Kõik väikelapsed või eelkooliealised lapsed ei kirjuta sama tehnikat järgides ja nende õppimise õpetamine võib iga lapse puhul olla erinev. See sõltub paljudest teguritest, näiteks sellest, kui raske on tal pliiatsit käes hoida, kehahoiakut hoida ja kui huvitav on kirjutamise või joonistamise õppimine. On mõned näpunäited, mis aitavad tal ülesandega hõlpsalt hakkama saada. Alustades koolieelikutele kirjutama õpetamisest, ei alga alati tähestiku või numbrite otsese kopeerimisega, veenduge, et värskendate nende meelt ja loote atmosfääri.
• Alustuseks võite panna ta sõrmede või väikeste puupulkadega liivale asju joonistama või jälgima. Proovige seda tegevust teha, asendades liiva kaerahelvestega.
• Joonistage lihtsaid kujundeid või jooni ja pange ta need paberile kopeerima.
• Kui töötate selle kallal, kuidas õpetada last kirjutama, pange ta harjutama sobivat kehahoiakut ja õiget välku. Õige kehahoiak on kirjutamisel väga oluline. Vastasel juhul võib see põhjustada silmade stressi, nägemise nõrkust ja seljavalu.
• Alustamiseks võite kasutada ka tahvlite või valgete tahvlite kustutamist.
• Värvipliiatsid on hea haardega kui tavalised pliiatsid ja lastele on huvitav, kui millelegi värvi lisatakse. Andke neile värvid, alustades joonte või töötlemata kujundite joonistamisega.

Allpool on mõned tegevused, mida võiksite lapsele kirjutama õpetades uurida.

1) Kuidas pliiatsit käes hoida:

Pliiatsi haaramine on lapseti erinev. Võib-olla olete näinud, et inimene hoiab kirjutamise ajal pliiatsit või pliiatsit erineval viisil. See võib olla ka ainulaadne ja sarnane sellega, kuidas me peame seda tegema.
• Õpetage talle kõige levinumat meetodit, milleks on pliiatsi hoidmine pöidla ja nimetissõrme vahel, samal ajal toetades seda keskmise sõrmega.
• Kui hakkate neile õpetama, kuidas pliiatsit käes hoida, alustage lühematest pliiatsidest, kuna nendega on lihtne alustada ja need ei vaja palju tuge.
• Kirja kirjutama õppides õpetage neile, kuidas kõigepealt haarata, unustage, kas käekiri on hea või halb. See on harjutamisega ja muutub lõpuks paremaks.

2) Enne alustamist tutvustage neile tegevusi:

Võite proovida hakata koolieelikuid kirjutama õpetama erinevate lõbusate tegevustega, et tutvustada oma väikesele kirjutamismaailma ja valmistuda algatuseks:

Tühjad ajakirjad:

Võtke 2-3 tühja paberi lehte ja voldige need raamatuks. Proovige tavaliste paberitega, sest joontega paberid võivad takistada nende alustamist. Andke talle hea haarde tagamiseks värvipliiatsid või värvipliiatsid ja laske tal sellega alustada. Ta tõmbab jooni ja muud, aga see on okei, see on hea märk, et ta võib alustada. Tutvustage talle kirjutamisel kasutatavaid tööriistu.

Jälgige tähti litterliimiga:

Olgu, see näib olevat lõbus tegevus noortele väikelastele ja koolieelikutele. Kasutage litterliimi, et luua kaardilehele tähestikke või numbreid (sama saate teha ka numbritega). Igaühe jaoks saate kasutada erinevaid värve. Laske sellel üleöö kuivada ja sõrmega joonistades näete, et see annab tekstuuri. Nüüd paluge ükshaaval lastel seda teha. Laske tal seda aeglaselt teha ja laske ajul kuju haarata. Seda nimetatakse multisensoorseks õppimiseks ja selle jaoks on palju tehnikaid.

Õpetage neile lõigatud kujundeid:

Lapsena meeldis meile ka lõikamine ja meisterdamine. Me õpime kõige rohkem ära asjadest, mis meile meeldivad, ja see on selle tegevuse põhjus. Joonistage tasapinnalisele paberile markeri abil lihtsad kujundid ja paluge need võimalikult korralikult välja lõigata. See parandaks nende koordineerimist ja motoorsed oskused mis aitab neil veelgi rohkem kirjutada.

Kokkupuude trükimaterjalidega:

Varustage oma väikesele raamatuid või materjale, mis määratlevad tähestikku ja numbreid. Laske tal jälgida ja aidata tal seda teha, selgitades talle tähestike ja nende välimust. Alustuseks on turul palju selliseid raamatuid. Särituse loomiseks proovige kirjamänguasjade ja magnetitega.

Jäljenumbrid:

Kõige populaarsem koolieelikute kirjutamise õpetamine aktiivsus on see, kui jälgite ja ühendate punkte, moodustades tähestikku, tähti või numbreid. See on kõige kuulsam tehnika ja see töötab alati. Täpid aitavad neil jälgida, kust alustada ja kuhu minna, tehes mis tahes konkreetse kujundi või kirjutades.

3) Tähestiku ja numbrite kirjutamise õpetamine:

Alustage nende õpetamist suurtähtedega. Neid võidakse segamini ajada väiksemate omadega. Lisaks sellele, kuidas õpetada last kirjutama, võib õppimine olla keeruline, kui seda ei juhita õigesti. On mõned sammud, mis hõlbustavad teie lapse õppimist.

• Julgustage neid kirjutama kahe rea vahele.
• Paluge neil jälgida teie loodud punkte, et saada kirja, mida nad tahavad saavutada. Selle mõnda aega harjutamine aitab neil saada igast tähestikust või numbrist pilt ja nii saavad nad selle ise kirjutada.
• Võite proovida teda aidata, hoides tal kätt ja jälgides ikka ja jälle.

4) Kaasake kirjutamisaeg mänguajaga:

Päeva parim osa on mänguaeg ja lapsed ootavad seda terve päeva, koolis või kodus. Nad loevad selle jaoks tunde. Saate lisada nende kirjutamistegevuse ja nad ei võta seda õppimise osana ja naudivad seda. Lapsed õpivad sellest ajast kõige paremini. Lisage nende mänguaega kõik lõbusad tööriistad ja õpetage neid lõbusate tegevuste kaudu.

Esimene kord, kui laps kirjutama hakkab, võib olla masendav ja lõbus samal ajal. See nõuab teilt mõlemalt kannatlikkust ja tähelepanu. Jätkake samm-sammult lähenemise suunas, kuidas õpetada last kirjutama. Käekiri on esimene asi, mida märkate kellegi märkmikku sirvides ja hea käekiri ei jäta kunagi muljet. Ärge muretsege, kui teie laps armastab pilte vaadata ja ta ei taha seda teha. Iga lapsega ei juhtu, et ta muutub rahutuks ja tahab kirjutada. Igaüks on erinev.

Teid hämmastab teadmine, et lapsed hakkavad kirjutamise põhitõdesid omandama juba enne, kui nad hakkavad harjutama ja õppima. Nad hakkavad mõistma sõna väljakirjutamiseks vajalike stringide pikkust. Nende motosõidutegevused ja -tehnikad aitaksid tal kirjutama hakata. Need on mõned sammud, mis võivad aidata teil alustada laste kirjutamise õpetamisega.