Šta raditi sa svojim doktoratom iz obrazovanja
Možda ste započeli svoju karijeru kao redovni profesor u školi, ali ste se našli nezadovoljni okruženjem i resursima koji su dostupni prosječnom nastavniku. Dakle, vratili ste se u školu da biste stekli visoko obrazovanje, i sada jeste razmatra sticanje doktorata iz obrazovanja da biste ograničili svoje akademsko postignuće.
Ipak, moglo bi vas mučiti važno pitanje: šta onda? Obično, tipični učitelj razredne nastave nema doktorat, a čak ni školski administratori obično nemaju tako napredno obrazovanje. Dakle, ako investirate u doktorat, šta biste trebali da radite u svojoj karijeri?
Srećom, postoji mnogo mogućnosti za one sa doktoratom obrazovanja. Evo nekoliko opcija za one u obrazovnom polju sa takvim naprednim obrazovnim akreditivima:
Predsjednik koledža
Predsjednici su čelnici koledža ili univerziteta, koji imaju zadatak da razviju i sprovode stratešku viziju škole — koja često uključuje prikupljanje sredstava, obraćanje zainteresovanim stranama (kao što su donatori, zakonodavci, fakulteti i studenti) i prisustvovanje raznim studentskim događajima. Što je najvažnije, predsjednici koledža rade sa višim profesorima i administratorima kako bi investirali u alate i sisteme za održavanje i poboljšanje akademskih standarda. Iako prosječan predsjednik koledža zarađuje godišnji prihod oko 270,000 dolara, neke institucije će dodijelite predsjednicima impresivne sedmocifrene plate.
Provost
Prije nego što budete kvalifikovani da radite kao predsjednik koledža, možda ćete dio svoje karijere provesti na poziciji prorektora ili potpredsjednika. Često je zamjenik načelnika na fakultetima i univerzitetima, prorektor ima tendenciju da bliže sarađuje sa dekanima i šefovima odjela, razumijevajući različite prioritete i inicijative unutar institucije. Zatim, prorektor može raditi zajedno s predsjednikom koledža kako bi dodijelio resurse za bolju korist škole. Prorektor će u prosjeku zaraditi 150,000 dolara.
akademski dekan
Dekani su viši administratori na fakultetima i univerzitetima. Većina institucija ima mnogo različitih tipova dekana, koji će imati različite odgovornosti — i različite nivoe plaća. Neke tipične dekanske uloge uključuju:
● Prijemni: Dekani razvijaju inicijative za zapošljavanje i utvrđuju kvalifikacije za prijem studenata.
● Istraživanje: Dekani nadgledaju fakultetske istraživače i pomažu u osiguravanju finansiranja, kreiranju budžeta i uspostavljanju industrijskih partnerstava.
● Studentski poslovi: Dekani se fokusiraju na neakademske programe, kao što su život u domu, atletika, usluge podrške studentima i drugo.
● Napredak: Dekani razvijaju strategije za obezbeđivanje finansiranja od raznih potencijalnih donatora.
Glavni direktor za učenje
C-suite se širi novim i inovativnim ulogama kako bi pomogao organizacijama da napreduju. Kompanije koje posluju u okviru obrazovne industrije češće prave prostor za glavnog direktora za učenje (CLO), koji ima zadatak da koordinira obrazovne i poslovne ciljeve i strategije. Ponekad CLO olakšavaju obuku i profesionalni razvoj osoblja, kao i integraciju najnovije edtech, kao što su platforme za online učenje. Za svoj trud, CLO-i nose kući prosečnu godišnju platu od oko 150,000 dolara.
profesor
Veliki broj doktora nauka u obrazovanju prelazi direktno sa argumentacije svoje disertacije na vodeće fakultetske učionice. Kao nastavnici visokog nivoa, profesori dijele mnoge iste odgovornosti kao i nastavnici u osnovnom i srednjem obrazovanju: razvijanje nastavnih planova i programa, podučavanje učenika, procjenjivanje napretka učenika, itd. Profesori takođe mogu voditi istraživanja, pisati naučne radove i prisustvovati konferencijama. Zarada za profesore uvelike variraju u zavisnosti od nivoa iskustva koje profesor ima i institucije u kojoj radi, tako da se plate mogu kretati od oko 50,000 dolara do preko 110,000 dolara godišnje.
Izvršni direktor obrazovanja
Postoje mnoge neprofitne organizacije koje djeluju u okviru obrazovne industrije, a mnoge imaju velike koristi od uvida i iskustva doktora nauka o obrazovanju. Često će doktori nauka naći uloge u neprofitnim organizacijama kao izvršni direktori, koji donose svakodnevne operativne odluke u vezi sa organizacijom, uključujući zapošljavanje i upravljanje osobljem, nadgledanje budžeta, razvoj politika i programa i općenito usmjeravanje misije i svrhe. Obrazovne neprofitne organizacije imaju potencijal da izvrše velike promjene, ali ne biste trebali očekivati da ćete zaraditi veliku platu, jer izvršni direktori kući nose prosječnu godišnju platu oko 70,000 dolara.
Direktor škole
A opet, mnogi se vraćaju u školu kako bi stekli diplome naprednog obrazovanja s namjerom da poboljšaju okolnosti u svojim lokalnim institucijama za učenje. Sa doktoratom ste izvanredno kvalificirani da funkcionirate kao direktor u osnovnoj, srednjoj ili srednjoj školi, gdje ćete biti odgovorni za zapošljavanje osoblja i razvoj programa za poboljšanje ishoda učenja učenika - među rutinskim zadacima kao što su sprovođenje discipline i upravljanje budžetom . Konzistentno postoji velika potreba za odličnim direktorima, a za svoj rad možete zaraditi između 80,000 i 90,000 dolara godišnje.

Poboljšajte znanje vašeg djeteta o engleskoj gramatičkoj zamjenici!
English Grammar Pronoun Quiz je obrazovna aplikacija za djecu da uče o engleskim gramatičkim zamjenicama tako što će polagati kvizove i aplikacija će testirati njihovo znanje.
Šta buduće generacije treba da očekuju
Učenici u učionicama budućnosti mogu se radovati učenju sa nevjerovatnim resursima poput robotskih kompleta koje će nastavnici koristiti za podučavanje širokog spektra predmeta, uključujući kodiranje. Predavači su se umorili od tradicionalnih standardiziranih okvira testiranja. Danas digitalno testiranje postaje osnažujući resurs koji omogućava nastavnicima da prate učenje i učinak učenika. Nadalje, institucije za učenje koriste umjetnu inteligenciju za razvoj personaliziranih rješenja za učenje na osnovu testiranih rezultata.
Još jedan koncept koji se pojavljuje u obrazovnom sektoru je podučavanje putem skupa. Ova praksa je još uvijek u povojima. Fokus i pomoć u ponašanju će igrati važnu ulogu u promicanju uspjeha učenika. Tehnološki napredak obećava da će pomoći tutorima da poboljšaju akademske rezultate za učenike s poremećajima iz autističnog spektra. U ovom trenutku, tehnologija je tražena kako bi promovirala ishode učenja i garantirala da će svi dobiti kvalitetno buduće obrazovanje.
zaključak
Budućnost obrazovanja je svijetla. Tehnologija će transformisati obrazovni sektor u narednih nekoliko godina. Već smo svjedočili njegovom potencijalu tokom pandemije. Pripremanje za budućnost stvaranjem čvrstih planova pomoći će i institucijama za učenje i studentima da postignu svoje ciljeve.