Τα υπέρ και τα κατά της διαφορετικότητας στην τάξη

Η πολυπολιτισμική εκπαίδευση προσπαθεί να δημιουργήσει ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά ανεξάρτητα από τη φυλή, την εθνικότητα, την εθνικότητα, τη γλώσσα ή τη θρησκεία τους. Αυτή η προσέγγιση τους εισάγει στις αρχές της ένταξης, της κριτικής σκέψης και των αξιών των προοπτικών. Στοχεύει στην προώθηση της διαφορετικότητας και την έμφαση στον κοινωνικό πλουραλισμό στο σχολικό περιβάλλον. Σε αυτό το άρθρο, καλύψαμε μερικά από τα πιο σημαντικά οφέλη και μειονεκτήματα αυτής της μεθόδου.

Pro. Χτίζοντας Δεξιότητες για το Μέλλον

Ένα ποικίλο περιβάλλον μάθησης δεν αυξάνει μόνο την πολιτιστική συνείδηση ​​των παιδιών, αλλά μπορεί επίσης να αποφέρει κάποια μακροπρόθεσμα οφέλη σταδιοδρομίας. Το να βρίσκεστε κοντά σε ανθρώπους που μιλούν άλλες γλώσσες και ακολουθούν ιδιαίτερες πολιτιστικές πρακτικές μπορεί να προετοιμάσει τους νέους να εισέλθουν στο εργατικό δυναμικό του 21ου αιώνα. Εδώ είναι μερικές μόνο δεξιότητες που μπορεί κανείς να κατακτήσει σε ένα διαφορετικό περιβάλλον:

• • Διαπολιτισμική επικοινωνία.

    Οι μαθητές μαθαίνουν γρήγορα πώς τα πολιτισμικά στοιχεία επηρεάζουν την αλληλεπίδραση μεταξύ των ατόμων. Καθώς συνηθίζουν σε διαφορετικά πρότυπα συμπεριφοράς, μπορούν να προβλέψουν πώς θα ανταποκριθούν οι άλλοι άνθρωποι σε διάφορα πλαίσια. Τους επιτρέπει να βρουν το πιο κατάλληλο στυλ επικοινωνίας για να μεταφέρουν το μήνυμά τους σε οποιοδήποτε κοινό.

Συνεργασία.

Η εκπαίδευση στη διαφορετικότητα δημιουργεί μαθητές που είναι ευαίσθητοι σε άλλους πολιτισμούς, ανεκτικοί στις διαφορές και πρόθυμοι να καταρρίψουν τα εμπόδια που χωρίζουν τους ανθρώπους. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, οι νέοι αποκτούν καλύτερη κατανόηση των προοπτικών των άλλων, των πόνων τους και των κινήτρων τους. Τους παρέχει εργαλεία για να δημιουργήσουν παραγωγικές σχέσεις με τους συνομηλίκους τους, τους γείτονές τους και άλλα μέλη της κοινότητας. Μπορούν να αξιοποιήσουν αυτή την εμπειρία στην επαγγελματική τους ζωή για να δημιουργήσουν αποτελεσματική συνεργασία με συναδέλφους, πελάτες, επενδυτές και συνεργάτες.

• Καινοτομία.

  Διαφορετικές εμπειρίες γεννούν διαφορετικούς τρόπους προσέγγισης των πραγμάτων. Έτσι, όταν οι μαθητές μαθαίνουν να σέβονται την απόκλιση απόψεων, αναπτύσσουν στην πραγματικότητα ένα ευρύτερο επίπεδο σκέψης. Αργότερα στη ζωή, αυτό θα σας φανεί χρήσιμο όταν αντιμετωπίζετε δημιουργικές προκλήσεις και λύνετε περίπλοκα, μη ρουτίνα ζητήματα. Για να κερδίσουν περισσότερο χρόνο για αυτές τις απαιτητικές εργασίες, οι μαθητές μπορούν να αναθέσουν όλη την καθημερινότητά τους και τις περισσότερες εργασίες τους σε έναν αξιόπιστο γράψε τα δοκίμιά μου για μένα υπηρεσία γραφής.

Pro. Διεύρυνση των πολιτιστικών οριζόντων για παιδιά

Η παρουσία της διαφορετικότητας στην τάξη επιτρέπει στα παιδιά να συναντήσουν διαφορετικές πολιτιστικές αξίες, θρησκευτικές πεποιθήσεις και κοινωνικούς κανόνες. Είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να αποκτήσετε μια νέα προοπτική για τον κόσμο και τους ανθρώπους σε αυτόν. Το καλύτερο μέρος είναι ότι για να αποκτήσετε αυτή τη γνώση δεν χρειάζεται καν να φύγετε από το σπίτι σας. Μια πολυπολιτισμική τάξη γίνεται έτσι ένα τέλειο σκηνικό για να διδάξουν τα παιδιά παγκόσμια ιθαγένεια.
Η μάθηση με άτομα από διάφορα υπόβαθρα βοηθά τους μαθητές να αναπτύξουν ευαισθησία σε άλλους πολιτισμούς. Κατανοούν καλύτερα την ιστορία, τη λογοτεχνία και τα έθιμα εκείνων των κοινωνικο-εθνοτικών ομάδων στις οποίες ανήκουν οι σύντροφοί τους. Λειτουργεί και αντίστροφα. Οι ντόπιοι νέοι μπορούν να μοιραστούν πολύτιμες γνώσεις για τη δική τους κουλτούρα, βοηθώντας τους συνομηλίκους τους να ενσωματωθούν ταχύτερα σε ένα νέο περιβάλλον.

Pro. Ενισχύει τους κοινοτικούς δεσμούς

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν θα μπορούσαν να βασίζονται στις ενδοσχολικές πρακτικές μόνο για να δημιουργήσουν ίσους όρους ανταγωνισμού για μαθητές διαφορετικού υπόβαθρου. Θα πρέπει να ενισχύσουν τους τοπικούς δεσμούς τους και να διατηρούν επαφή με γονείς, γείτονες, κοινοτικούς εργαζόμενους και ακτιβιστές. Αυτό μπορεί να γίνει συνδυάζοντας τη μάθηση στην τάξη με τοπικές πρωτοβουλίες. Μια τέτοια εμπλουτισμένη εμπειρία έχει στόχο να παρέχει μεγαλύτερη έκθεση στην προϊστορία, τη γλωσσική ποικιλομορφία και τις πολιτιστικές πεποιθήσεις της περιοχής.
Αυτή η προσέγγιση μπορεί να βοηθήσει τους νέους μαθητές (μετανάστες) να αφομοιωθούν χωρίς να απαρνηθούν την πολιτιστική τους ταυτότητα. Για παράδειγμα, οι σχολικές αρχές μπορεί να συνεργαστούν με μέλη της κοινότητας για να οργανώσουν εορτασμούς θρησκευτικών εορτών ή εθνικών εορτών.
Αυτή η συνεργασία μπορεί να προσφέρει ευκαιρίες διασκέδασης και εκπαίδευσης καθ' όλη τη διάρκεια του έτους. Τα σχολεία μπορούν επίσης να φιλοξενήσουν εθνοτικές διαδρομές τροφίμων στις εγκαταστάσεις τους. Θα μυήσει τους νέους καλοφαγάδες στις γαστρονομικές παραδόσεις άλλων εθνών. Οι μαθητές μπορούν επίσης να εξερευνήσουν την πολυπολιτισμικότητα μέσω εκθέσεων τέχνης, εκθέσεων χειροτεχνίας, μουσικών παραστάσεων ή βραδιών κινηματογράφου.

Ενάντιος. Cookie-Cutter Teaching Approach

Οι παραδοσιακές εκπαιδευτικές μέθοδοι βασίζονται γενικά σε ένα μοντέλο που ταιριάζει σε όλους. Έχουν σχεδιαστεί για να προσφέρουν τα ίδια πρότυπα εκπαίδευσης σε όλους τους μαθητές, κάτι που είναι σίγουρα ένα πλεονέκτημα. Αλλά ταυτόχρονα, αποτυγχάνουν να λάβουν υπόψη τα μοναδικά χαρακτηριστικά και τα ακαδημαϊκά ενδιαφέροντα των μαθητών. Επιπλέον, οι ομοιόμορφες διαδικασίες διδασκαλίας σπάνια ταιριάζουν με τις ικανότητες του μαθητή και τα διαφορετικά στυλ μάθησης. Είναι επίσης αναίσθητοι απέναντι σε παιδιά από διάφορα εθνοτικά, γλωσσικά και κοινωνικά υπόβαθρα.
Ο μόνος τρόπος για να λειτουργήσει η ποικιλόμορφη εκπαίδευση είναι η εισαγωγή μεγαλύτερης ευελιξίας στην τάξη. Οι δάσκαλοι και το προσωπικό θα πρέπει να διαθέτουν αρκετούς πόρους για να δημιουργήσουν ένα εξατομικευμένο σύνολο ευκαιριών μάθησης για κάθε παιδί. Αυτό μπορεί να γίνει με την εφαρμογή προσαρμοστικών τεχνολογιών, διαφοροποιημένη διδασκαλία, ή στοχαστική ευθυγράμμιση του προγράμματος σπουδών.

Ενάντιος. Κοινωνική Αποξένωση

Η προκατάληψη εκτός ομάδας είναι μια εξελικτική λειτουργική πτυχή της ανθρώπινης αντίληψης. Είναι ένας από τους εγγενείς μηχανισμούς μιας προστατευτικής προοπτικής. Επομένως, δεν υπάρχει τίποτα κακό που ορισμένοι νέοι μπορεί να αισθάνονται άβολα όταν έρχονται αντιμέτωποι με ένα διαφορετικό φοιτητικό σώμα. Ωστόσο, εάν δεν αντιμετωπιστεί σωστά, αυτό μπορεί να κλιμακωθεί σε ευνοιοκρατία εντός της ομάδας, διακρίσεις και ταξικό διαχωρισμό.
Οι μαθητές τείνουν να σχηματίζουν ομάδες σύμφωνα με τη φυλή, την εθνικότητα, το φύλο ή την οικονομική κατάσταση. Οι προκαταλήψεις που έχουν προς τους άλλους μπορεί να οδηγήσουν σε προκλητικές συμπεριφορές και ενέργειες στην τάξη. Πρώτον, μπορεί να διαταράξει τη διαδικασία της συνεργατικής μάθησης.
Όταν τα άτομα δεν είναι πρόθυμα να συναναστραφούν με άλλους, δεν είναι σε θέση να συμμετάσχουν πλήρως σε ομαδικά έργα ή να καρπωθούν τα οφέλη της ομαδικής εργασίας. Αυτό σημαίνει ότι οι δάσκαλοι πρέπει να ενθαρρύνουν τα παιδιά να συμπεριλάβουν όλους τους συνομηλίκους τους σε κοινές δραστηριότητες. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να είναι έτοιμοι να επιλύσουν διαπροσωπικές συγκρούσεις και να ανταποκριθούν σε ακατάλληλα σχόλια.

Τελικές Σκέψεις

Όπως κάθε άλλη εκπαιδευτική προσέγγιση, η πολυπολιτισμικότητα είναι καταδικασμένη να αντιμετωπίσει ορισμένες προκλήσεις. Ωστόσο, τα οφέλη που μπορεί να φέρει κάνουν το παιχνίδι να αξίζει το κερί. Η προώθηση της πολιτιστικής ποικιλομορφίας είναι ένας τρόπος για να ενσταλάξουμε την ωριμότητα, την ανεκτικότητα και την εξωφρενική σκέψη στα παιδιά. Αυτές οι ιδιότητες θα τους προετοιμάσουν για τις προκλήσεις που πρόκειται να αντιμετωπίσουν στην ενήλικη ζωή τους.