Ako svaki pojedinac u kući postane odgovoran i shvati svoju stranu uloge, ne bi bilo tolikog pritiska na jednu osobu. Nije u redu ako mislimo da je svaki kućni posao majčina odgovornost, ne. Svaki član mora igrati ulogu i poboljšati stvari i to je ono što dolazi sa odgovornošću i razumijevanjem. Dajte djeci ovlasti u donošenju odluka jer kao dio porodice imaju pravo da iznose svoje mišljenje, a vi morate slušati. U nastavku su neke ideje i ključevi koji bi pomogli u pokretanju procesa učenja djece odgovornosti:

1) Sami očistite nered:

Počnite tako što ćete natjerati svoje dijete da se uključi s vama dok učite djecu odgovornosti. Dajte mu/joj spužvu zajedno sa vama da očisti pod čak i ako ne zna kako to učiniti. Djeca vam zaista žele pomoći i morate ih naučiti kako to učiniti kako biste ih natjerali da to sami urade. Ako je vaš mališan prolio čašu vode, recite mu da je u redu, možemo ovo klaniti i početi. Dok je išao u školu naučite ga da odeću svlači na pravo mesto i papuče. Morate mu objasniti važnost toga da ne bi morao tražiti stvari kada se vrati.

2) Neka to urade sami:

Iako bi opet radila istu stvar. Taj osjećaj zadovoljstva da su odgovorni za bilo koji određeni zadatak je ključ. Žele da vode kroz sve. Morate to potaknuti tako što ćete im, na primjer, dopustiti da sami čiste prozor. To oduzima više vremena jer morate sve iznova, ali tako će on naučiti. Ako detetu nije dato ovlašćenje da nešto uradi samo, ono bi uvek oklevalo da preuzme odgovornost i ne bi bilo uvereno u to.

3) Ponudite izbore:

Ključni za to kako naučiti dijete da preuzme odgovornost za svoje postupke je da ga, kada djeci dodjeljujete kućne poslove kao aktivnost ili zadatak, pitate šta želi da radi. Ako, na primjer, želi pospremiti svoju sobu, a ne dnevni boravak, neka to uradi. Dao bi sve od sebe da uradi bilo šta po svom izboru, a ne bi imao ni osećaj da radi posao koji je obavezan. Neka bude odgovoran za svoje poslove.

4) Ne očekujte da će biti savršen:

Deca bi trebalo da nauče glavnu ideju odgovornosti, a ne da podižu svoje veštine za obavljanje poslova. To se može naučiti kroz praksu, ali fokus je uglavnom na tome koliko su sposobni da obavljaju svoje dužnosti. Ako se od njega traži da radi na igralištu, ono što je bitno je da radi ono što se od njega traži, a ne da se brine o tome koliko je teren čist i kako izgleda.

5) Ne radite previše:

Radeći male stvari za našu djecu čini nas sretnima i mislimo da im dajemo sve najbolje što možemo i to nas čini zadovoljnim. Dobro je biti s njima koliko god možemo i zajedno provoditi aktivnosti, ali podučavanje djece odgovornosti svakako ne znači obavljati osnovne poslove umjesto njih. Ako je dijete dovoljno sposobno da mu da vodu, nemojte to činiti umjesto njega. Natjerati ih da shvate da sav posao na kraju dana obavite vi bi prirodno pokrenulo taj neodgovorni faktor i faktor ovisnosti kod njih.

6) Uspostavite rutinu i strukturu:

Pravilno planirana rutina ili struktura ima ogroman značaj u svakom aspektu života. Koliko je dijete odgovorno pokazuje koliko je dijete koje prati svoje svakodnevne poslove i vrijeme u skladu s tim i kako uspijeva pratiti. Naravno, nije moguće sve pratiti kao perfekcionista i za to treba vremena, ali se isplati. Takve sitnice utiru puteve za velike buduće poduhvate.

7) Nemojte žuriti da riješite poteškoće:

Važno je dok učite djecu odgovornosti da uvijek stoje uz svoju djecu u svakom životnom koraku, budu uz njih i ohrabruju ih, ali njihovo podizanje i rješavanje svih problema nije dobro. Pomozite mu da izađe iz svojih strahova i neuspjeha je naravno neophodno. Oni bi trebali sami smisliti rješenje, a ne vi. U budućnosti će naići na dosta problema u kojima će morati sam da donosi odluke i na to treba biti spreman.

8) Naučiti posljedice:

Treba znati kakvu bi reakciju moglo rezultirati njihovim djelovanjem. Svaka akcija ima dva uticaja, pozitivan i negativan. Osoba mora znati i jedno i drugo kada donosi bilo kakvu odluku da nešto kaže ili učini. Dobro je vjerovati u nagrade i fizička postignuća, ali razvoj vještine je ono što bi trebalo biti najvažnije.

9) Naučite ga da se nosi s neodgovornošću:

Prirodno je da su neki ljudi po prirodi darovani odgovornim gestom. Mada, ima mnogo drugih koji treba da uče sa odgovornošću i to je naravno moguće učiniti. Ako dijete zaboravi odnekud sastaviti sve svoje stvari, natjerajte ga da nauči da se nosi s tim. Zamolite ga da sve to prikupi kao kontrolnu listu u svom umu. Na taj način će postati sposoban da upravlja svojim stvarima sa sobom.

10) Ne dajte previše stvari:

Učenje djece odgovornosti ne znači da ga opterećujete pretpostavkom da bi to ubrzalo učenje. Treba vremena i trebat će vremena. Mnogo toga nagomilanog povećava šanse za nezainteresovanost i bežanje od toga. Zapamtite da je manje više i čak i ako uspije obaviti jedan od svojih brojnih zadataka na vrijeme, to je dobar napredak.

Naučite razliku između poslušnosti i odgovornosti. Dati djetetu vlasništvo nad određenim zadatkom znači predati mu odgovornost za uspjeh i neuspjeh istog. Za podučavanje djece odgovornosti važno je znati gdje se dijete nalazi i koliko će mu napora trebati da nauči. To bi vas navelo da mu 'dopustite na njegov način' da radi stvari i da u početku ne očekujete savršenstvo.