Fordele og ulemper ved mangfoldighed i klasseværelset
Multikulturel uddannelse forsøger at skabe lige muligheder for alle børn uanset race, etnicitet, nationalitet, sprog eller religion. Denne tilgang introducerer dem til principperne om inklusion, kritisk tænkning og perspektivers værdier. Det har til formål at fremme mangfoldighed og understrege social pluralisme i skolemiljøet. I denne artikel har vi dækket nogle af de vigtigste fordele og ulemper ved denne metode.
Pro. Opbygning af færdigheder til fremtiden
Et mangfoldigt læringsmiljø øger ikke kun børns kulturelle bevidsthed, men kan også give nogle langsigtede karrieremæssige fordele. At være omkring mennesker, der taler andre sprog og følger ejendommelige kulturelle praksisser, kan forberede unge til at komme ind i det 21. århundredes arbejdsstyrke. Her er blot nogle få færdigheder, man kan mestre i et mangfoldigt miljø:
-
-
Tværkulturel kommunikation.
Eleverne lærer hurtigt, hvordan kulturelle elementer påvirker interaktionen mellem individer. Efterhånden som de vænner sig til forskellige adfærdsmønstre, kan de forudsige, hvordan andre mennesker vil reagere i forskellige sammenhænge. Det giver dem mulighed for at finde den mest passende kommunikationsstil til at formidle deres budskab til ethvert publikum.
-
Samarbejde.
Diversitetstræning skaber elever, der er følsomme over for andre kulturer, tolerante over for forskelligheder og ivrige efter at nedbryde barrierer, der adskiller mennesker. I et sådant miljø får de unge en bedre forståelse af andres perspektiver, deres smerter og motivation. Det giver dem værktøjer til at danne produktive relationer med deres jævnaldrende, naboer og andre samfundsmedlemmer. De kan udnytte denne erfaring i deres professionelle liv til at etablere et effektivt samarbejde med kolleger, kunder, investorer og partnere.
-
Innovation.
Forskellige oplevelser afføder forskellige måder at gribe tingene an på. Så når eleverne lærer at respektere meningsforskellene, udvikler de faktisk et bredere niveau af tænkning. Senere i livet vil dette være nyttigt, når du skal håndtere kreative udfordringer og løse komplekse, ikke-rutinemæssige problemer. For at vinde mere tid til de krævende opgaver kan eleverne delegere alt deres daglige arbejde og de fleste af deres opgaver til en pålidelig skrive mine essays for mig skriveservice.
Pro. Udvidelse af børns kulturelle horisonter
Tilstedeværelsen af mangfoldighed i klasseværelset giver børn mulighed for at møde forskellige kulturelle værdier, religiøse overbevisninger og sociale normer. Det er en fantastisk mulighed for at få et nyt perspektiv på verden og menneskene i den. Det bedste er, at for at erhverve den viden, behøver du ikke engang at forlade dit hjemsted. Et multikulturelt klasseværelse bliver dermed en perfekt ramme at lære børn om globalt statsborgerskab.
At lære med mennesker med forskellige baggrunde hjælper eleverne med at udvikle følsomhed over for andre kulturer. De får en bedre forståelse af historien, litteraturen og skikkene for de socio-etniske grupper, som deres ægtefæller tilhører. Det fungerer også omvendt. Lokale unge kan dele værdifuld indsigt i deres egen kultur og hjælpe deres jævnaldrende med hurtigere integration i et nyt miljø.
Pro. Styrker fællesskabsbånd
Uddannelsesinstitutionerne kunne ikke kun stole på praksis i skolen for at skabe lige vilkår for elever med forskellig baggrund. De bør styrke deres lokale bånd og holde kontakten med forældre, naboer, samfundsarbejdere og aktivister. Dette kan gøres ved at kombinere klasseværelseslæring med lokale initiativer. En sådan beriget oplevelse har til formål at give større eksponering for regionens forhistorie, sproglige mangfoldighed og kulturelle overbevisninger.
Denne tilgang kan hjælpe nye studerende (immigranter) med at assimilere sig uden at give afkald på deres kulturelle identitet. For eksempel kan skolemyndigheder slå sig sammen med medlemmer af lokalsamfundet for at organisere fejringer af religiøse højtider eller nationale helligdage.
Dette samarbejde kan byde på sjove og lærerige muligheder hele året rundt. Skoler kan også være vært for etniske maddrev i deres lokaler. Det vil introducere unge foodies til andre nationers kulinariske traditioner. Studerende kan også udforske multikulturalisme gennem kunstudstillinger, håndværksmesser, musikforestillinger eller biografaftener.
Con. Cookie-Cutter undervisningstilgang
Traditionelle undervisningsmetoder er generelt baseret på en model, der passer til alle. De er designet til at levere de samme uddannelsesstandarder til alle studerende, hvilket bestemt er et plus. Men samtidig undlader de at tage højde for elevernes unikke træk og akademiske interesser. Desuden matcher ensartede undervisningsprocedurer sjældent elevernes evner og forskellige læringsstile. De er også ufølsomme over for børn fra forskellige etniske, sproglige og sociale baggrunde.
Den eneste måde at få forskelligartet undervisning til at fungere på er at indføre mere fleksibilitet i klasseværelset. Lærere og personale bør have tilstrækkelige ressourcer til at skabe et individuelt sæt læringsmuligheder for hvert barn. Dette kan gøres ved at anvende adaptive teknologier, differentieret undervisning, eller tankevækkende pensumtilpasning.
Con. Social fremmedgørelse
Fordomme uden for gruppen er et evolutionært funktionelt aspekt af menneskelig opfattelse. Det er en af de iboende mekanismer i et beskyttende syn. Derfor er der ikke noget galt med, at nogle unge kan føle sig utilpas, når de står over for en mangfoldig elevkreds. Men hvis det ikke håndteres korrekt, kan dette eskalere til favorisering i grupper, diskrimination og klasseadskillelse.
Studerende har en tendens til at danne grupper efter race, etnicitet, køn eller økonomisk status. De skævheder, de har over for andre, kan føre til udfordrende adfærd og handlinger i klasseværelset. For det første kan det forstyrre processen med kollaborativ læring.
Når enkeltpersoner ikke er villige til at blande sig med andre, er de ikke i stand til fuldt ud at deltage i gruppeprojekter eller høste fordelene af teamwork. Det betyder, at lærere skal opmuntre børn til at inkludere alle deres kammerater i fælles aktiviteter. Undervisere skal også være klar til at løse interpersonelle konflikter og reagere på upassende kommentarer.
Afsluttende tanker
Som enhver anden pædagogisk tilgang er multikulturalisme dømt til at stå over for nogle udfordringer. De fordele, det kan medføre, gør dog spillet stearinlyset værd. At fremme kulturel mangfoldighed er en måde at indgyde modenhed, tolerance og out-of-box-tænkning hos børn. Disse egenskaber vil forberede dem til de udfordringer, de vil møde i deres voksne liv.