дыстанцыйна, выкарыстоўваючы такія тэхналагічныя прыстасаванні, як смартфоны, камп'ютары і планшэты, будучым настаўнікам трэба будзе выкарыстоўваць розныя спосабы сувязі і ўзаемадзеяння са студэнтамі, такія як інтэрнэт-супольнасці, сацыяльныя сеткі, чаты ў Twitter і Google Hangouts. некалькі.
6. Тэхналогіі
Большасць навучальных устаноў сёння маюць прынамсі індывідуальныя прылады. Іншыя ўкладваюць значныя сродкі ў гэты сектар, каб прыняць як мага больш студэнтаў. Адной з самых вялікіх праблем, якія тычацца навучэнцаў будучыні, з'яўляецца шырокае выкарыстанне тэхналогій. Глядзець на тэхналогію як на інструмент для правядзення тэстаў і выстаўлення адзнак студэнтам недастаткова. На дадзены момант большасць рэпетытараў непрыемна ставяцца да студэнтаў, якія выкарыстоўваюць смартфоны і сацыяльныя сеткі ў класе. Праз некалькі гадоў сучасныя тэхналогіі будуць выкарыстоўвацца на ўроках як дадатак да ўрокаў.
Палепшыце веды вашага дзіцяці аб ангельскай граматыцы займенніка!
English Grammar Pronoun Quiz - гэта адукацыйнае прыкладанне для дзяцей, каб даведацца пра граматыку ангельскіх займеннікаў, выканаўшы тэсты, і дадатак праверыць іх веды.
Чаго варта чакаць будучым пакаленням
Навучэнцы ў класах будучыні могуць разлічваць на вучобу з такімі дзіўнымі рэсурсамі, як робатызаваныя камплекты, якія рэпетытары будуць выкарыстоўваць для навучання шырокаму спектру прадметаў, уключаючы кадаванне. Рэпетытары стамляюцца ад традыцыйных стандартызаваных рамак тэсціравання. Сёння лічбавае тэсціраванне становіцца пашыральным рэсурсам, які дазваляе выкладчыкам адсочваць навучанне і паспяховасць студэнтаў. Акрамя таго, навучальныя ўстановы выкарыстоўваюць штучны інтэлект для распрацоўкі персаналізаваных навучальных рашэнняў на аснове правераных вынікаў.
Яшчэ адна з'яўляючаяся канцэпцыя ў сектары адукацыі - гэта краўдсорсінгавае рэпетытарства. Гэтая практыка пакуль знаходзіцца ў зачаткавым стане. Засяроджанасць і дапамога ў паводзінах будуць гуляць важную ролю ў прасоўванні поспеху студэнтаў. Тэхналагічныя дасягненні абяцаюць дапамагчы рэпетытарам палепшыць акадэмічныя вынікі для навучэнцаў з расстройствамі аўтыстычнага спектру. На дадзены момант запатрабаваны тэхналогіі, якія спрыяюць дасягненню вынікаў навучання і гарантуюць, што кожны атрымае якасную адукацыю ў будучыні.
заключэнне
Будучыня адукацыі светлая. Тэхналогіі збіраюцца змяніць адукацыйны сектар праз некалькі гадоў. Мы ўжо былі сведкамі яго патэнцыялу падчас пандэміі. Падрыхтоўка да будучыні шляхам стварэння дакладных планаў дапаможа як навучальным установам, так і студэнтам каледжа дасягнуць пастаўленых мэт.