Mitmekesisuse plussid ja miinused klassiruumis

Mitmekultuurilise hariduse eesmärk on luua võrdsed võimalused kõigile lastele sõltumata nende rassist, rahvusest, rahvusest, keelest või usutunnistusest. See lähenemine tutvustab neile kaasamise põhimõtteid, kriitilist mõtlemist ja vaatenurkade väärtusi. Selle eesmärk on edendada mitmekesisust ja rõhutada sotsiaalset pluralismi koolikeskkonnas. Selles artiklis käsitleme selle meetodi mõningaid olulisi eeliseid ja puudusi.

Pro. Tulevikuoskuste loomine

Mitmekesine õpikeskkond ei tõsta mitte ainult laste kultuuriteadlikkust, vaid võib anda ka pikaajalist karjäärikasu. Teisi keeli kõnelevate ja omapäraseid kultuuritavasid järgivate inimeste läheduses olemine võib valmistada noori ette 21. sajandi tööturule sisenemiseks. Siin on vaid mõned oskused, mida saab omandada mitmekesises keskkonnas:

• • Kultuuridevaheline suhtlus.

    Õpilased saavad kiiresti teada, kuidas kultuurielemendid mõjutavad inimestevahelist suhtlust. Erinevate käitumismustritega harjudes saavad nad ennustada, kuidas teised inimesed erinevates kontekstides reageerivad. See võimaldab neil leida kõige sobivama suhtlusstiili, et edastada oma sõnum mis tahes publikule.

Koostöö.

Mitmekesisuse koolitus loob õpilasi, kes on tundlikud teiste kultuuride suhtes, sallivad erinevusi ja soovivad murda inimesi eraldavaid barjääre. Sellises keskkonnas saavad noored paremini aru teiste vaatenurkadest, nende valudest ja motivatsioonist. See annab neile tööriistad produktiivsete suhete loomiseks oma eakaaslaste, naabrite ja teiste kogukonnaliikmetega. Nad saavad seda kogemust oma tööelus kasutada, et luua tõhus koostöö kolleegide, klientide, investorite ja partneritega.

• Innovatsioon.

  Erinevad kogemused loovad erinevaid viise asjadele lähenemiseks. Nii et kui õpilased õpivad austama arvamuste lahknemist, arendavad nad tegelikult laiemat mõtlemistasandit. Hilisemas elus tuleb see kasuks loominguliste väljakutsetega tegelemisel ja keeruliste ebarutiinsete probleemide lahendamisel. Et võita rohkem aega nende nõudlike ülesannete jaoks, saavad õpilased delegeerida kogu oma igapäevatöö ja suurema osa oma ülesannetest usaldusväärsele kirjuta mulle mu esseed kirjutamisteenus.

Pro. Laste kultuurilise silmaringi laiendamine

Mitmekesisuse olemasolu klassiruumis võimaldab lastel kohtuda erinevate kultuuriväärtuste, usuliste veendumuste ja sotsiaalsete normidega. See on suurepärane võimalus saada maailmale ja selles elavatele inimestele värske vaade. Parim osa on see, et nende teadmiste omandamiseks ei pea te isegi oma kodukohast lahkuma. Multikultuursest klassiruumist saab seega ideaalne keskkond lastele õpetamiseks ülemaailmne kodakondsus.
Erineva taustaga inimestega koos õppimine aitab õpilastel arendada tundlikkust teiste kultuuride suhtes. Nad saavad paremini aru nende sotsiaal-etniliste rühmade ajaloost, kirjandusest ja tavadest, kuhu nende kaaslased kuuluvad. See töötab ka vastupidi. Kohalikud noored saavad jagada väärtuslikke teadmisi oma kultuurist, aidates oma eakaaslastel kiiremini uude keskkonda integreeruda.

Pro. Tugevdab kogukonna sidemeid

Haridusasutused ei saa tugineda koolisisesele praktikale vaid võrdsete võimaluste loomisel erineva taustaga õpilastele. Nad peaksid tugevdama oma kohalikke sidemeid ja hoidma sidet vanemate, naabrite, kogukonna töötajate ja aktivistidega. Seda saab teha, kombineerides klassiruumis õppimist kohalike algatustega. Sellise rikastatud kogemuse eesmärk on pakkuda paremat kokkupuudet piirkonna eelajaloo, keelelise mitmekesisuse ja kultuuriliste tõekspidamistega.
Selline lähenemine võib aidata uutel õpilastel (sisserändajatel) assimileerida ilma oma kultuurilisest identiteedist lahti ütlemata. Näiteks võivad koolivõimud teha koostööd kogukonna liikmetega, et korraldada religioossete pühade või riiklike pühade tähistamist.
See koostöö võib pakkuda lõbusaid ja harivaid võimalusi aastaringselt. Koolid saavad oma territooriumil korraldada ka etnilise toidu üritusi. See tutvustab noortele toidusõpradele teiste rahvaste kulinaarseid traditsioone. Õpilased võivad uurida multikultuursust ka kunstinäituste, käsitöölaatade, muusikaetenduste või kinoõhtute kaudu.

Con. Küpsiselõikuri õpetamise lähenemisviis

Traditsioonilised haridusmeetodid põhinevad üldiselt universaalsel mudelil. Nende eesmärk on pakkuda kõigile õpilastele ühesuguseid haridusstandardeid, mis on kindlasti pluss. Kuid samal ajal ei võta nad arvesse õppijate ainulaadseid jooni ja akadeemilisi huve. Pealegi ühtivad ühtsed õpetamisprotseduurid harva õpilaste võimete ja erinevate õpistiilidega. Samuti on nad tundlikud erineva etnilise, keelelise ja sotsiaalse taustaga laste suhtes.
Ainus viis mitmekülgse hariduse toimimiseks on klassiruumi paindlikkuse suurendamine. Õpetajatele ja töötajatele tuleks anda piisavalt ressursse, et luua igale lapsele individuaalne õppimisvõimaluste komplekt. Seda saab teha adaptiivsete tehnoloogiate abil, diferentseeritud juhendaminevõi läbimõeldud õppekavade joondamine.

Con. Sotsiaalne võõrandumine

Grupiväline eelarvamus on inimese taju evolutsiooniline funktsionaalne aspekt. See on üks kaitsva väljavaate loomupäraseid mehhanisme. Seetõttu pole midagi halba, kui mõni noor võib end mitmekesise üliõpilaskonnaga silmitsi seistes ebamugavalt tunda. Kui aga seda ei käsitleta õigesti, võib see kasvada grupisiseseks eelistamiseks, diskrimineerimiseks ja klasside eraldamiseks.
Õpilased kipuvad moodustama rühmitusi rassi, etnilise päritolu, soo või majandusliku staatuse alusel. Nende eelarvamused teiste suhtes võivad viia klassiruumis väljakutsuva käitumiseni ja tegudeni. Esiteks võib see segada koostöös õppimise protsessi.
Kui inimesed ei soovi teistega suhelda, ei saa nad rühmaprojektides täielikult osaleda ega meeskonnatööst kasu lõigata. See tähendab, et õpetajad peavad julgustama lapsi kaasama kõiki oma eakaaslasi ühistesse tegevustesse. Samuti peavad õpetajad olema valmis lahendama inimestevahelisi konflikte ja reageerima sobimatutele kommentaaridele.

Final Thoughts

Nagu iga teine ​​hariduslik lähenemisviis, on ka multikultuursus määratud teatud väljakutsetele. Kuid selle pakutavad eelised muudavad mängu küünalt väärt. Kultuurilise mitmekesisuse edendamine on viis, kuidas sisendada lastesse küpsust, sallivust ja kastist väljas mõtlemist. Need omadused valmistavad nad ette väljakutseteks, millega nad täiskasvanueas silmitsi seisavad.