Instruado de Infanoj Respondeco:
Ĉiu gepatro en ĉi tiu mondo volas, ke sia infano estu sufiĉe respondeca por kompreni siajn devojn. Kio se ĉiu infano kreskis kiel respondeca plenkreskulo? La mondo estus tiel pli bona loko por vivi. Do la demando estas kiel? Kiel kreskigi respondecajn infanojn? Ĝi temas pri sentigi ilin, ke ilia pozitiva kontribuo estas tio, kion bezonas la homoj ĉirkaŭ vi kaj la medio. Ili devas scii, ke kia ajn laboro ili estas aŭ planas fari tion, devas esti farita kun ĉiuj plej bonaj kapabloj, kiujn ili povas fari.
Se ĉiu individuo en domo fariĝus respondeca kaj ekkomprenos sian rolon, ne estus tiom da premo sur ununura persono. Ne pravas, se ni opinias, ke ĉiu hejma tasko estas la respondeco de la patrino, Ne. Ĉiu membro devas ludi rolon kaj plibonigi la aferojn kaj tio estas kio venas kun respondeco kaj kompreno. Donu al infanoj la aŭtoritaton de decido, ĉar kiel parto de la familio ili rajtas elpensi siajn opiniojn kaj vi devas aŭskulti. Malsupre estas kelkaj ideoj kaj ŝlosiloj kiuj helpus en iniciatado de la procezo de instruado de infanoj respondeco:
Instruu Matematikon al viaj infanoj pli efike per edukaj programoj.
Ĉi tiu programo pri horaroj estas perfekta kunulo por infanĝardenoj kaj antaŭlernejaj infanoj por lerni. Ĉi tiu aplikaĵo por multiplikaj tabeloj estas tre utila por lerni tabelojn por infanoj de 1 ĝis 10.
1) Purigu La Meson per Via Propre:
Komencu igante vian infanon implikiĝi kun vi dum instruante al infanoj respondecon. Donu al li/ŝi spongon kune kun vi por purigi la plankon eĉ se li ne scias kiel fari tion. Infanoj vere volas helpi vin kaj vi devas instrui ilin kiel fari tion por igi ilin fari ĝin memstare. Se via etulo verŝis glason da akvo, diru al li, ke estas en ordo, ni povas tion ĉi kaj komenci. Dum la lernejo instruu lin meti siajn vestojn, kiujn li senvestis en la ĝusta loko kaj ankaŭ siajn pantoflojn. Vi devas klarigi al li la gravecon de tio, ke li ne devus serĉi aferojn post kiam li revenos.
2) Lasu ilin fari ĝin memstare:
Kvankam vi denove farus la samon. Tiu sento de kontento, ke ili estas respondecaj pri iu aparta tasko, estas la ŝlosilo. Ili volas gvidi tra ĉio. Vi devas kuraĝigi ĝin lasante ilin ekzemple purigi la fenestron memstare. Estas pli tempopostula ĉar vi devas fari ĝin denove sed tiel li lernos. Se infano ne ricevas la aŭtoritaton fari ion memstare, li ĉiam hezitus preni respondecon kaj ne fidas pri tio.
3) Oferto Elektoj:
Ili esencas kiel instrui infanon preni respondecon pri siaj agoj, dum kiam oni asignas taskojn al infanoj kiel agado aŭ tasko, demandu lin, kion li volas fari. Se li ekzemple volas purigi sian ĉambron prefere ol la salonon, li faru ĝin. Li farus sian eblon, se li farus ion laŭ sia elekto kaj ĝi eĉ ne sentigus lin, ke li faris laboron devon, kiun oni devas plenumi. Li estu respondeca pri siaj taskoj.
4) Ne Atendu Lin Perfekta:
Infanoj laŭsupoze lernas la ĉefan ideon pri respondeco prefere ol altigi siajn kapablojn por fari la taskojn. Ĝi povas esti lernita kun praktiko sed la fokuso ĉefe estas kiom kapablaj ili estas plenumi siajn devojn. Se li estas petita fari la ludejon, la afero kiu gravas estas ke li faras tion, kion li estas petita, prefere ol zorgi pri kiom klara la grundo estas kaj kiel ĝi aspektas.
5) Ne Faru Tro Multe:
Fari malgrandajn aferojn por niaj infanoj feliĉigas nin kaj ni pensas, ke ni donas al ili ĉion plej bonan el tio, kion ni povas, kaj tio igas nin kontentigi. Estas bone esti kun ili kiel eble plej multe kaj fari agadojn kune, sed instrui infanan respondecon certe ne signifas fari la bazajn taskojn por ili. Se infano estas sufiĉe kapabla por havigi al li akvon, ne faru ĝin por li. Farante ilin rimarki, ke la tuta laboro estas farita de vi fine de la tago nature deĉenigus tiun nerespondecan kaj dependecan faktoron en ili.
6) Establi Rutinon kaj Strukturon:
Ĝusta planita rutino aŭ strukturo havas amasan gravecon en ĉiu aspekto de vivo. Infano sekvante siajn ĉiutagajn taskojn kaj tempojn laŭ ĝi kaj kiel li sukcesas sekvi montras kiom respondeca oni estas. Kompreneble ne eblas sekvi ĉion kiel perfektisto kaj tio estas kio postulas tempon sed ĝi valoras ĝin. Tiaj etaj aferoj pavimas vojojn por grandaj estontaj klopodoj.
7) Ne Rapidu Solvi Malfacilaĵojn:
Gravas dum ili instruas al infanoj respondecon ĉiam stari apud viaj infanoj en ĉiu paŝo de la vivo, esti kun ili kaj kuraĝigi ilin, sed tiri ilin supren kaj solvi ĉiujn problemojn ne estas bona. Helpi lin eliri el siaj timoj kaj malsukcesoj estas kompreneble necesa. Ili devus elpensi solvon memstare prefere ol vi faru tion. Li trovos multajn problemojn en la estonteco, kie li devos fari la decidon memstare kaj por tio li devus esti preta.
8) Instruu Konsekvencojn:
Oni devus scii la reagon, kiun iliaj agoj povus rezulti. Ĉiu ago havas du efikojn, pozitivan kaj negativan. Homo devas scii ambaŭ de ĝi kiam prenas ajnan decidon diri aŭ fari ion. Estas bone kredi je rekompencoj kaj fizikaj atingoj, sed havi lertecon kune estas kio plej gravas.
9) Instruu Lin Trakti Nerespondecon:
Estas nature, ke iuj homoj estas donacitaj per respondeca gesto de la naturo. Tamen, estas multaj aliaj, kiuj bezonas lerni kun respondeco kaj kompreneble eblas fari tion. Se infano forgesas kunmeti ĉiujn siajn havaĵojn de ie, igu lin lerni trakti ĝin. Petu lin kolekti ĉion kiel kontrolon en lia menso. Tiel li iĝos kapabla administri siajn aferojn kun li.
10) Ne Donu Tro da Aĵoj:
Instrui al infanoj respondecon ne signifas ŝarĝi lin supozante, ke tio rapidigus la lernadon. Ĝi bezonas tempon kaj ĝi bezonos tempon. Multaj aferoj amasigitaj pliigas la ŝancojn pro manko de intereso kaj forkuri de ĝi. Memoru, ke malpli estas pli kaj eĉ se li sukcesas plenumi unu el siaj multaj taskoj ĝustatempe, ĝi estas bona progreso.
Lernu la diferencon inter esti obeema kaj respondeca. Doni al infano proprieton de specifa tasko signifas doni lin respondeca por la sukceso kaj malsukceso de ĝi. Por instrui al infanoj respondecon, estas grave scii, kie staras infano kaj kiom da klopodoj li povus postuli por lerni. Ĉi tio kondukus vin "permesi al li sian manieron" fari aferojn kaj ne atendi perfektecon komence.