Učiti djecu kako da izgovore riječi bez vas:
Sposobnost ozvučavanja riječi zahtijeva primjenu znanja o zvukovima slova. Dobra praksa i ponavljanje je sve što je potrebno. Morate biti dosljedni tome. Što više vremena provedete radeći to, više ćete moći bolje raditi. Ima djece koja su više zainteresirana za učenje i traženje znanja o novim riječima. Neki od ostalih bi mogli biti nezainteresovani za to. Možete ih natjerati da uče kroz igrive aktivnosti. Možda ćete većinu vremena biti prisutni da pomognete svom djetetu, ali šta je s vremenom kada niste. Ne mora da prestane da uči zbog toga.
Mnoga djeca razvijaju sposobnost razumijevanja izgovora riječi obično tako što čitanje čine vježbom. Morate ga natjerati da samo nauči korake kako bi mogao izgovoriti novu riječ kada se pojavi. U nastavku su neki od savjeta i trikova za djecu kako da sami izgovore riječi.
1) Učite abecede:
Da bi se ozvučile riječi za djecu, abecede su veoma važne. Ne samo učenje, već i kako se svaki od njih izgovara. Morate ih naučiti zvuku za svaki i tražiti da ponovi. Neka to vježbaju govoreći različite riječi i razumiju razliku između svakog zvuka. Učenje abecede je ključ za vježbanje ozvučavanja riječi u vrtiću. Sljedeća stvar je zatim razviti i ojačati vještine slušanja. Ako osoba dobro sluša, uvijek su veće šanse da bolje uči. Najbolje učite kroz slušanje.
2) Prekini riječ:
Bilo bi trenutaka kada će vaše dijete naići na riječ koja mu nije poznata. Šta onda učiniti? Šta ako nisi tu da mu kažeš kako da to kaže. Najjednostavnija i najefikasnija tehnika u učenju djeteta kako da izgovori riječi je da ih prekršite. Na primjer, ako postoji kartica s riječima, moraju je rastaviti kao C/A/R/D kako bi lakše izgovorili određivanjem zvuka za svaku abecedu. Zamolite ih da ponove proces nekoliko puta i na kraju će to ispravno izgovoriti. U engleskoj gramatici postoje neke riječi koje imaju različite zvukove kao što su riječi stolica, kuhar i chaos tri različita zvuka. Uzmite si vremena i naučite ih o različitim zvukovima.
3) Pročitajte naglas:
Čitanje naglas čini da djeca razumiju kako da se povežu između štampanih i izgovorenih riječi. Čitanje naglas će mu pomoći da shvati kako se različite riječi izgovaraju kada ih čuje. Odredite vrijeme u dnevnom rasporedu vašeg djeteta za slušanje knjige priča koju ste mu čitali. Ako je moguće, dajte ga poslije i slušajte ga kako čita. Ako čita, ohrabrite ga da stavi prst. Ovo također pomaže mozgu da zapamti riječi na koje naiđete.

Tražite bojanje božićnih aktivnosti za djecu?
Ova aplikacija je puna šarenih božićnih aktivnosti za predškolce i vrtiće kako bi otkrili skrivenog umjetnika u njima. Omogućit će djeci da izaberu boje po vlastitom izboru i uživaju u zabavnom iskustvu bojanja.
4) miješanje riječi:
Pomalo je zeznuto, ali vrlo je važno natjerati dijete da nauči kako spojiti i kombinirati različite zvukove kako bi napravila riječ. Iako je miješanje sljedeći korak nakon podučavanja djece zvučnim riječima i njihovog lomljenja kako bi im bilo prikladnije. Na primjer, ako čitalac izgovara riječ r/u/n, glatko pomiješanu, to bi bilo kao ruunn.
5) Zapišite riječi:
Imajte na umu sljedeće stvari kada sjedite s djetetom kako biste ga natjerali da nauči zvučne riječi. •Ne žuri: Budite strpljivi i spori dok čitate riječi i pustite djecu da slušaju i posmatraju. •pauza: Zadržite zvuk koji počinje sa svakim i pričekajte. •Potražite Pismo:Neka nađe slovo iz knjige koje zvučiš i budi strpljiv s njim. U početku će možda trebati neko vrijeme, ali će postepeno naučiti. •Pomozite mu da napiše:Prvo uradite pred decom koja odmah pišu kada čujete zvuk reči, a da ne znate samu reč, već samo zvuk. Zamolite onda svog mališana da to učini. To bi poboljšalo njihovu sposobnost prepoznavanja i učenja zvukova.
6) Kumulativno miješanje:
Možete početi uz pomoć pločica sa slovima. Kumulativno miješanje je vrlo korisno u smislu učenja kako zvučati riječi, posebno za učenike vrtića. Takva djeca su vrlo kreativna i željna učenja kroz različite zanimljive metode. Možete pokušati koristiti pločice abecede i postaviti ih kako biste napravili riječ. Zamolite dijete da pokaže prstom jedno po jedno na svaku abecedu i ozvuči je dok se kreće naprijed. Na primjer, riječ mačka počinje glasom C/A/T. Kada popunite dvije abecede, ponovite postupak vraćanjem na prvu riječ i razumijevanjem zvuka. Nakon toga počnite ispočetka i uključite još jednu riječ i tako sve dok ne završi miješanje zvuka za cijelu riječ. To je najbolji način da odredite kako zvučati riječ za djecu čak i kada niste u blizini.
7) Budite dosljedni:
Ako svakodnevno radite na svom djetetu i naučite ga da bude dosljedno, ono će sigurno znati kako se nositi s teškim riječima. Uz primjenu svih navedenih metoda, mora se biti dosljedan. Ako naiđe na novu riječ, uvijek nije moguće da je odmah izgovori, ali ključna je dosljednost. Ako nastavi pokušavati, završit će s nečim. Cilj je ne odustati.
Nakon dekodiranja originalnih riječi slijedi čitanje koje je ključno u smislu učenja gotovo svega. Naravno, postoje smjernice koje treba slijediti za učenje, ali treba biti dovoljno samostalan da ga sami praktikujete. Tehnike koje treba slijediti za vježbanje su iste i moraju biti jasno definirane kako bi se mogle primijeniti same na svaku riječ. Trebat će vremena i početi sporijim tempom, a vremenom će se vremenom povećati. Miješanje različitih zvukova pomaže u određivanju riječi i nakon toga slijedi čitanje. Vežbanje i ponavljanje su ključ. Možda postoje djeca koja vježbaju kako da izgovore riječi samo čitajući od malih nogu, ali nekima od njih će možda trebati teži početak.