Навучанне дзяцей адказнасці:
Кожны бацька ў гэтым свеце хоча, каб яго дзіця было дастаткова адказным, каб разумець свае абавязкі. Што рабіць, калі кожнае дзіця вырастае адказным дарослым? Свет стаў бы лепшым месцам для жыцця. Пытанне ў тым, як? Як выхаваць адказных дзяцей? Гаворка ідзе пра тое, каб яны адчулі, што іх пазітыўны ўклад патрэбны людзям вакол вас і навакольнаму асяроддзю. Яны павінны ведаць, што якой бы справай яны ні займаліся або якой плануюць займацца, трэба выконваць усе найлепшыя магчымасці.
Калі кожны чалавек у доме стане адказным і зразумее сваю ролю, не будзе такога моцнага ціску на аднаго чалавека. Гэта няправільна, калі мы лічым, што кожная хатняя праца - гэта адказнасць маці. Не. Кожны член павінен адыграць сваю ролю і палепшыць сітуацыю, і гэта тое, што звязана з адказнасцю і разуменнем. Дайце дзецям паўнамоцтвы прымаць рашэнні, бо як члены сям'і яны маюць права выказваць сваё меркаванне, а вы павінны іх слухаць. Ніжэй прыведзены некаторыя ідэі і ключы, якія дапамогуць пачаць працэс навучання дзяцей адказнасці:
Навучыце сваіх дзяцей матэматыцы больш эфектыўна з адукацыйнымі праграмамі.
Гэта дадатак з раскладамі з'яўляецца ідэальным кампаньёнам для навучання дзяцей дзіцячага сада і дашкольнага ўзросту. Гэта дадатак табліцы множання вельмі карысна для вывучэння табліц для дзяцей ад 1 да 10.
1) Прыбярыце беспарадак самастойна:
Пачніце з таго, каб прымусіць дзіцяці далучыцца да вас, адначасова навучаючы дзяцей адказнасці. Дайце яму/ёй губку разам з вамі, каб мыць падлогу, нават калі ён не ведае, як гэта рабіць. Дзеці сапраўды хочуць вам дапамагчы, і вы павінны навучыць іх, як гэта рабіць, каб яны рабілі гэта самастойна. Калі ваш малы разліў шклянку вады, скажыце яму, што нічога страшнага, мы можам аб'яднаць гэта і пачаць. Ідучы ў школу, навучыце яго размяшчаць сваю вопратку, дзе ён распрануўся, і тэпцікі ў патрэбным месцы. Вы павінны растлумачыць яму важнасць гэтага, каб яму не трэба было шукаць рэчы, калі ён вернецца.
2) Няхай яны робяць гэта самастойна:
Нават калі вы будзеце рабіць тое ж самае зноўку. Пачуццё задавальнення ад таго, што яны адказваюць за выкананне якой-небудзь канкрэтнай задачы, з'яўляецца ключом. Яны хочуць правесці праз усё. Вы павінны заахвочваць гэта, дазваляючы ім, напрыклад, мыць акно самастойна. Гэта адымае больш часу, бо вам трэба рабіць усё зноўку, але так ён навучыцца. Калі дзіцяці не даюць паўнамоцтваў рабіць што-небудзь самастойна, ён заўсёды будзе саромецца браць на сябе адказнасць і не будзе ў гэтым упэўнены.
3) Прапанова на выбар:
Ключ да таго, як навучыць дзіця браць на сябе адказнасць за свае ўчынкі, заключаецца ў тым, што, даручаючы дзецям хатнія справы як занятак або заданне, пытайцеся ў яго, што ён хоча рабіць. Калі ён, напрыклад, хоча прыбраць свой пакой, а не гасціную, дазвольце яму гэта зрабіць. Ён зробіць усё магчымае, калі зробіць што-небудзь па ўласным жаданні, і гэта нават не прымусіць яго адчуць, што ён выконвае працу як абавязак, які трэба выконваць. Няхай ён адказна ставіцца да сваіх абавязкаў.
4) Не чакайце, што ён будзе ідэальным:
Дзеці павінны навучыцца галоўнай ідэі адказнасці, а не ўдасканальваць свае навыкі выканання хатніх спраў. Гэтаму можна навучыцца на практыцы, але галоўным чынам у цэнтры ўвагі тое, наколькі яны здольныя выконваць свае абавязкі. Калі яго просяць пагуляць на дзіцячай пляцоўцы, важна тое, што ён робіць тое, што ад яго просяць, а не клапоціцца аб тым, наколькі чыстая зямля і як яна выглядае.
5) Не рабіце занадта шмат:
Робячы дробязі для нашых дзяцей, мы шчаслівыя, і мы лічым, што даем ім усё лепшае, што можам, і гэта робіць нас задаволенымі. Добра быць з імі столькі часу, колькі мы можам, і займацца разам, але навучыць дзяцей адказнасці, вядома, не значыць выконваць асноўныя абавязкі па гаспадарцы за іх. Калі дзіця дастаткова здольны даць яму вады, не рабіце гэтага за яго. Калі прымусіць іх зразумець, што ў рэшце рэшт усю працу робіце вы, гэта, натуральна, выкліча ў іх фактар безадказнасці і залежнасці.
6) Стварыце распарадак дня і структуру:
Правільна спланаваны распарадак або структура мае вялікае значэнне ва ўсіх аспектах жыцця. Калі дзіця сочыць за сваімі штодзённымі справамі і раскладам у адпаведнасці з імі, і тое, як яму ўдаецца прытрымлівацца, паказвае, наколькі ён адказны. Вядома, немагчыма прытрымлівацца ўсяго як перфекцыяніст, і гэта патрабуе часу, але яно таго варта. Такія драбнюткія рэчы пракладваюць шлях для вялікіх будучых пачынанняў.
7) Не спяшайцеся вырашаць цяжкасці:
Пры навучанні дзяцей адказнасці важна заўсёды стаяць побач са сваімі дзецьмі на кожным кроку ў жыцці, быць з імі і падбадзёрваць іх, але падцягваць іх і вырашаць усе праблемы - нядобра. Дапамагчы яму выйсці са сваіх страхаў і няўдач, вядома, неабходна. Яны павінны прыдумаць рашэнне самастойна, а не вы самі. У будучыні ён сутыкнецца з вялікай колькасцю праблем, дзе яму давядзецца прымаць рашэнні самастойна, і да гэтага ён павінен быць гатовы.
8) Навучыце наступствы:
Трэба ведаць, да якой рэакцыі могуць прывесці іх дзеянні. Кожнае дзеянне мае два наступствы, станоўчы і адмоўны. Чалавек павінен ведаць і тое, і іншае, прымаючы рашэнне сказаць ці зрабіць што-небудзь. Прыемна верыць ва ўзнагароды і фізічныя дасягненні, але больш за ўсё мае значэнне наяўнасць навыкаў.
9) Навучыце яго спраўляцца з безадказнасцю:
Натуральна, што некаторыя людзі ад прыроды надзелены адказным жэстам. Аднак ёсць шмат іншых, каму трэба навучыцца быць адказнымі, і гэта, вядома, магчыма. Калі дзіця забыўся сабраць аднекуль усе свае рэчы, прымусіце яго навучыцца з гэтым разбірацца. Папытаеце яго сабраць усё гэта ў выглядзе кантрольнага спісу ў сваім розуме. Такім чынам ён стане здольным кіраваць сваімі рэчамі разам з ім.
10) Не давайце занадта шмат рэчаў:
Навучыць дзяцей адказнасці не азначае абцяжарваць іх, мяркуючы, што гэта паскорыць навучанне. Гэта патрабуе часу і гэта зойме час. Шмат назапашаных рэчаў павялічвае верагоднасць адсутнасці цікавасці і ўцёкаў ад яе. Памятайце, што менш - гэта лепш, і нават калі яму ўдасца своечасова выканаць адно са шматлікіх заданняў, гэта добры прагрэс.
Даведайцеся розніцу паміж паслухмянасцю і адказнасцю. Даць дзіцяці права ўласнасці на пэўную задачу азначае ўскласці на яго адказнасць за яе поспех і няўдачу. Каб навучыць дзяцей адказнасці, важна ведаць, дзе знаходзіцца дзіця і колькі намаганняў яму можа спатрэбіцца, каб навучыцца. Гэта прывядзе да таго, што вы «дазволіце яму рабіць рэчы па-свойму» і не чакаеце першапачаткова дасканаласці.