Plej bonaj Prezentaj Konsiloj por Studentoj en Klaso
Publikparolado angoro, scentimo aŭ glosofobio - kiel ajn vi volas nomi ĝin, la timo paroli publike estas ofta fobio, kiu influas ĉiujn, eĉ profesiulojn kaj komercajn oficulojn. Studentoj, precipe, timas prezenti ideojn en la lernejo. Esploro publikigita en la Journal of Further and Higher Education notas ke publika parolado estas ofta timo en 61% de usonaj kolegiostudantoj, rangante malantaŭ nur morto kaj financaj problemoj. Iuj kialoj malantaŭ publikparolado angoro inkluzivas timon esti juĝita, necerteco pri la temo, manko de preparado kaj la bezono de pli praktika subteno.
Tamen, parolado estas necesa kapablo, kiun oni devas konstrui laŭlonge de la tempo, kune kun povi administri iujn ajn angorojn, kiuj venas kun ĝi. Jen kelkaj efikaj manieroj, kiel mezlernejaj studentoj povas esti pli memfidaj dum klasaj prezentoj:
Estu preta
Vi certe povas lerni kiel administri vian timon paroli publike, sed necesas senĉesa preparo kaj praktiko por kreskigi vian konfidon. Ju pli vi preparas, des pli bone vi agos. Lernu kiom vi povas pri la temo. Tiam provu vian liveron, por ke vi povu klarigi tion, kion vi scias en la plej bona maniero. Praktiku viajn mangestojn, korpan lingvon kaj voĉajn fleksojn; provu eviti uzi plenigvortojn kiel "um", "kiel", aŭ "tiel". Kiel konsileto pri altkapablo de LHH atentigas, ĝi helpas rompi la ŝtupojn malsupren en mord-grandajn pecojn, por ke vi ne tro superfortiĝu. Vi povas peti eksterajn trejnistojn kiel viaj amikoj, gefratoj aŭ gepatroj helpi vin praktiki. La vojo al sukcesa parolado fariĝas multe pli klara kun iliaj sugestoj ĉar vi povos identigi tion, kion vi vere bezonas plibonigi.
Rigardu homojn en la okulojn
Estas facile diri kiam studento estas nervoza dum prezentado. Ili komencas rigardi malsupren al siaj notoj, miksante siajn piedojn, kaj paroli malpli aŭdeble. Unu lertaĵo por falsi havi konfidon estas engaĝi vian spektantaron per okulkontakto. Niaj okuloj malkaŝas tion, kio okazas en ni. Laŭ a studo pri "La Emociaj Efikoj de Havado de Okula Kontakto Dum Rompante Sociaj Normoj", niaj okuloj malfaciligas mensogi aŭ kaŝi aferojn de aliaj homoj, sed tio ankaŭ konstruas komunikadon, kunordigon kaj fidon. Komencu rigardante kaj ŝajnigante, ke vi parolas kun unu el viaj amikoj en la publiko. Prefere, trovu amikon tute malantaŭe por certigi, ke vi projekcias vian voĉon. Poste, konservu okulan kontakton kun ili ĝis vi sentos vin pli komforta parolante. Poste, vi povas rigardi aliajn homojn en la ĉambro.
Ŝajnigu, ke vi rakontas historion
Kiel samideano, vi scias kiel facile estas agordi kiam prezento enuiĝas, precipe kiam ĉio, kion vi aŭdas, estas faktoj rakontitaj duonkore. Unu prezentkonsileto estas rakonti rakonton. Viaj samklasanoj, same kiel vi, ŝatus koncernajn anekdotojn aŭ memorindajn ekzemplojn pri via prezenta temo. Enkadrigante vian raporton kiel rakonton, vi metas teorion en praktikon, provokas emocian stimulon kaj donas al ĉiuj ripozon de malvarmaj faktoj kaj grafikaĵoj. Ekzemple, se vi faras raporton pri scienca fenomeno, kial ne rakonti ĝin el la vidpunkto de la sciencisto? Estus pli facile por viaj samklasanoj kompreni komplikajn konceptojn aŭ malkovrojn kiam vi ankras ilin kun karaktero en menso.
Forigu negativajn pensojn
Estas vere malfacile venki nian timon pri parolado, sed ni povas administri ĝin, do ĝi ne malhelpas nin fari mirindan prezenton. La plej bona maniero fari tion estas forigi niajn severajn internajn kritikojn. Niaj negativaj pensoj povas esti detruaj, do gravas silentigi tiujn antaŭ ol vi komencas vian raporton. Prezenta konsilo de INC elstarigas kiel ni devus strebi transformi negativan memparoladon en pozitivajn pensojn. Anstataŭ pensi, ke vi ne estas sufiĉe bona, diru al vi, ke vi estas preta kaj ekscitita dividi tion, kion vi scias kun ĉiuj aliaj. Kaj prefere ol zorgi pri la publiko juĝanta vin, koncentriĝu pri tio, kion vi povas kontroli, kio estas via propra agado. Ne subfosu vian malfacilan laboron per negativeco. Memoru, prezento daŭras nur kelkajn minutojn — kaj ĝi estas io antaŭĝojinda.
Por pliaj edukaj konsiletoj, rigardu nian aliajn afiŝoj en The Learning Apps Blogo hodiaŭ.
Oftaj Demandoj
1.Kio estas kelkaj konsiletoj por krei videble allogajn kaj allogajn prezentojn por klaso?
Vi povas fari viajn prezentojn vide allogaj kaj allogaj uzante altkvalitajn grafikojn, limigante kuglopunktojn kaj tekston, uzante taŭgajn babilojn kaj uzante bonajn tiparojn.
2. Kiel studentoj povas efike organizi sian prezentan enhavon por konservi sian spektantaron engaĝita?
Iuj manieroj, kiujn studentoj povas uzi por efike organizi sian prezentan enhavon por konservi sian spektantaron engaĝita, rilatas al evento, rakonti rakonton, priskribante scenon aŭ karakteron kaj atentigi ion gravan pri la spektantaro aŭ la nuna medio.
3. Kio estas kelkaj oftaj eraroj studentoj devus eviti dum kreado de prezentoj por klaso?
Iuj oftaj eraroj, kiujn oni devas eviti dum kreado de prezento, inkluzivas Malsukcesi trakti la zorgojn de la spektantaro, Malsukcesi engaĝiĝi emocie, Uzi tro da ĵargono, Esti tro vorta aŭ divagante, Transpasi vian asignitan tempon kaj Manko de fokuso.
4. Kiel studentoj povas efike uzi vidajn helpojn kaj teknologion en siaj prezentoj?
Jen kelkaj manieroj por studentoj efike uzi vidajn helpojn kaj teknologion en siaj prezentoj:
Faru vidajn helpojn, kiuj respondas al la ordo de punktoj en prezento.
Uzu vidajn helpilojn, kiuj taŭgas por la temo kaj publiko de la prezento.
Uzu bazajn vidajn helpojn, kiuj estas simplaj por la spektantaro kompreneblaj.
5. Kiel studentoj povas prepari por nervoj aŭ angoro dum prezentado antaŭ sia klaso?
Jen kelkaj paŝoj, kiuj povas helpi studentojn prepariĝi por nervoj aŭ angoro kiam ili prezentas antaŭ sia klaso:
Sciu vian temon
Estu organizita
praktiko
Bildigu vian sukceson
Provu profundan spiradon