Com configurar un pod d'aprenentatge a casa
Avui dia, quan tots els països del món han implementat una política de distanciament social i quan moltes escoles utilitzen l'aprenentatge en línia, molts pares estan preocupats perquè els seus fills perdin la interacció social i perdin la seva educació. Juntament amb serveis com el serveis d'assaigs legítims, es pot decidir implementar altres eines en el procés d'ajudar els seus fills amb les necessitats de la situació actual.
Hi ha diverses maneres de garantir que el vostre fill tingui tot el que necessita a l'abast, fins i tot amb les escoles tancades i les activitats extraescolars prohibides. Recordeu que encara podeu afectar positivament el comportament, les habilitats socials i la mentalitat del vostre fill. Mentre doneu un bon exemple d'interaccions socials, comportaments adequats i bones intencions, el vostre fill els seguirà.
Si el vostre fill està aprenent en línia, podeu ajudar-lo creant un horari agradable perquè s'adhereixi. També podeu assegurar-vos que tenen els coneixements necessaris ajudant-los amb els seus estudis sempre que sigui possible. Altres opcions són els estudis en grup. Un d'aquests exemples són les beines d'aprenentatge.
Què són els Learning Pods?
Beines d'aprenentatge, també conegudes com Pandemic pods, o microescoles, són grups d'uns 10 nens que estudien junts fora de l'escola però presencialment. En algunes beines els pares fan l'ensenyament mentre que en d'altres els pares contracten un professor per tutoritzar els nens.
Informació bàsica per al pod d'aprenentatge
Les dades bàsiques que es necessiten per configurar un grup d'aprenentatge són quin és el nombre de nens que hi participaran, quins són els seus nivells de grau al principi (és millor posar els nens en els mateixos nivells o, almenys, en nivells relativament adjacents). tal), quantes llars hi participaran, quin és el format desitjat (perquè, per motius de seguretat, la gent encara pot optar per les beines virtuals o, almenys, per les híbrides), així com si els nens encara ho són. visitant l'escola.
Disposició
A continuació, heu de triar una durada per al grup d'aprenentatge. Serà per tot el curs escolar o per menys? La majoria de la gent decideix configurar les beines durant almenys un semestre o fins i tot durant l'any acadèmic. A continuació, decidiu l'horari setmanal. També heu de triar si voleu un pod d'aprenentatge a temps parcial o un de temps complet. És a dir, cal decidir si busqueu alguna cosa que complementi el currículum de l'escola, o que substitueixi completament l'escola. Decidiu les hores necessàries per a la setmana, incloent-hi els temps de descans i el temps necessari per a la preparació del professor.
Les necessitats dels nens
Ara és el moment de considerar quines són les prioritats principals del professor, com ara el progrés acadèmic, l'atenció a la infància, les activitats d'enriquiment, etc. Aleshores cal considerar qui oferirà el currículum: l'escola o el professor. A més, s'ha de tenir en compte l'experiència de contingut preferida, així com els requisits lingüístics. Per exemple, es pot voler que el professor faci servir Montessori, que tingui habilitats artístiques, que tingui experiència esportiva, etc. Altres coses que cal tenir en compte són si hi ha necessitats educatives especials, qualsevol necessitat no acadèmica, què són els punts forts i les àrees de creixement dels nens.
La seguretat abans que res
No oblideu la situació actual: com sempre, cal posar la seguretat en primer lloc i mantenir-se al dia amb les instal·lacions necessàries: rentar-se les mans, distanciament social, etc. Per poder proporcionar un entorn segur, cal mantenir la beina petita per tal de disminuir els riscos en joc. Com més gran és el grup, més gran és el risc.
Recordeu tenir en compte les necessitats educatives dels nens
Alguns nens són bastant bons a l'hora de ser escolaritzats a casa i en beines. Poden complir fàcilment amb les tasques del professor i no dubten a fer el treball per ells mateixos i fins i tot fer un esforç addicional. Mentre que altres se senten fàcilment temptats de desviar la seva atenció cap a una altra cosa, com ara consultar YouTube, jugar a jocs electrònics, anar a les xarxes socials, etc.
També cal tenir en compte qualsevol discapacitat especial d'aprenentatge, problemes físics o de salut mental.
Beines per diversió
Per als alumnes de pre-K fins a mitjans de primària, el grup pot basar-se millor en activitats divertides que poden ser dirigides pels pares. D'aquesta manera els nens estaran junts amb altres nens i aniran desenvolupant les seves habilitats socials.
Pod dirigit per un tutor o professor
Consulteu un professor del vostre fill per entendre quines són les seves necessitats acadèmiques i les seves mancances d'aprenentatge. Trobeu un tutor amb experiència en les àrees en què els nens necessiten suport.
Pod dirigit pels pares
Si un o alguns dels pares van a fer-ho condueix la beina, recordeu comunicar-vos amb l'escola. A més, feu els grups petits i amb els nivells de grau adequats. Deixeu que diferents pares amb coneixements específics supervisin les assignatures específiques. Crear espais d'aprenentatge especials. Desenvolupar un calendari.
Conclusió
Configurar un pod d'aprenentatge no és tan difícil, però encara hi ha coses que cal tenir en compte. Si se'ls segueix, els nens tindran un èxit excel·lent a l'hora d'aprendre junts en una beina. Aprendran lliçons i habilitats valuoses que seran necessàries més endavant a la vida Tant si decideixes per un grup dirigit pels pares com per un grup dirigit pel professor, el que importa és donar als nens l'oportunitat de treure el millor del seu estudi. currículum.
Millora les habilitats de comprensió lectora del teu fill mitjançant una aplicació!
El joc divertit de comprensió lectora ajuda els pares i els alumnes a millorar les habilitats lectores i la capacitat de respondre preguntes. Aquesta aplicació de comprensió lectora en anglès té les millors històries perquè els nens llegeixin i responguin preguntes relacionades!