Konsiloj por Plibonigi la Skriban Kapablon de Infano
Skribo kaj kritika pensado estas nedisigeble interplektitaj. Ĝi ankaŭ havas konsekvencojn por akademia atingo trans la tabulo.
Skribi estas kiel junulo esprimas tion, kion li aŭ ŝi komprenas kaj lernis.
Studentoj devas esti fortaj verkistoj por bone fari ekzamenojn, fini hejmtaskojn kaj eventuale produkti pli longajn eseojn kaj raportojn kun majstra tezverkada servo
Plibonigu Legadon:
Estas kialo, kial bonaj verkistoj ofte estas fervoraj legantoj. Ju pli junulo legas, des pli da nova vortprovizo ili renkontos en kunteksto kaj des pli da vortoj ili akiros. Iam termino estas en ilia akceptema vortprovizon, estas multe pli simple por ĝi moviĝi en produktivan uzadon (multe al la plezuro de gepatroj kaj instruistoj, kiuj volas, ke iliaj infanoj "streĉu siajn vortprovizojn" skribe). legado ankaŭ instruas al infanoj aliajn manierojn uzi vortojn kaj frazstrukturojn, kiujn ili povus uzi por sia propra laboro.
Komencu kun la Enkonduko:
Eĉ la plej sperta aŭtoro povus esti timigita de malplena paĝo. Infanoj povas plenumi bone post kiam ili komenciĝas, sed vi eble bezonos helpi ilin lerni la unuajn vortojn aŭ frazojn. Demandu al ili pensigan demandon, kreu liston aŭ mensmapon de pensoj rilataj al la temo, pri kiu ili skribas, aŭ kunlaboru kun ili por aranĝi skizon, kiu povas esti igita skizo. Ankaŭ gravas forigi la stigmon asociitan kun kreado de la perfekta deklaro. Ili ĉiam povas reformi kaj reverki tekston post kiam ili havas sufiĉe por labori. La sekreto estas promocii senpage skribado de la komenco por ke ĉiuj pensoj venas al la menso povas esti registritaj. Ili ĉiam povas trakti alĝustigojn poste.
Teknika solvo:
Cerbumado, surpaperado de ideoj, certigado de la lingvo kaj konceptoj fluas, kaj redaktado por tajperaroj kaj eraroj estas ĉiuj fazoj en la skriba procezo. Infanoj devas rimarki, ke senmanka frazo ne aperas el ie ajn; prefere, ĝi estas la rezulto de tien-reen procezo en kiu la verkisto kreas, ekzamenas, kaj revizias sian aŭ ŝian skribon. Ĉi tio estas unu kialo, kial estas utile por infanoj skribi sur komputilo, ĉar ĝi ŝparas forviŝadon kaj permesas al ili fari multajn provojn noti siajn pensojn ĝis ili malkovras la frazon, kiun ili deziras. Teksprilaboriloj povas faciligi restrukturi longajn pecojn de skribo por plibonigi informfluon.
Literumo kaj Gramatikkontrolo:
Estas tentante forĵeti la uzadon de teknologio kiel maldiligento, tamen literumado kaj gramatika retrosciigo povas esti tre utila por junulo komencanta skribi aŭ klopodi plibonigi. Ĉi tio ŝuldiĝas al la fakto, ke foje ekzistas multaj proponitaj korektoj, devigante junulon ne nur rimarki la malbonan vortaĵon aŭ misliterumitajn vortojn, sed ankaŭ elspezi iom da ekstra. kogna energio pensante pri kiel korekti ĝin. Komputiloj ankaŭ permesas la korekton de eraroj sen la hontigo aŭ stigmato asociita kun multaj skrapgummarkoj sur manskribita dokumento.
Kopiverkado-Agadoj:
Kopii aŭ memori karajn poemojn, frazojn aŭ alian skriblingvon povas helpi junulojn koncentriĝi pri formo, uzado kaj signifo, kaj ankaŭ adapti novajn ŝablonojn al produktiva uzo. Dum nek gepatroj nek instruistoj toleras plagiaton, prunteprenadon frazaj ŝablonoj ĉar la propraj ideoj estas kiel junuloj lernas skribi kaj plibonigi siajn skribkapablojn. Ili prenos frazojn el ĉio, kion ili legas, kaj vi povas antaŭenigi ĉi tiun procezon donante al ili apartajn rimedojn por engaĝiĝi.
Oftaj Demandoj De Gepatroj kaj Instruistoj
1. Kio estas iuj efikaj strategioj por plibonigi la skribkapablojn de infano?
Efikaj strategioj por plibonigi la skribkapablojn de infano inkluzivas legi kune kun via infano kaj diskuti la librojn, kiujn vi legas, instigante vian infanon skribi regule, kiel konservi ĉiutagan ĵurnalon aŭ skribi leterojn al amikoj kaj familio. provizante diversajn skribmaterialojn, kiel plumojn, krajonojn, kolorajn krajonojn kaj markilojn, donante al via infano skribajn instigojn aŭ temojn por skribi por ekfunkciigi ilian kreemon, provizante konstruivan retrosciigon pri la skribo de via infano, koncentriĝante sur specifaj areoj por plibonigo, ktp. .
2. Kiel gepatroj povas kuraĝigi sian infanon skribi pli ofte?
Por kuraĝigi sian infanon skribi pli ofte, gepatroj povas provizi komfortan kaj inspiran skribspacon, flankenmeti dediĉitan skribtempon ĉiutage kaj oferti gamon da skribiloj kiel plumoj, papero kaj ciferecaj aparatoj. Povas ankaŭ esti helpe doni al infanoj elektojn pri tio, pri kio ili volas skribi, kiel permesi al ili elekti siajn proprajn skribajn instigojn.
3. Kio estas kelkaj amuzaj kaj engaĝaj skribaj agadoj, kiuj povas helpi infanojn evoluigi siajn kapablojn?
Iuj amuzaj kaj allogaj skribaj agadoj, kiuj povas helpi infanojn evoluigi siajn kapablojn, estas verki rakonton aŭ poemon kune kun via infano, krei familian bultenon aŭ blogon, verki skripton por teatraĵo aŭ filmo kaj prezenti ĝin kun familio aŭ amikoj, krei bildstrio aŭ grafika romano, kaj ludado de skribaj ludoj kiel Scrabble aŭ Bananagrams por plibonigi literumon kaj vortprovizon.
4. Ĉu ekzistas specifaj areoj de skribado, pri kiuj gepatroj devus koncentriĝi, kiam ili helpas sian infanon plibonigi siajn kapablojn?
Kiam ili helpas sian infanon plibonigi siajn skribkapablojn, gepatroj devas koncentriĝi pri specifaj areoj kiel gramatiko, ortografio kaj strukturo. Povas esti helpe rompi la skriban procezon en pli malgrandajn paŝojn kaj provizi klarajn gvidojn kaj ekzemplojn.
5. Kiel gepatroj povas doni konstruajn sugestojn al sia infano por helpi ilin plibonigi sian skribadon?
Por provizi konstruajn sugestojn, gepatroj devas koncentriĝi pri la pozitivoj kaj proponi specifajn sugestojn por plibonigo. Povas ankaŭ esti helpe impliki la infanon en la retrosciiga procezo, permesante al ili pripensi sian propran skribon kaj identigi areojn por plibonigo.