Gamification i e-læring
Moderne problemer kræver moderne løsninger. Derfor er det på tide at glemme de konventionelle undervisningsmetoder, som ikke passer til nutidige børns tankegang.
I dag er det kun dovne, der ikke taler om gamification eller bruger ikke denne metode i praksis. Inden 2020 anslås gamification-markedet for uddannelse til nå 1.5 milliarder dollars. Men hvad betyder dette fænomen helt præcist? Gamification er anvendelsen af spilformer i ikke-spilkontekster, især i uddannelsesprocessen. Fordelene ved denne metode er indlysende - ægte elevinteresse, involvering i processen, øget motivation og energi.
Spillets funktion og dets design
Strukturen og dynamikken i et spil skal være relevant for den kontekst, det er indlejret i. For eksempel er et perfekt spil til skolebørn det, der er lyst designet med masser af detaljer og yndlings tegneseriefigurer. Alligevel den vigtigste del af implementering af gamification i e-læring vælger den mekanik, den vil være baseret på:
- Vinder. At samle point eller andre trofæer relateret til emnet er en af de mest interessante ting, der holder et barn engageret.
- Overraskelse og uventet glæde. Gamification efterlader altid plads til kreativitet. Det undgår at tildele monotone opgaver og bringer i stedet mangfoldighed til processen.
- Daglige præstationer. Gennemførelse af hvert niveau er den største drivkraft for motivation. Desuden opmuntrer et spil eleverne til at tage risici, udforske og prøve nye ting. Faktisk er konsekvenserne af fejlen i et spil meget lavere end i det virkelige liv.
- Øjeblikkelig feedback. Beståede niveauer gør det muligt for deltagerne straks at få en analyse af deres resultater.
- Fremme i status. Opbygning af positivt selvværd og respekt for resten af eleverne i læringsprocessen er et af hovedmålene med gamification. Nedgradering af en spillers status genererer yderligere motivation til at konkurrere og opnå højere resultater.
- Forskellige tilstande. Gamification hjælper med at finde en personlig tilgang til ethvert barn. Hver elev kan have en anden type spiller, såvel som karakter og præferencer. Desuden fungerer det også som en af mulighederne for selvbekræftelse.
Lær ved at spille: Hvorfor er denne metode nyttig?
Spilteknikker har altid været ansat af lærere. Quizzer, gåder, diskussioner i klassen, afsluttende test – alt dette er elementerne i spillet. Alligevel nægter moderne børn ofte at deltage i sådanne aktiviteter, da de betragter dem som uinteressante og forældede.
Pointen er, at traditionelle undervisningsmetoder ofte ignorerer den enkle, men ekstremt vigtige regel – læring skal bringe glæde og positive følelser. Faktisk har folk, selv voksne, tendens til at huske information bedre, hvis den præsenteres i underholdningsformat.
Tilfredsstillelse af de afgørende behov
Skolealderen er en afgørende periode for et barns overordnede udvikling. Skolebørn er faktisk ofte ekstremt sårbare og lunefulde. Derfor bliver valget af den rigtige tilgang til dem en reel udfordring for både forældre og lærere. Med gamification kan de slå to fluer med ét smæk – find måder at undervise et barn på, mens de underholder.
Et godt spil løser flere børns behov:
- Ønsket om selvstændighed. De fleste af børnene er bekendt med spils grænseflade og de principper, som spillet drives efter. Derfor er de i stand til effektivt at gennemføre spil, da metoden er relevant for deres naturlige miljø.
- Ønsket om at opnå resultater. Det er afgørende for børn at mærke deres sejr: ”Jeg forstod og klarede det. Jeg er en mester!"
- Ønsket om anerkendelse. Når spillet er færdigt, kan vellykkede resultater deles med venner eller andre brugere.
Tre hjørnesten i gamification
Lad os overveje, hvilke funktioner i gamification der gør strategien enestående og effektiv:
- Historiefortælling. Indpakning af kedeligt skolemateriale i en attraktiv belægning – det er det, der gør gamification unik. Eleven opdager nye planeter og modtager vigtig information om hver af dem. At sluge paragraffer med kuldeteori er bestemt ikke for moderne børn.
- Fragmentering. At lære vil ikke føles som at bestige et højt bjerg, hvis du deler faget op i minitimer. En perfekt strategi er at gruppelektioner – skabe sværhedsgrader eller tematiske stadier. Et interaktivt kort over forløbet i starten vil tydeliggøre, hvilken slags rejse der venter en elev.
- Konkurrenceånden. Opgaverne kan præsenteres i form af et maraton. At sætte strenge deadlines og skabe konkurrerende hold vil tilføje noget adrenalin. Bedømmelsen af deltagere er nødvendig for en sund konkurrenceånd. Det er også effektivt at supplere uddannelsesprocessen med konkurrencer, der fremmer de eksisterende færdigheder. Det føles som underholdning, men faktisk er det en rigtig praksis.
Ofte stillede spørgsmål
1. Hvad er gamification i eLearning, og hvordan forbedrer det læringsoplevelsen?
Gamification i eLearning refererer til integrationen af spilelementer og mekanik i læringsoplevelsen for at øge elevernes engagement og motivation. Det inkorporerer elementer som point, badges, leaderboards og belønninger for at gøre læring mere interaktiv og fornøjelig.
2. Hvordan kan gamification inkorporeres i eLearning-kurser, og hvad er nogle bedste praksisser for at gøre det?
For at inkorporere gamification i eLearning-kurser kan instruktører bruge teknikker som historiefortælling, simuleringer, quizzer, udfordringer og fremskridtssporing. Bedste praksis omfatter at tilpasse spilmekanik med læringsmål, give meningsfuld feedback, tilbyde en balance mellem udfordring og opnåelige mål og fremme en følelse af konkurrence eller samarbejde.
3. Hvad er fordelene ved at bruge gamification i eLearning, både for elever og instruktører?
Fordelene ved at bruge gamification i eLearning er talrige. For eleverne øger det motivationen, fremmer aktiv deltagelse, øger fastholdelse og genkaldelse af information og forbedrer færdigheder i problemløsning og kritisk tænkning. Instruktører drager fordel af øget elevengagement, bedre fastholdelse af viden og evnen til at spore fremskridt og vurdere præstationer mere effektivt. Fordelene ved at bruge gamification i eLearning er talrige. For eleverne øger det motivationen, fremmer aktiv deltagelse, øger fastholdelse og genkaldelse af information og forbedrer færdigheder i problemløsning og kritisk tænkning. Instruktører drager fordel af øget elevengagement, bedre fastholdelse af viden og evnen til at spore fremskridt og vurdere præstationer mere effektivt.
4. Hvad er nogle eksempler på succesrige gamification-strategier, der er blevet brugt i eLearning, og hvad gør dem effektive?
Succesfulde gamification-strategier i eLearning omfatter forgreningsscenarier, fordybende simuleringer, udjævnede udfordringer og narrativ-drevne oplevelser. Det, der gør dem effektive, er deres evne til at skabe en følelse af præstation, give øjeblikkelig feedback, tilbyde meningsfulde udfordringer og gøre læring til en sjov og fordybende oplevelse.
5. Er der nogen potentielle ulemper eller begrænsninger ved at bruge gamification i eLearning, og hvordan kan disse løses?
Der kan være potentielle ulemper ved gamification i eLearning. Det er vigtigt at skabe balance og sikre, at spilelementerne ikke overskygger læringsindholdet. Over-gamification kan føre til overfladisk læring eller et fokus udelukkende på belønninger frem for ægte forståelse. For at imødegå disse begrænsninger er det afgørende at designe gamified-oplevelser, der stemmer overens med læringsmål, giver relevant og meningsfuldt indhold og tilbyder iboende motivation for læring ud over spillets elementer.
Afsluttende tanker
Uddannelsens gamification er med til at vække interesse for læring hos både børn og voksne. Det er en universel metode, der passer til alle aldre.
Anvendelse af gamification hjælper med at motivere børnene og engagere dem fuldt ud i uddannelsesprocessen og udvikle forskellige mentale vaner. Gennem en række spilmekanismer kan børn hurtigt forstå emnerne og prøve sig selv i konkurrencer med jævnaldrende.
Der er ingen tvivl om, at en tendens til at bruge gamification vil fortsætte med at brede sig, da det er den mest aktive læringsstil, som det er umuligt at blive træt af!
Forbedre dit barns læseforståelse gennem en app!
Læseforståelse sjovt spil hjælper forældre og elever med at forbedre læsefærdigheder og evne til at besvare spørgsmål. Denne engelske læseforståelse-app har de bedste historier for børn at læse og besvare relaterede spørgsmål!