Δεοντολογικά ζητήματα στα διπλώματα ευρεσιτεχνίας εκπαιδευτικών εφαρμογών: Εξισορρόπηση κέρδους και σκοπού
Αναρωτηθήκατε ποτέ τι κρύβεται πίσω από αυτήν την εκπαιδευτική εφαρμογή που μόλις κατεβάσατε; Ένας συνδυασμός έξυπνων ιδεών, γεμάτο με ένα κοκτέιλ διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας που έχουν σχεδιαστεί για να τις προστατεύουν. Αλλά εδώ είναι που κολλάει.
Καθώς οι ιδιοφυΐες πίσω από αυτές τις εφαρμογές πλοηγούνται στην κατάθεση διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας και στις φανταχτερές στρατηγικές δημιουργίας εσόδων, υπάρχει ένα τεντωμένο σχοινί σε εξέλιξη - μια πράξη που περιπλέκεται μεταξύ της στοίβαξης μετρητών και της παραμονής πιστής στον πυρήνα της εκπαίδευσης: η διάδοση της γνώσης. Σε αυτό το άρθρο, θα βουτήξουμε βαθιά σε αυτήν την εξισορροπητική πράξη των ηθικών γρίφων στις πατέντες εκπαιδευτικών εφαρμογών.
Διατήρηση της εκπαίδευσης προσιτή
Εάν σκοπεύετε να ξεκινήσετε μια εφαρμογή που θα ταρακουνήσει την τάξη, είναι προφανές ότι θα χρειαστείτε μετρητά για να συνεχίσετε το έργο. Αλλά, φυσικά, θέλετε μια εφαρμογή που βοηθά τα παιδιά να μαθαίνουν χωρίς να κοστίζουν ένα χέρι και ένα πόδι.
Γι' αυτό πρέπει να ξεκινήσετε με τα βασικά δωρεάν και τα σχολεία μπορούν να πληρώσουν για επιπλέον φανταχτερά χαρακτηριστικά, αν θέλουν. Μιλάμε για freemium εδώ, όπου τα απαραίτητα χαρακτηριστικά είναι μηδενικού κόστους και τα πρόσθετα μπορούν να ξεκλειδωθούν με λίγα επιπλέον δολάρια. Μπορείτε επίσης να εξετάσετε την κλιμάκωση των τιμών με βάση το τι μπορούν να αποσπάσουν τα σχολεία.
Με αυτόν τον τρόπο, είτε ένα σχολείο έχει μετρητά να πιτσιλάει είτε μετράει πένες, όλοι μπαίνουν στο πάρτι εκμάθησης. Έχει να κάνει με το να είσαι δίκαιος χωρίς να καταρρακωθείς – μια κερδοφόρα στην εκπαιδευτική ζούγκλα.
Παίζοντας Δίκαιο με Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας
Έχοντας μια καταπληκτική εκπαιδευτική εφαρμογή σημαίνει ότι θα θέλετε να υποβάλετε αίτηση διπλώματα ευρεσιτεχνίας στον Καναδά, στις Η.Π.Α. ή οπουδήποτε αλλού για να αποτρέψετε άλλους από το να κάνουν χρήση της καινοτομίας σας. Αλλά μπορεί να θέλετε να σκεφτείτε δύο φορές προτού κλειδώσετε κάθε γραμμή κώδικα.
Ενώ οι αυστηρές πατέντες μπορεί να κρατήσουν τα πράγματά σας ασφαλή, θα μπορούσαν επίσης να εμποδίσουν άλλα έξυπνα cookies από το να κάνουν την ιδέα σας ακόμα καλύτερη ή να δημιουργήσουν τα δικά τους ωραία πράγματα. Είναι σαν να έχεις μια μυστική συνταγή αλλά να μην τη μοιράζεσαι, παρόλο που κάποιος άλλος θα μπορούσε να προσθέσει μια εκπληκτική ανατροπή.
Επομένως, ίσως χαλαρώστε στην προστασία κάθε κουμπιού και σύρετε στην εφαρμογή σας. Κάνοντας αυτό, ενθαρρύνετε λίγο περισσότερη ομαδική εργασία στην κοινότητα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας – σαν να αφήνετε άλλους να φέρουν τα δικά τους συστατικά στο τραπέζι. Μπορείτε ακόμα να προστατεύσετε ό,τι είναι πραγματικά ξεχωριστό για την εφαρμογή σας, χωρίς να χτυπάτε την πόρτα στη συνεργασία.
Εφαρμογή Mental Math για παιδιά
Τα διανοητικά μαθηματικά παιχνίδια έχουν να κάνουν με την ικανότητα να σκέφτεσαι και να λύνεις ένα πρόβλημα στο μυαλό σου. Χτίζει αυτή την κριτική σκέψη στο μυαλό ενός παιδιού και το κάνει ικανό να συναγάγει λύσεις σε διαφορετικά προβλήματα.
Ομαδική εργασία Κάνει την εφαρμογή να λειτουργεί
Μόλις δημιουργήσετε μια τακτοποιημένη εκπαιδευτική εφαρμογή, γίνεται το νέο σας μωρό. Δεν θέλετε να το μπερδέψουν άλλοι χωρίς να ζητήσουν τουλάχιστον την άδειά σας. Αλλά εδώ είναι το σημαντικό - μερικές φορές η κοινή χρήση του sandbox μπορεί να οδηγήσει στη δημιουργία πιο δροσερών κάστρων από άμμο.
Κρατήστε ορισμένα μυστικά κλειδωμένα σφιχτά, αλλά ανοίξτε τις πύλες για μέρη που θα μπορούσαν να ωφεληθούν από την ανταλλαγή ιδεών με άλλους. Η συνεργασία μπορεί να σημαίνει περισσότερους εγκεφάλους που αντιμετωπίζουν σφάλματα ή προσθέτοντας κομψές λειτουργίες που δεν είχατε καν ονειρευτεί.
Επιπλέον, το να διατηρείτε μέρος της τεχνολογίας σας στο παιχνίδι για την καινοτομία της κοινότητας σημαίνει ότι όλοι γίνονται πιο δυνατοί—όπως ένα σύστημα φίλων προπόνησης αλλά για εφαρμογές. Διασφαλίζει ότι όλοι κινούμαστε προς πιο έξυπνο λογισμικό χωρίς να κερδίζουμε όλα τα κέρδη για εμάς. Οι πολιτικές ανοιχτών θυρών στην εκπαιδευτική τεχνολογία θα μπορούσαν απλώς να είναι αυτές που μας κρατούν μπροστά από την καμπύλη ενώ παράλληλα βοηθάμε ο ένας τον άλλον.
Μοιραστείτε τον Πλούτο της Γνώσης
Μπορεί να αισθάνεστε πολύ ωραία όταν σας εκπαιδευτικές εφαρμογές ξεκινήστε να τσουγκράνετε με περισσότερη ζύμη από ένα αρτοποιείο το πρωί της Κυριακής. Αλλά αυτό είναι κάτι περισσότερο από το να στοιβάζετε το πράσινο—είναι επίσης μια ευκαιρία να ρίξετε μερικά καλά πίσω στο μείγμα.
Σκεφτείτε υποτροφίες που κάνουν τους μαθητές να κάνουν έναν χαρούμενο χορό ή επιχορηγήσεις που κάνουν τους δασκάλους να ενθουσιάζονται με φρέσκους πόρους. Τα προγράμματα μέντορα μπορούν επίσης να σας βοηθήσουν να αισθανθείτε ότι μεταδίδετε τις γνώσεις σας για τους Τζεντάι στους νεαρούς Padawans. Αυτό δεν είναι απλώς η ρίψη χρημάτων σε ένα πρόβλημα. είναι σαν να φυτεύεις σπόρους που θα μεγαλώσουν σε ένα περιβόλι μαθησιακής φαντασίας.
Η επανεπένδυση βοηθά στη διατήρηση της εκπαίδευσης ζωντανή και διασφαλίζει ότι υπάρχουν πάντα νέα ταλέντα που φουσκώνουν με ιδέες που εμείς οι παλιοί δεν θα σκεφτόμασταν. Επιπλέον, βάφει την εταιρεία σας σε αποχρώσεις του εκπληκτικού για να νοιάζεται πραγματικά για περισσότερα από απλά κέρδη.
Συμπέρασμα
Η δημιουργία εκπαιδευτικών εφαρμογών υπερβαίνει τα όρια δίπλωμα ευρεσιτεχνίας τους και αποκομίζοντας κέρδη. Πρόκειται για τη δημιουργία μιας εκπαιδευτικής τεχνολογικής εφεύρεσης που όχι μόνο γεμίζει τον κουμπαρά σας αλλά και σπέρνει σπόρους γνώσης παντού.
Είτε πρόκειται για δίκαιη τιμολόγηση, επιλεκτική κατοχύρωση διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας ή επένδυση στην εκπαιδευτική σφαίρα—κάθε επιλογή διαμορφώνει την κληρονομιά που αφήνετε σε αυτήν την ψηφιακή τάξη στην οποία είμαστε όλοι μέρος. Διατηρήστε το καινοτόμο, χωρίς αποκλεισμούς και εντυπωσιακό.
