Consells per millorar les habilitats d'escriptura d'un nen
L'escriptura i el pensament crític estan inextricablement entrellaçats. També té ramificacions per al rendiment acadèmic a tot el tauler.
Escriure és com un jove expressa allò que entén i ha après.
Els estudiants han de ser escriptors forts per tal d'aconseguir un bon rendiment en els exàmens, acabar els deures i, finalment, produir assaigs i informes més llargs amb un servei de redacció de treballs de fi de màster
Millorar l'habilitat lectora:
Hi ha una raó per la qual els bons escriptors són sovint lectors ardents. Com més llegeixi un nen, més vocabulari nou trobarà en el context i més paraules adquirirà. Un cop un terme està en el seu receptiu vocabulari, és molt més senzill que passi a un ús productiu (per a plaer dels pares i dels instructors que volen que els seus fills "estirin els músculs del vocabulari" per escrit). Lectura també ensenya als nens altres maneres d'utilitzar paraules i estructures de frases que podrien utilitzar per al seu propi treball.
Com començar amb la introducció:
Fins i tot l'autor més experimentat podria sentir-se intimidat per una pàgina en blanc. Els nens poden tenir un bon rendiment un cop comencin, però és possible que hagis d'ajudar-los a aprendre les primeres paraules o frases. Feu-los una pregunta que us indueixi a reflexionar, creeu una llista o un mapa mental de pensaments relacionats amb el tema sobre el qual esteu escrivint o col·laboreu amb ells per organitzar un esquema que es pugui convertir en un esborrany. També és important eliminar l'estigma associat a la creació de la declaració perfecta. Sempre poden remodelar i reescriure el text quan en tinguin prou per treballar. El secret és promoure la gratuïtat escrit des del primer moment perquè els pensaments que us vinguin al cap es puguin gravar. Sempre poden fer front als ajustos després.
Solució tècnica:
La pluja d'idees, posar idees en paper, assegurar-se que flueix el llenguatge i els conceptes, i l'edició d'errors ortogràfics i errors són totes les fases del procés d'escriptura. Els nens han d'adonar-se que una frase impecable no surt de cap lloc; més aviat, és el resultat d'un procés d'anada i tornada en què l'escriptor crea, examina i revisa el seu escrit. Aquesta és una de les raons per les quals és beneficiós que els nens escriguin a l'ordinador, ja que estalvia esborrar i els permet fer nombrosos intents d'escriure els seus pensaments fins que descobreixen la frase que desitgen. Els processadors de textos poden facilitar la reestructuració de llargs fragments d'escriptura per tal de millorar el flux d'informació.
Verificació ortogràfica i gramatical:
Encara és temptador descartar l'ús de la tecnologia com a mandra ortografia i la retroalimentació gramatical pot ser molt beneficiosa per a un jove que comença a escriure o s'esforça per millorar. Això es deu al fet que de vegades hi ha nombroses propostes de correccions, que obliguen un jove no només a notar la mala redacció o les paraules mal escrites, sinó també a gastar una mica més. energia cognitiva pensant com corregir-ho. Els ordinadors també permeten la correcció d'errors sense la humiliació o l'estigma associat a moltes marques d'esborrany en un document escrit a mà.
Activitats de redacció:
Copiar o recordar poemes, frases o un altre llenguatge escrit estimats pot ajudar els joves a centrar-se en la forma, l'ús i el significat, així com a adaptar nous patrons a un ús productiu. Tot i que ni els pares ni els instructors aproven el plagi, els préstecs patrons de frase perquè les idees pròpies és com els joves aprenen a escriure i milloren les seves habilitats d'escriptura. Prendran frases del que llegeixin, i podeu promoure aquest procés donant-los recursos específics per participar.
Preguntes freqüents de pares i professors
1. Quines són algunes estratègies efectives per millorar les habilitats d'escriptura d'un nen?
2. Com poden els pares animar els seus fills a escriure amb més freqüència?
Per animar el seu fill a escriure amb més freqüència, els pares poden oferir un espai d'escriptura còmode i inspirador, reservar temps d'escriptura cada dia i oferir una varietat d'eines d'escriptura com ara bolígrafs, paper i dispositius digitals. També pot ser útil donar als nens opcions sobre què volen escriure, com ara permetre'ls triar les seves pròpies instruccions d'escriptura.
3. Quines són algunes activitats d'escriptura divertides i atractives que poden ajudar els nens a desenvolupar les seves habilitats?
Algunes activitats d'escriptura divertides i atractives que poden ajudar els nens a desenvolupar les seves habilitats són escriure una història o un poema juntament amb el vostre fill, crear un butlletí familiar o un bloc, escriure un guió per a una obra de teatre o pel·lícula i representar-lo amb la família o els amics, crear un historieta o novel·la gràfica, i jugar a jocs d'escriptura com Scrabble o Bananagrams per millorar l'ortografia i el vocabulari.
4. Hi ha algunes àrees específiques de l'escriptura en què els pares haurien de centrar-se quan ajudin el seu fill a millorar les seves habilitats?
Quan ajuden el seu fill a millorar les seves habilitats d'escriptura, els pares s'han de centrar en àrees específiques com ara la gramàtica, l'ortografia i l'estructura. Pot ser útil desglossar el procés d'escriptura en passos més petits i proporcionar una guia i exemples clars.
5. Com poden els pares proporcionar comentaris constructius als seus fills per ajudar-los a millorar la seva escriptura?
Per oferir comentaris constructius, els pares han de centrar-se en els aspectes positius i oferir suggeriments específics per millorar. També pot ser útil implicar l'infant en el procés de retroalimentació, permetent-li reflexionar sobre el seu propi escrit i identificar àrees de millora.
