Klassiruumi käitumise juhtimise strateegiad vanematele
On tõsi, et koolil on iga lapse kasvus tohutu roll. Koolid mitte ainult ei koolita lapsi, vaid aitavad neil ka suhelda ning nende andeid ja võimeid lihvida. Koolid ei vastuta aga täielikult laste hariduse ja kasvamise eest. Teatavasti mängivad enne iga lapse kooliminekut tema vanemad olulist rolli tema käitumise kujundamisel ning ühiskonna reeglite õpetamisel ja selles, kuidas siin maailmas ellu jääda. Klassiruumi juhtimise ideid tutvustavad õpetajad, kuid õpilased on need, kes viivad läbi tegevusi. Laps saab oma vanematelt selgeks põhitõed ja mõned olulisemad elutunnid, mistõttu on oluline, et nad pööraksid oma lastele tähelepanu ja õpetaksid neile seda, mida koolis ei saa. Teie lapse jaoks on oluline eelnevalt teada maailma etiketi ja tavade kohta, nii et kui ta astub maailma, sealhulgas oma kooli, jätaks ta kõigile suurepärase mulje tsiviliseeritud inimesena. See on võimalik ainult siis, kui nad järgivad kõiki klassiruumi käitumise juhtimise reegleid ja järgivad klassiruumis positiivset käitumist.
Et edendada positiivset käitumistuge klassiruumis ja laste häid harjumusi koolis, peavad vanemad oma võsukestele eelnevalt mõned asjad selgeks õpetama. Mõned neist on loetletud allpool:
1) Õpetage oma lapsi oma õpetajaid austama:
Rääkige oma lastele, et õpetajad on nende elus kõige tähtsamad inimesed pärast oma vanemaid. Parim viis õpetada oma lapsele austama mitte ainult oma vanemaid, vaid ka nooremaid inimesi, on seda nende eest näidata. Lapsed peavad olema teadlikud tõsiasjast, et nad loovad klassiruumis käitumise juhtimise strateegiaid, et end paremaks muuta ja aidata neil tulevikus edu saavutada. Lapsed kopeerivad enamasti seda, mida nende vanemad teevad. Kui austate kõiki enda ümber, õpib teie laps tõenäoliselt kiiremini ja teeb sama.
2) Rääkige neile, miks on koolireeglite järgimine oluline:
Teie lapsele tuleb õpetada distsipliini ja häid kombeid, milleks ta peab järgima koolireegleid. Positiivne käitumuslik tugi klassiruumis aitab säilitada tervet keskkonda kogu koolis. Enne kui teie laps läheb kooli, juhendage teda korralikult koolireeglite järgimise kohta ja öelge talle, et on oluline säilitada hea iseloom ja positiivne käitumine.

Lisateavet loomade kohta ABC tähestiku rakendusega!
Selle lõbusa meelelahutusliku ja hariva rakendusega on ABC-tähestiku õppimine lihtne. See rakendus aitab teie lastel õppida tundma loomade nimedega tähestikke.
3) Selgitage, miks on kooli koridorides jooksmine vale:
Öelge oma lastele, et nad vältiksid koolisaalides ja koridorides jooksmist, kuna see pole mitte ainult ohtlik teistele õpilastele, vaid on ka kooli kodukorra rikkumine. Kui nad jooksevad mööda kooli koridore, võivad nad teiste õpilastega kokku põrgata ja viga saada.
4) Julgustage oma lapsi oma vigu aktsepteerima, selle asemel, et lasta teistel lastel süüd enda peale võtta:
Öelge oma lapsele, et on okei oma vigu aktsepteerida ja nende eest vabandada, kartmata karistust. Öelge neile, et nad ei lase kunagi teisel õpilasel oma tegude eest enda peale võtta, kuna see on ebaaus ja arg. Edendage oma lastes inimlikkust ja teiste abistamist, kujutades sama käitumist kodus. Olude silmitsi seismine sellega, mida olete teinud, on üks näiteid positiivse käitumise toetamisest klassiruumis.
5) Öelge, et nad küsiksid enne klassiruumi sisenemist õpetajalt luba.
Kui teie laps hilineb kooli, paluge tal enne klassiruumi sisenemist küsida õpetajalt luba ja selgitada viisakalt, miks ta hilineb. Ütle neile, et omaette tegutsemine on halb viis.
6) Lubage neil aidata teisi õpilasi, kes kaotavad oma paigalt ära:
Laske oma lastel aidata oma sõpru ja klassikaaslasi juhuks, kui neil on vaja statsionaarset või värve. Õpetage neile, et jagamine on hea harjumus.
7) Õpetage neid tervitama kõiki, kellega nad kohtuvad, sealhulgas õpetajaid:
Põhilised tervitused, nagu tere hommikust, tere pärastlõunat jne, peavad teie lastele teadma. Paluge neil tervitada peaaegu kõiki, kellega nad silmsidet loovad, eriti õpetajaid, et edendada klassiruumis positiivset käitumist. Juba enne, kui nad kellegi poole pöörduvad, alustavad vestlust, teiste tervitamine edendab head iseloomu.
8) Õpetage oma last esmalt käsi tõstma, kui ta soovib rääkida, ja ootama oma järjekorda:
Samuti on oluline, et teie laps õpiks tundma kannatlikkust. Seda reeglit eeldavad õpetajad, et nad järgivad klassiruumi juhtimise ideid, hoolimata sellest, et nad tunnevad põnevust õpetaja küsimusele vastamisel, õpetavad oma last esmalt kätt tõstma ja ootama oma kõnekorda. Öelge neile, et nad ei kiirustaks ja oodake vaikselt, kuni õpetaja lubab neil rääkida.
9) Treenige oma lapsi etiketi alal:
See on samuti oluline, kuna see räägib teie laste vastutustundest. Žestid, nagu ukse lahti hoidmine, kui nad näevad õpetajat klassiruumi sisenemas, või käe ulatamine õpetajale, kui ta näeb, et ta kannab liiga palju raamatuid, jne soodustavad positiivset klassiruumi ja teie lastes suurt vastutustunnet.
10) Juhendage neid enne tegutsemist kellegi poole pöörduma, ilma et nad teaksid:
Õpetage oma lapsi teiste poole pöörduma, öeldes "vabandage", kui nad tahavad mööda minna teisi inimesi tõukamata. Sarnastes olukordades juhendage oma lapsi sellest kellelegi teada andma, enne kui nad tegutsevad ise, tekitades probleeme teistele ja endale.
11) Nad peaksid ennast austama:
Öelge neile, et austuse nõudmiseks peate selle kõigepealt välja teenima. Nad peaksid seda järgima, vihjates iseendale. Kui soovite, et teised kohtleksid teid hästi, austage kõigepealt iseennast. See näitab positiivset mõju nii üldisele keskkonnale kui ka inimesele endale. Näiteks andke alati endast parim kuni lõpuni, rääkige ja käituge õigesti, riietuge korralikult jne.
12) Julgustage neid materjale ja ruumi jagama:
"Jagamine on hoolimine" ja seda peaksid lapsed teadma. Isegi kui teie kaasüliõpilastel see konkreetne asi juba on, peaksite siiski pakkuma oma asjade jagamist. See hoiab tervet ja keskkonda ning toetab positiivset käitumistuge kogu klassiruumis. Ütle talle, et sellist positiivset suhtumist järgides saab ta häid sõpru.
14) Kasutage seadmeid ja materjale õigesti ja ohutult:
See üks asi on tänapäeval lastel enamasti puudu. Ei tohiks juhtuda, et kui olete kodus, peate järgima kõiki reegleid, nagu kohast püsti tõustes puhtus, asetage tool sisse ja hoidke asju kohas, kust võtsite. Selle teoga seotud klassiruumi haldamise ideed on samad, mida järgite oma kodus. Sarnast käitumist tuleks rakendada koolis ja klassiruumides. Peale kodu on teie kool teine koht, kus veedate suurema osa ajast.
Vanemad peavad teadma, et käitumise ja õppimise vahel on väga tugev seos. Nad mõlemad on omavahel seotud ja õppimine on võimalik ainult positiivse käitumise ja suhtumisega. Klassiruumi juhtimise ideed panevad lapsed õppima positiivsest suhtumisest ja positiivsest käitumisest välja kasvama kogu elu jooksul, ka tulevikus. See ei ole alati lapse süü. Kui laps ei oska korralikult käituda, rääkige temaga. See, kuidas laps käitub, kujutab tema vanemate kasvatust, sest just nemad mängivad tema käitumises ja käitumises kõige olulisemat rolli ning mängivad rolli klassiruumi käitumise juhtimises. Positiivsuse levitamiseks keskkonnas on vajalik, et inimene näeks seda enda sees.