Undervisning af børns ansvar:
Enhver forælder i denne verden ønsker, at hans barn er ansvarlig nok til at forstå hans pligter. Hvad hvis hvert barn er vokset op som en ansvarlig voksen? Verden ville være et bedre sted at leve i. Så spørgsmålet er hvordan? Hvordan opdrager man ansvarlige børn? Det handler om at få dem til at føle, at deres positive bidrag er, hvad mennesker omkring dig og miljøet har brug for. De skal vide, at uanset hvad de er i gang med eller planlægger at gøre, skal de udføres med alle de bedste evner, de kan udføre.
Hvis hver enkelt i et hus bliver ansvarlig og kommer til at forstå sin side af rollen, ville der ikke være så meget pres på en enkelt person. Det er ikke i orden, hvis vi tror, at alle huslige pligter er moderens ansvar, nej. Hvert medlem skal spille en rolle og gøre tingene bedre, og det er det, der følger med ansvar og forståelse. Giv børn autoriteten til at træffe beslutninger, da de som en del af familien har ret til at komme med deres meninger, og du skal lytte. Nedenfor er nogle ideer og nøgler, der kan hjælpe med at igangsætte processen med at lære børn ansvar:
Lær dine børn matematik mere effektivt med pædagogiske apps.
Denne tidtabeller-app er en perfekt følgesvend for børnehave- og førskolebørn at lære. Denne multiplikationstabell-app er meget nyttig til at lære tabeller for børn fra 1 til 10.
1) Ryd op i rodet på egen hånd:
Start med at få dit barn til at blive involveret i dig, mens du lærer børnene ansvar. Giv ham/hende en svamp sammen med dig for at rydde op på gulvet, selvom han ikke ved, hvordan man gør det. Børn vil virkelig gerne hjælpe dig, og du er nødt til at lære dem, hvordan man gør det for at få dem til at gøre det på egen hånd. Hvis din lille har spildt et glas vand, så fortæl ham, at det er okay, at vi kan slå det op og starte. Mens han gik i skole, lær ham at placere sit tøj, han klædte sig af det rigtige sted og hans tøfler også. Du skal forklare ham vigtigheden af, at han ikke behøver at lede efter ting, når han kommer tilbage.
2) Lad dem gøre det på egen hånd:
Selvom du ville gøre det samme igen. Den følelse af tilfredshed med, at de bliver sat til ansvar for en bestemt opgave, er nøglen. De vil lede igennem alt. Du skal opmuntre det ved at lade dem for eksempel rense vinduet på egen hånd. Det er mere tidskrævende, da du skal gøre det hele igen, men det er sådan, han lærer. Hvis et barn ikke får autoritet til at gøre noget på egen hånd, ville han altid tøve med at tage ansvar og ikke være sikker på det.
3) Tilbudsvalg:
De nøglen til, hvordan man lærer et barn at tage ansvar for deres handlinger, er, mens når du tildeler børn pligter som en aktivitet eller en opgave, så spørg ham, hvad han vil gøre. Hvis han f.eks. vil rydde op på sit værelse i stedet for i stuen, så lad ham gøre det. Han ville gøre sit bedste, hvis han gjorde noget efter eget valg, og det ville ikke engang få ham til at føle, at han har udført arbejdet en pligt, der skal udføres. Lad ham være ansvarlig for sine gøremål.
4) Forvent ikke, at han er perfekt:
Det er meningen, at børn skal lære hovedideen at være ansvarlige i stedet for at løfte deres færdigheder til at udføre opgaverne. Det kan læres med øvelse, men fokus er primært, hvor dygtige de er til at udføre deres opgaver. Hvis han bliver bedt om at lave legepladsen, er det vigtige, at han gør, hvad han bliver bedt om, i stedet for at bekymre sig om, hvor fri jorden er, og hvordan den ser ud.
5) Gør ikke for meget:
At gøre små ting for vores børn gør os glade, og vi tror, at vi giver dem alt det bedste, vi kan, og det gør os tilfredse. Det er godt at være sammen med dem, så meget vi kan, og udføre aktiviteter sammen, men at lære børns ansvar betyder bestemt ikke at udføre de grundlæggende pligter for dem. Hvis et barn er i stand nok til at få ham vand, så gør det ikke for ham. At få dem til at indse, at alt arbejdet udføres af dig i slutningen af dagen, ville naturligvis udløse den uansvarlige og afhængighedsfaktor hos dem.
6) Etabler rutine og struktur:
En ordentlig planlagt rutine eller struktur har enorm betydning i alle aspekter af livet. Et barn, der følger sine daglige gøremål og timings i overensstemmelse med det, og hvordan det formår at følge, viser, hvor ansvarlig man er. Det er selvfølgelig ikke muligt at følge alt som perfektionist, og det er det, der tager tid, men det er det værd. Sådanne små ting baner veje for store fremtidige bestræbelser.
7) Skynd dig ikke for at løse problemer:
Det er vigtigt, mens du lærer børnene ansvar at altid stå ved siden af dine børn i hvert trin af livet, være sammen med dem og opmuntre dem, men det er ikke godt at trække dem op og løse alle problemerne. Hjælp ham med at komme ud af sin frygt og fiaskoer er selvfølgelig nødvendigt. De bør komme med en løsning på egen hånd i stedet for at du gør det. Han vil støde på en masse problemer i fremtiden, hvor han ville være nødt til at træffe beslutningen på egen hånd, og det er det, han skal være forberedt på.
8) Undervisningskonsekvenser:
Man bør kende, hvilken reaktion deres handlinger kan resultere. Hver handling har to virkninger, en positiv og en negativ. En person skal vide begge dele, når han træffer en beslutning om at sige eller gøre noget. Det er godt at tro på belønninger og fysiske præstationer, men at have opbygget færdigheder ved siden af er det, der burde betyde mest.
9) Lær ham at håndtere uansvarlighed:
Det er naturligt, at nogle mennesker er begavet med en ansvarlig gestus fra naturens side. Der er dog mange andre, der har brug for at lære med at være ansvarlige, og det er selvfølgelig muligt at gøre det. Hvis et barn glemmer at samle alle sine ejendele fra et sted, så få ham til at lære at håndtere det. Bed ham om at samle det hele som en tjekliste i hans sind. På denne måde bliver han i stand til at håndtere sine ting med ham.
10) Giv ikke for mange ting:
At undervise børn i ansvar betyder ikke at belaste ham med at antage, at det ville gøre læring hurtig. Det tager tid, og det vil tage tid. En masse ting, der hober sig op, øger chancerne for manglende interesse og løbe væk fra det. Husk mindre er mere, og selvom det lykkes ham at udføre en af sine mange opgaver til tiden, er det et godt fremskridt.
Lær forskellen mellem at være lydig og ansvarlig. At give et barn ejerskab til en specifik opgave betyder at give ham ansvaret for dens succes og fiasko. For at lære børn ansvar er det vigtigt at vide, hvor et barn står, og hvor meget indsats det kan kræve for at lære. Dette ville få dig til at 'tillade ham sin måde' at gøre tingene på og ikke forvente perfektion i starten.