Kiel Interesi Vian Infanon al Taskoj: Konsiloj por Gepatroj
Ĝuste kiam vi pensas, ke vi meritas ŝultronfrapeton post notado de mirindaj ofertoj pri reirlernejaj aĵoj kaj vi demetis vian infanon en la lernejon kun tempo libera, vi daŭras vian tagon kiel kutime kiam vi ricevas retpoŝton pri mistrafita tasko. . Vi komencas demandi: "Kie mi eraris?" Por eviti tian scenaron, vi devas trovi manierojn fari hejmtaskon pli interesa kaj alloga, por ke vi ĉiam plenumu limdatojn pri tasko. Malsupre estas kvin konsiletoj, kiujn vi eble volas provi atingi ĉi tion.
Gvidi per ekzemplo
Vidaj lernantoj nomas ĝin "lernante-per-vidado". Estas esenca por via rilato, ke via infano vidas kaj sentas, ke vi ne nur okupiĝas pri iliaj aferoj, sed ankaŭ interesiĝas pri iliaj ĉiutagaj aferoj. Kiam ili vidos, ke vi interesiĝas pri sia akademia vojaĝo, ili sentos pli entuziasmaj pri sia lernado. Konstantaj memorigiloj kaj amika, celkonscia pridemandado post ĉiu lerneja tago sciigos vian infanon, ke vi zorgas kaj ĉi tio ankaŭ certigos, ke vi estas ĝisdatigita en sia lerneja tasko. Donu al ili kelkajn ideojn de via flanko. Diru ke "kiam mi eraras, mi faru mian taskon de nulo, ĉu memstare aŭ helpe de EduBirdie." Ĝi instigos ilin akcepti iliajn erarojn kaj fari la laboron denove se ili malĝuste.
Kunhavigu anekdoton aŭ du
La plej multaj el la temoj kiuj estas instruitaj hodiaŭ ekzistas de jaroj. Restas kvar ecoj de aldono, homografoj daŭre estas vortoj literumataj malsame sed prononcitaj same, kaj la mitokondrioj daŭre portas la nomon "potenco de la ĉelo". Kunhavigi viajn proprajn spertojn kaj iujn spritajn revenojn kiam vi lernis ĉi tiujn en via tago, certe povus esti kaj ridinde kaj instigi al via infano. Prenu ĉi tion kiel ŝancon liberigi vian internan "Trejniston Carter" kaj rememori pri ĉiuj iloj, kiujn vi kolektis sub via zono tra la jaroj.
Organizu, Organizu, Organizu!
Instruplanoj, instruplanoj, kursaj temoj kaj testaj horaroj ĉiam estis facile haveblaj al gepatroj, precipe se vi atentas dum orientiĝoj kaj lernejaj renkontiĝoj. Havi ĉi tiujn pretajn kaj alireblajn povus prepari vian infanon scii kio estas antaŭen. Prenu planilon, kolektu kelkajn reliefigilojn kaj ruzan kalendaron, kaj komencu plani kune. La plano, kiun vi kune faras, funkcias kiel via skriba interkonsento, kiu memorigas vian infanon, ke ili devas agordi tempon por ĉio por koncentriĝi pri plenumi sian hejmtaskon. Dum vi estas ĉe ĝi, planu ankaŭ amuzan familian tempon. Kelkaj migraj vojaĝoj aŭ filmaj datoj ĉi tie kaj tie estas la ekvilibro, kiun vi ambaŭ bezonas. Esplori la kreivon de unu la alian estas bonuso!
Plibonigu la Lego-Komprenajn Kapablojn de via Infano Per Apo!
Amuza Ludo por Legado-Kompreno helpas gepatrojn kaj studentojn plibonigi legkapablojn kaj kapablon respondi demandojn. Ĉi tiu Angla Legado-Komprena Apo havas la plej bonajn rakontojn por infanoj por legi kaj respondi rilatajn demandojn!
Tri NE estas homamaso
Konstrui rilaton kun la instruisto de via infano estas ŝlosilo por motivigi vian infanon kaj starigi ilin por sukceso. Ne sufiĉas, ke vi ĉeestas fizike dum gepatro-instruistaj konferencoj. Vi devas ĉeesti ĉi tiujn eventojn por esti kaj malferma menso kaj bonveniga pri komentoj kaj sugestoj de la instruistoj. En la sama maniero, vi devas plenumi vian rolon en iniciateme kunhavigi viajn plej bonajn praktikojn hejme. Se vi sentas, ke via infano bezonas pli da helpo, ĉi tiu ankaŭ estas la plej bona tempo por konsulti aliajn spertulojn kiel terapiistoj aŭ evoluaj infankuracistoj. Post ĉio, gepatroj kaj instruistoj devus esti partneroj kaj labori al la sama celo - la sukceso de la lernanto.
Libroj estas viaj plej bonaj
Ĉi tiu programo estas bonega rimedo por tiuj, kiuj verkas impresionisman kaj post-impresionan eseon aŭ esploran artikolon. Ĉi tiu programo donas specimenojn de arto, kiuj reprezentas la impresionisman periodon kaj provizas profundajn detalojn pri tio, kion ili reprezentis en la momento de sia kreado. Postimpresionismo ankaŭ estas disponebla tempoperiodo en ĉi tiu programo. Studentoj povas lerni ĉion pri kiel postimpresionisma penso aperis kaj kiom malsama kaj simila ĝi estis ankaŭ al la impresionisma pensa tempoperiodo. Ĉi tiu programo estas bonega ĝenerala rimedo por studentoj, kiuj volas pligrandigi sian artan scion. Se via infano ĝuas legi en frua aĝo, ĝi plivastigas ilian scivolemon, profundigas ilian vortprovizon, plifortigas ilian komprenon pri kiel la mondo funkcias kaj enamigas ilin ĝenerale pri lernado. Tiel vi kreskigas denaske motivitan studenton kaj, pli grave, sendependan lernanton, kies amo al lernado brilas. Ho, la lokojn via infano iros!
Oftaj Demandoj
1. Kio estas kelkaj kreaj manieroj fari taskojn pli interesaj por infanoj?
Por fari taskojn pli interesaj por infanoj, edukistoj kaj gepatroj povas korpigi elementojn de kreivo kaj personigo. Ĉi tio povas impliki permesi al studentoj elekti temojn pri kiuj ili estas pasiaj, korpigante praktikajn agadojn aŭ projektojn, integri teknologion aŭ plurmediajn komponentojn, aŭ instigi studentojn esprimi siajn ideojn laŭ kreivaj manieroj, kiel ekzemple per arto aŭ rakontado.
2. Kiel gepatroj povas kuraĝigi siajn infanojn plenumi taskojn sen devigi ilin?
Gepatroj povas instigi siajn infanojn plenumi taskojn sen devigi ilin kreante subtenan kaj instigan medion. Ĉi tio povas impliki starigi realismajn atendojn, disponigante klarajn instrukciojn, proponante laŭdon kaj rekonon por fortostreĉo, kaj emfazi la valoron kaj gravecon de la tasko. Gravas kreskigi internan instigon helpante infanojn vidi la celon kaj ĝuon kompletigi sian laboron.
3. Ĉu gepatroj devus esti implikitaj en helpi siajn infanojn kun siaj taskoj, kaj se jes, kiom da helpo taŭgas?
La nivelo de gepatra implikiĝo en helpado kun taskoj dependas de la aĝo de la infano, kapablo kaj la specifaj postuloj de la tasko. Ĝenerale, estas utile por gepatroj provizi gvidadon kaj subtenon. Ĉi tio povas impliki diskuti la taskon, malkonstrui ĝin en regeblajn taskojn, proponante sugestojn aŭ klarigojn, kaj disponigante rimedojn aŭ materialojn. Tamen, gravas ekvilibrigi kaj antaŭenigi sendependecon, permesante al la infano ekposedi sian laboron.
4. Kion povas gepatroj fari se ilia infano ŝajnas tute ne interesi pri taskoj?
Se infano ne montras intereson pri taskoj, povas esti helpe por gepatroj esplori la subestajn kialojn. Ĝi povus esti pro manko de kompreno, malfacilaĵo kun la temo aŭ malkonekto inter la tasko kaj la interesoj de la infano. Gepatroj povas trakti ĉi tiujn problemojn komunikante kun la instruisto de la infano, serĉante pliajn rimedojn aŭ subtenon, aŭ trovante alternativajn manierojn fari la taskojn pli engaĝaj kaj gravaj.
5. Kiel gepatroj povas helpi sian infanon evoluigi pozitivan sintenon al lernado kaj lerneja laboro?
Gepatroj povas helpi sian infanon evoluigi pozitivan sintenon al lernado kaj lerneja laboro kreante subtenan kaj kuraĝigan medion. Ĉi tio implicas laŭdi fortostreĉon kaj progreson, festi atingojn, koncentriĝi pri fortoj kaj kreskigi kreskan pensmanieron. Plie, kreskigi malferman komunikadon, establi rutinojn kaj provizi ekvilibron de strukturo kaj fleksebleco povas kontribui al pozitiva sinteno al lernado.
Konklude
Somero ĵus forflugis. La plenblovegeblaj naĝejoj kaj ruliloj reiris al la subtegmento ĉar estas tempo koncentriĝi pri lernejo kaj hejmtasko. Doni hejmtaskojn estas tre diskutebla en la mondo de edukado, ĉar iuj argumentas, ke ĝi estas nenecesa kaj ĝena por familia tempo. Sed fine de la tago, infanoj devas trakti ĝin kaj la plej bona afero, kiun vi povas fari por helpi, estas fari aferojn pli interesaj por ili.