Πολλαπλά μονοπάτια για τη διδασκαλία: Διαφοροποίηση του ταξιδιού για να γίνεις εκπαιδευτής
Η παραδοσιακή διαδρομή για να γίνεις εκπαιδευτικός ήταν πάντα μέσω ενός τετραετούς ή πενταετούς προπτυχιακού τίτλου στην εκπαίδευση. Αυτό σήμαινε ότι μόνο άτομα που κατέληξαν στις πανεπιστημιακές τους σπουδές θα μπορούσαν να εργαστούν ως δάσκαλοι.
Η θετική πλευρά αυτής της αποκλειστικότητας είναι ότι προσέλκυσε ανθρώπους που ήταν παθιασμένοι με την εκπαίδευση και τη μεταμόρφωση της ζωής των μαθητών. Αλλά το μειονέκτημα ήταν ότι κλείδωσε όποιον επιθυμούσε να ακολουθήσει μια διαφορετική καριέρα πριν στραφεί στη διδασκαλία.
Στη συνέχεια, οι ελλείψεις δασκάλων έγιναν μια πραγματική πρόκληση και τα κράτη άρχισαν να προσφέρουν εναλλακτικούς δρόμους στους ανθρώπους για να γίνουν δάσκαλοι. Αυτό ήταν πίσω στα μέσα της δεκαετίας του 1980. Σήμερα, όσοι ενδιαφέρονται να γίνουν εκπαιδευτικοί μπορούν να επιλέξουν από διάφορα μονοπάτια εκπαίδευσης, όπως θα δούμε παρακάτω.
Τι χρειάζεται για να πληροίτε τις προϋποθέσεις για πιστοποίηση εναλλακτικής διδασκαλίας
Ανακαλύψτε πώς Οι δάσκαλοι του αύριο της Ιντιάνα προετοιμάζονται για το εξελισσόμενο εκπαιδευτικό τοπίο μέσω καινοτόμων προγραμμάτων κατάρτισης. Αυτά τα προγράμματα καλύπτουν αυτούς τους τομείς, μεταξύ άλλων:
- Γνώση γραφής
- Ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών
- Διαφοροποίηση διδασκαλίας
- Διαχείριση σχολικής τάξης
- Διαχείριση συμπεριφοράς
- Πολυπολιτισμική συνείδηση
- Χρήση της τεχνολογίας στην τάξη.
Τα εναλλακτικά προγράμματα προετοιμασίας εκπαιδευτικών είναι πολυάριθμα και ποικίλα. Και ενώ μπορείτε να επιλέξετε οποιοδήποτε, όλοι απαιτούν από τους αιτούντες να πληρούν αυτές τις απαιτήσεις:
- Να έχετε πτυχίο σε οποιοδήποτε τομέα
- Περάστε τη διαδικασία ελέγχου για να εξακριβώσετε την καταλληλότητα του αιτούντος για το πρόγραμμα και την κυριαρχία του θεματικού περιεχομένου. Αυτό το βήμα συχνά σημαίνει τη διενέργεια εξετάσεων.
- Περάστε τον έλεγχο διευρυμένου ποινικού ιστορικού (ECH), ο οποίος συχνά περιλαμβάνει τον έλεγχο ερευνών αρχείων κομητείας και πολιτειακών και εθνικών μητρώων σεξουαλικών παραβατών.
- Αποκτήστε τις απαιτούμενες εμπειρίες που βασίζονται στο πεδίο, οι οποίες περιλαμβάνουν διδασκαλία σε σχολικό περιβάλλον και εργασία με εκπαιδευμένο μέντορα.
- Ολοκληρώστε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο καταλήγει με επιτυχία στις εξετάσεις αδειοδότησης. Συνήθως, οι υποψήφιοι δίνουν το τεστ PRAXIS, αλλά μπορεί να υπάρχουν πρόσθετες εξετάσεις που πρέπει να περάσουν.
Εφαρμογή Mental Math για παιδιά
Τα διανοητικά μαθηματικά παιχνίδια έχουν να κάνουν με την ικανότητα να σκέφτεσαι και να λύνεις ένα πρόβλημα στο μυαλό σου. Χτίζει αυτή την κριτική σκέψη στο μυαλό ενός παιδιού και το κάνει ικανό να συναγάγει λύσεις σε διαφορετικά προβλήματα.
Εναλλακτικοί δρόμοι για να γίνεις δάσκαλος
Τα προγράμματα προετοιμασίας των εκπαιδευτικών ενημερώνονται τακτικά για να ταιριάζουν αλλαγές στον τομέα της εκπαίδευσης. Έτσι, καθώς οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί περνούν από παιδαγωγική κατάρτιση, διδάσκονται επίσης πώς να προσαρμόζουν τις μεθοδολογίες τους:
- Για να ταιριάζει στις προκλήσεις, τις ευκαιρίες και τις καινοτομίες που παρουσιάζει κάθε εκπαιδευτικό περιβάλλον.
- Να συμπεριληφθούν νέα διδακτικά βοηθήματα, εργαλεία και τεχνολογίες όσο και όταν γίνουν διαθέσιμα.
- Για να φιλοξενήσει διαφορετικούς τύπους μαθητών.
Διαδρομή Προχωρημένων Πτυχίων
Τα Διαχωριστικά μονοπάτι προχωρημένου πτυχίου για την αδειοδότηση είναι διαθέσιμο σε άτομα με, τουλάχιστον, μεταπτυχιακό δίπλωμα σε οποιοδήποτε τομέα. Κάποιος μπορεί να αδειοδοτηθεί μόνο στον γνωστικό τομέα που σχετίζεται με το προχωρημένο πτυχίο του.
Για παράδειγμα, το μόνο μάθημα που μπορεί να διδάξει ένας κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος που σχετίζεται με την τεχνολογία είναι η τεχνολογία. Ομοίως, κάποιος με Ph.D. στα μαθηματικά θα λάβει άδεια διδασκαλίας μαθηματικών.
Ως μέρος της κατάρτισης για την προετοιμασία των δασκάλων τους, πρέπει να διδάξουν σε τάξη για τουλάχιστον ένα χρόνο. Μπορούν να το κάνουν αυτό στο γυμνάσιο, στο γυμνάσιο ή στο κολέγιο. Οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση για την άδεια θα πρέπει να περιλαμβάνουν μια επίσημη επιστολή, υπογεγραμμένη από τον διευθυντή του σχολείου, που να επαληθεύει την εκπαιδευτική τους εμπειρία.
Career Specialist Pathway
Άτομα που εργάζονται σε τομείς διαφορετικούς από την εκπαίδευση μπορούν να γίνουν εκπαιδευτικοί στον τομέα της εμπειρογνωμοσύνης τους, εάν αναζητήσουν άδεια σε αυτόν τον τομέα περιεχομένου. Σκεφτείτε έναν μηχανικό ή μια νοσοκόμα που θέλει να αλλάξει καριέρα και να γίνει δάσκαλος. Το μονοπάτι του ειδικού σταδιοδρομίας στη διδασκαλία το καθιστά αυτό δυνατό για αυτούς.
Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλονται σε α πρόγραμμα προετοιμασίας εκπαιδευτικών ως μέρος των προσόντων τους. Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας της Ιντιάνα απαιτεί να προσκομίσουν αποδεικτικά στοιχεία 4000–5000 ωρών επαληθευμένης μη διδακτικής εργασιακής εμπειρίας που έχουν συσσωρευτεί τα τελευταία 5 ή 7 χρόνια. Αυτή η επαγγελματική εμπειρία θα πρέπει να σχετίζεται με τον τομέα περιεχομένου για τον οποίο ζητούν την άδεια διδασκαλίας.
Εναλλακτική Διαδρομή Άδειας Ειδικής Αγωγής
Η εναλλακτική άδεια ειδικής αγωγής είναι διαθέσιμη για άτομα που επιθυμούν να γίνουν ειδική εκπαίδευση καθηγητές αλλά δεν έχουν ακαδημαϊκό υπόβαθρο στην εκπαίδευση. Για να πληροίτε τις προϋποθέσεις για αυτήν την άδεια:
- Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να εγγραφούν σε εναλλακτικό πρόγραμμα προετοιμασίας εκπαιδευτικών για την ειδική αγωγή.
- Οι δάσκαλοι που έχουν ήδη άδεια να διδάσκουν άλλες θεματικές ενότητες πρέπει να εγγραφούν για πρόσθετη κατάρτιση στην ειδική εκπαίδευση προτού μπορέσουν να πληρούν τις προϋποθέσεις για αυτήν την άδεια.
- Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί πρέπει να απασχοληθούν ως δάσκαλοι στην τάξη στην Ιντιάνα ως μέρος της κατάρτισης των δασκάλων τους.
Οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να υποβάλουν αίτηση για την άδεια εάν:
- Έχετε πτυχίο
- Να έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα αδειών ειδικής αγωγής
- Απασχολούνται ως δάσκαλος ειδικής αγωγής στην Ιντιάνα
- Χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να περάσουν τις δοκιμές αδειοδότησης.
Συμπέρασμα
Η παλιά απαίτηση ότι όποιος ήθελε να γίνει δάσκαλος έπρεπε να πάρει πτυχίο εκπαίδευσης σήμαινε ότι μόνο όσοι ήξεραν ότι ήθελαν να γίνουν εκπαιδευτικοί από την αρχή της επαγγελματικής τους κατάρτισης μπορούσαν να διδάξουν στα σχολεία. Αλλά αυτό έχει αλλάξει, χάρη στην εναλλακτική πιστοποίηση διδασκαλίας.
Τώρα, άτομα σε άλλα επαγγέλματα μπορούν να στραφούν στη διδασκαλία εάν πληρούν τις προβλεπόμενες κανονιστικές οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας του κράτους. Βασική μεταξύ αυτών των απαιτήσεων είναι η ολοκλήρωση ενός εναλλακτικού προγράμματος προετοιμασίας εκπαιδευτικών, το οποίο είναι ανοιχτό σε οποιονδήποτε έχει πτυχίο. Οι υποψήφιοι που πληρούν τις προϋποθέσεις χρειάζεται μόνο να δείξουν ότι είναι αρκετά ικανοί για να γίνουν εκπαιδευτικοί και να περάσουν όλες τις απαιτούμενες δοκιμασίες.