Ευθύνη διδασκαλίας στα παιδιά:
Κάθε γονιός σε αυτόν τον κόσμο θέλει το παιδί του να είναι αρκετά υπεύθυνο για να καταλάβει τα καθήκοντά του. Τι γίνεται αν κάθε παιδί μεγαλώσει ως υπεύθυνος ενήλικας; Ο κόσμος θα ήταν τόσο καλύτερο μέρος για να ζεις. Το ερώτημα λοιπόν είναι πώς; Πώς να μεγαλώσετε υπεύθυνα παιδιά; Είναι να τους κάνεις να νιώθουν ότι η θετική τους συμβολή είναι αυτό που χρειάζονται οι άνθρωποι γύρω σου και το περιβάλλον. Πρέπει να γνωρίζουν ότι όποια δουλειά έχουν ή σχεδιάζουν να το κάνουν, πρέπει να γίνει με όλες τις καλύτερες ικανότητες που μπορούν να κάνουν.
Εάν κάθε άτομο σε ένα σπίτι γίνει υπεύθυνο και καταλάβει την πλευρά του ρόλου του, δεν θα υπήρχε τόση πίεση σε ένα μόνο άτομο. Δεν είναι σωστό αν πιστεύουμε ότι κάθε οικιακή δουλειά είναι ευθύνη της μητέρας, Όχι. Κάθε μέλος πρέπει να παίξει έναν ρόλο και να βελτιώσει τα πράγματα και αυτό είναι που συνοδεύει την υπευθυνότητα και την κατανόηση. Δώστε στα παιδιά την εξουσία να παίρνουν αποφάσεις, καθώς ως μέλη της οικογένειας έχουν το δικαίωμα να εκφέρουν τις απόψεις τους και πρέπει να ακούσετε. Παρακάτω είναι μερικές ιδέες και κλειδιά που θα βοηθούσαν στην έναρξη της διαδικασίας διδασκαλίας της ευθύνης στα παιδιά:
Διδάξτε στα παιδιά σας μαθηματικά πιο αποτελεσματικά με εκπαιδευτικές εφαρμογές.
Αυτή η εφαρμογή χρονοδιαγράμματα είναι ένας τέλειος σύντροφος για να μάθουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου και της προσχολικής ηλικίας. Αυτή η εφαρμογή πίνακες πολλαπλασιασμού είναι πολύ χρήσιμη για την εκμάθηση πινάκων για παιδιά από 1 έως 10.
1) Καθαρίστε το χάος μόνοι σας:
Ξεκινήστε κάνοντας το παιδί σας να ασχοληθεί μαζί σας, ενώ παράλληλα διδάσκετε στα παιδιά την ευθύνη. Δώστε του/της ένα σφουγγάρι μαζί σας για να καθαρίσει το πάτωμα ακόμα κι αν δεν ξέρει πώς να το κάνει. Τα παιδιά θέλουν πραγματικά να σας βοηθήσουν και πρέπει να τους μάθετε πώς να το κάνουν για να τα κάνετε μόνα τους. Αν το μικρό σας χύσε ένα ποτήρι νερό, πείτε του ότι δεν πειράζει, μπορούμε να το βάλουμε σε επαφή και να ξεκινήσουμε. Καθώς πηγαίνει στο σχολείο, μάθε του να τοποθετεί τα ρούχα του, γδύθηκε στο σωστό μέρος και τις παντόφλες του επίσης. Πρέπει να του εξηγήσετε τη σημασία του ότι δεν θα χρειαστεί να ψάξει για πράγματα μόλις επιστρέψει.
2) Αφήστε τους να το κάνουν μόνοι τους:
Παρόλο που θα έκανες το ίδιο πράγμα ξανά. Αυτό το αίσθημα ικανοποίησης που είναι υπεύθυνοι για οποιαδήποτε συγκεκριμένη εργασία είναι το κλειδί. Θέλουν να οδηγήσουν σε όλα. Πρέπει να το ενθαρρύνετε αφήνοντάς τους, για παράδειγμα, να καθαρίσουν το παράθυρο μόνοι τους. Είναι πιο χρονοβόρο αφού πρέπει να το ξανακάνεις από την αρχή αλλά έτσι θα μάθει. Εάν δεν δοθεί σε ένα παιδί η εξουσία να κάνει κάτι μόνο του, θα δίσταζε πάντα να αναλάβει την ευθύνη και να μην είναι σίγουρο για αυτό.
3) Επιλογές προσφοράς:
Το κλειδί για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να αναλαμβάνει την ευθύνη των πράξεών του είναι ενώ όταν αναθέτετε δουλειές στα παιδιά ως δραστηριότητα ή εργασία, ρωτήστε το τι θέλει να κάνει. Αν για παράδειγμα θέλει να καθαρίσει το δωμάτιό του και όχι το σαλόνι, αφήστε τον να το κάνει. Θα έκανε ό,τι καλύτερο μπορούσε αν κάνει οτιδήποτε με την επιλογή του και δεν θα τον έκανε καν να αισθάνεται ότι έχει κάνει δουλειά ένα καθήκον που πρέπει να εκτελεστεί. Αφήστε τον να είναι υπεύθυνος για τις δουλειές του.
4) Μην περιμένετε να είναι τέλειος:
Τα παιδιά υποτίθεται ότι θα μάθουν την κύρια ιδέα του να είναι υπεύθυνα αντί να ανυψώνουν τις δεξιότητές τους για να κάνουν τις μικροδουλειές. Μπορεί να μαθευτεί με εξάσκηση, αλλά η εστίαση είναι κυρίως πόσο ικανοί είναι να εκτελούν τα καθήκοντά τους. Αν του ζητηθεί να κάνει την παιδική χαρά, αυτό που έχει σημασία είναι ότι κάνει αυτό που του ζητείται αντί να ανησυχεί για το πόσο καθαρό είναι το έδαφος και πώς φαίνεται.
5) Μην κάνετε πάρα πολλά:
Το να κάνουμε μικρά πράγματα για τα παιδιά μας μας κάνει χαρούμενους και πιστεύουμε ότι τους δίνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε και αυτό μας κάνει να ικανοποιούμε. Είναι καλό να είμαστε μαζί τους όσο περισσότερο μπορούμε και να κάνουμε δραστηριότητες μαζί, αλλά η διδασκαλία της ευθύνης στα παιδιά σίγουρα δεν σημαίνει να κάνουμε τις βασικές δουλειές για αυτά. Εάν ένα παιδί είναι αρκετά ικανό να του δώσει νερό, μην το κάνετε για εκείνον. Το να τους κάνετε να συνειδητοποιήσουν ότι όλη η δουλειά γίνεται από εσάς στο τέλος της ημέρας θα πυροδοτούσε φυσικά αυτόν τον ανεύθυνο παράγοντα και τον παράγοντα εξάρτησής τους.
6) Καθιερώστε τη ρουτίνα και τη δομή:
Μια σωστά προγραμματισμένη ρουτίνα ή δομή έχει τεράστια σημασία σε κάθε πτυχή της ζωής. Ένα παιδί που ακολουθεί τις καθημερινές του δουλειές και τους χρόνους σύμφωνα με αυτό και το πώς καταφέρνει να ακολουθεί δείχνει πόσο υπεύθυνος είναι. Δεν γίνεται φυσικά να ακολουθείς τα πάντα ως τελειομανής και αυτό είναι που θέλει χρόνο αλλά αξίζει τον κόπο. Τέτοια μικρά πράγματα ανοίγουν δρόμους για μεγάλες μελλοντικές προσπάθειες.
7) Μην βιάζεστε να επιλύσετε δυσκολίες:
Είναι σημαντικό ενώ διδάσκετε στα παιδιά την ευθύνη να στέκεστε πάντα στο πλευρό των παιδιών σας σε κάθε βήμα της ζωής, να είστε μαζί τους και να τα ενθαρρύνετε, αλλά το να τα τραβάτε ψηλά και να λύνετε όλα τα προβλήματα δεν είναι καλό. Βοηθήστε τον να βγει από τους φόβους του και οι αποτυχίες του είναι φυσικά απαραίτητο. Θα πρέπει να βρουν μια λύση μόνοι τους αντί να το κάνετε εσείς. Θα αντιμετωπίσει πολλά προβλήματα στο μέλλον όπου θα πρέπει να πάρει τις αποφάσεις μόνος του και γι' αυτό θα πρέπει να είναι προετοιμασμένος.
8) Διδακτικές συνέπειες:
Κάποιος πρέπει να γνωρίζει την αντίδραση που θα μπορούσαν να προκαλέσουν οι ενέργειές του. Κάθε δράση έχει δύο επιπτώσεις, ένα θετικό και ένα αρνητικό. Ένα άτομο πρέπει να γνωρίζει και τα δύο όταν παίρνει οποιαδήποτε απόφαση να πει ή να κάνει κάτι. Είναι καλό να πιστεύεις στις ανταμοιβές και στα σωματικά επιτεύγματα, αλλά το να έχεις μαζί σου μια δεξιότητα είναι αυτό που πρέπει να έχει μεγαλύτερη σημασία.
9) Διδάξτε του να αντιμετωπίζει την ανευθυνότητα:
Είναι φυσικό σε κάποιους ανθρώπους να έχουν προικιστεί μια υπεύθυνη χειρονομία από τη φύση. Ωστόσο, υπάρχουν πολλοί άλλοι που πρέπει να μάθουν με το να είναι υπεύθυνοι και είναι φυσικά δυνατό να το κάνουν. Αν ένα παιδί ξεχάσει να μαζέψει όλα τα υπάρχοντά του από κάπου, κάντε το να μάθει να το αντιμετωπίζει. Ζητήστε του να τα συγκεντρώσει όλα ως λίστα ελέγχου στο μυαλό του. Έτσι θα γίνει ικανός να διαχειρίζεται τα πράγματά του μαζί του.
10) Μην δίνετε πάρα πολλά πράγματα:
Το να διδάσκετε στα παιδιά την ευθύνη δεν σημαίνει ότι το φορτώνετε υποθέτοντας ότι αυτό θα έκανε τη μάθηση γρήγορη. Θέλει χρόνο και θα πάρει χρόνο. Πολλά πράγματα που συσσωρεύονται αυξάνουν τις πιθανότητες έλλειψης ενδιαφέροντος και φυγής από αυτό. Να θυμάστε ότι το λιγότερο είναι περισσότερο και ακόμα κι αν καταφέρει να κάνει μία από τις πολλές εργασίες του εγκαίρως, είναι καλή πρόοδος.
Μάθετε τη διαφορά ανάμεσα στο να είστε υπάκουοι και υπεύθυνοι. Το να δώσεις σε ένα παιδί την κυριότητα μιας συγκεκριμένης εργασίας σημαίνει ότι του αναθέτεις την ευθύνη για την επιτυχία και την αποτυχία της. Για τη διδασκαλία της ευθύνης στα παιδιά είναι σημαντικό να γνωρίζουμε πού βρίσκεται ένα παιδί και πόσες προσπάθειες μπορεί να χρειαστεί για να μάθει. Αυτό θα σας οδηγήσει να «του επιτρέψετε με τον τρόπο του» να κάνει πράγματα και να μην περιμένετε την τελειότητα αρχικά.