Kuidas aidata lapsel lugemist mõista?
Iga laps armastab lugusid kuulata ja lugeda ning juturaamatute omaksvõtmiseks on oluline lugemisoskuse arendamine. Lapse vanemaks saades paneb mõistmis- ja lugemisoskus ta mõistma õpikuid, küsimusi, artikleid ja muid keerdtekste. Kas teie lapsel on raske loetust aru saada ja öelda? Kas ta on hädas sõnade sujuva lugemisega? See võib tuleneda tõsiasjast, et nad peavad oma arusaamisoskusi arendama. Reaalsus on see, et see on ka üks tegevus, millele vanemad ja õpetajad peavad koos oma väikese lapsega pühenduma. Lapsed ei õpi ise loetust aru saama ega tee seda kunagi. See on üks asi, mille kallal peate juba väga noorest east peale töötama ja mida rohkem see edasi lükkub, seda rohkem aega ja jõupingutusi see võtab. Huvitav, kuidas aidata lapsel loetust aru saada. Kui lasteaialastel on lugemisraskusi, võib see mõjutada nende sooritust paljudes ainetes, sealhulgas suhtlemisoskusi. Kehv arusaamine ja lugemisoskus võivad põhjustada madalat enesehinnangut ja halbu hindeid. Hea uudis on see, et arusaamist saab parandada regulaarse harjutamise, mõne lugemistegevuse ja lasteaia lugemisstrateegiate abil. Koos tõhusa lugemise õppimisega saab teie väike laps arendada oskusi, mis parandavad tema lugemisoskust ja arusaamist.
Allpool on mõned lasteaia lugemise mõistmise näpunäited ja nipid, mis aitavad teie lapsel lugemisoskusi teravdada, ja teie vastus küsimusele, kuidas aidata lapsel loetust aru saada.
1) Lugege ette:
Seda võib alati proovida, iga inimene ja eriti lapsed saavad valjusti lugedes loetust parema arusaamise, kui peast lugedes saavad. Julgustage oma väikelast ette lugema, et tugevdada tema lugemisoskust, kuulates, mis tema suust välja tuleb või kui tal on raskusi mõne konkreetse tekstiga või kui tal on raskusi sõnade lausumisega. Alustage tegevuste otsimisega, et teada saada, kuidas aidata lugemisraskustega last ja aidata tal seda parandada. Lugedes teete kindlaks ja uurite tähelepanelikult, mis sõnad on ja kas need on lauses mõttekad. See sunnib neid aeglasemalt minema, mis annab neile rohkem aega loetu kindlakstegemiseks, sõnade kuulamiseks ja vaatamiseks.
2) Lugege segadust tekitavad lõigud uuesti läbi:
Kui vaatate uuesti läbi need osad, mis tekitasid teie lasteaialapse jaoks segadust või ei osanud lugeda, võib ta parandada lasteaia lugemist arusaamist, et saada täpsem pilt sellest, mida ta õpib. Kuna harjutamine teeb mehe täiuslikuks, tagab millegi ikka ja jälle üle käimine tema täiuslikuks muutmise. See aitab ka tagada, et teie laps tajub tekstis tulevast materjali.
3) Kasutage teksti jälgimiseks sõrmega:
Enamikul lastel on tekstilõike ette lugedes raske järgida rida või konkreetset sõna. Te peate neid aitama, julgustades järgimise hõlbustamiseks kasutama joonlauda või sõrme. See on kõige levinum lause, millega inimesed küsivad, kuidas aidata lugemisraskustega last või esimene samm, kuidas oma väikelast lugema õpetada, ja sellest on samuti palju abi. See sunnib teie silmi keskenduma sõnareale või fraasile. Lugemist jätkates avastate, et teie silmad ja aju hakkavad kiiresti iseseisvalt koordineerima.
4) Andke talle õige tasemega raamatud:
Veenduge, et teie laps saaks palju harjutada raamatute lugemist, mis pole liiga lihtsad ja ka mitte liiga rasked. Lugemisoskuse parandamine ei tähenda, et ta peaks rääkima sõnu, mis isegi tema tasemele ei sobi ja on elementaarsete lugemise mõistmise strateegiate põhipunkt. Peate veenduma ja kontrollima, et ta tunneks ära vähemalt 90 protsenti sõnadest ilma igasuguse abita ja kui mitte, siis mis teeb tal seda raskeks ja miks. Konkreetse sõna väljaselgitamiseks sagedamini peatudes on raske keskenduda loo üldisele tähendusele. Voolu lugemine aitab julgustada lapsi peatuma ja endalt küsima: "Kas sellel on mõtet?" Lisaks keskendub ta teksti tegelikule tähendusele.
5) Otsib vihjeid:
Loo vihjete kombinatsioon sellest, millest olete juba teadlik, võib aidata teil mõistatada, kuhu lugu annab. See suurendab ja suurendab ka teie lasteaialapse mõtlemisvõimet ja lugemisoskust. Need on järeldused ja nende tegemine on suurepärane viis loetu mõistmise suurendamiseks. Näiteks kui loeme "Lisa kurk valutas ja nina jooksis", võime järeldada, et Lisal on külm või allergia. Aidake oma lapsel seda lugemise ajal teha.
6) Leidke rasked sõnad:
Kui teie laps lugemismaterjali läbib, pange ta tundmatuid sõnu paberilehele üles kirjutama või valgustamiseks esile tõstma. Kuidas õpetada oma väikelast lugema tipphetki, et julgustada oma last ja istuda temaga koos, kui ta neid sõnu sõnastikust vaatab, et õppida nende tähendust ja arendada kõikehõlmavaid oskusi. Las ta kõigepealt selgitab, millise tähenduseni on tema otsing ta viinud. Pärast seda paluge tal teha nendest sõnadest laused, et anda talle nende tähendusest selgem ülevaade.

Parandage oma lapse lugemisoskusi rakenduse kaudu!
Lugemise mõistmise lõbus mäng aitab vanematel ja õpilastel parandada lugemisoskust ja küsimustele vastamise oskust. Sellel ingliskeelsel lugemisoskuse rakendusel on lastele lugemiseks ja seotud küsimustele vastamiseks parimad lood!
7) Mõelge välja, mis on oluline?
Küsige oma lapselt ja arutlege loo peategelaste ja nende tegemiste üle. Mis on kõige olulisem, mis loos seni juhtunud on? Millised on tema seisukohad siiani ja muu selline, et teda loosse anda ja mõistmisvõimega lugeda. Kui lapsed saavad olulisele tähelepanu juhtida, saavad nad loetust tõenäolisemalt aru.
8) Olge tema õpetajaga ühenduses:
Kui teie lapsel on raskusi loetust arusaamisega, võib ta vajada rohkem abi oma sõnavara koostamisel või helioskuste harjutamisel. Teie kaasamine on loomulikult põhiline osa tema lugemisoskuse suurendamisest ja parandamisest eelkooliealistele lastele, kuid ka tema õpetaja rolli ei saa eirata lasteaia lugemisstrateegiate väljatöötamisel. Tema õpetaja peab teadma tema nõrku külgi, et ta keskenduks peamiselt sellele osale, et aidata tal selles edasi liikuda ja aidata teil ka selles, kuidas aidata lastel lugemist mõista.
9) Mudelge häid lugemisharjumusi:
Laste jaoks on oluline näha ja tunda, et nende vanemad ja õpetajad väärtustavad lugemist. Pidage meeles, et ta hindab teie tehtud asju. Õpetajad saavad aidata, korraldades iga päev 5–10-minutilise lugemistunni, et edendada lasteaia lugemisoskuste parandamist ja väärtustada lugemist. Selle aja jooksul saavad õpilased ja nende õpetaja valida lugemiseks raamatuid. Vanemad saavad aidata, hoolitsedes selle eest, et lapsed näeksid neid kodus lugemas. Õpetajad peaksid valjusti lugema, et lapsed saaksid kuulamisvõime kaudu õppimise kaudu mõistmist aidata. Vanemad peaksid muutma unejutud oma igaõhtuse rutiini osaks.
Mida rohkem harjutate oma väikese lasteaialapsega lasteaia lugemist mõistmisega, seda tugevamaks muutuvad tema visualiseerimisoskused. Lugemine ja mõistmisoskus on sama olulised kui kirjutamine. See võimaldab teil kogu elu jooksul tõhusalt suhelda. Varsti muutub visualiseerimine harjumuseks ja aitab tal üleliia lugemist iga kord, kui ta mõne raamatu valib. Me kõik peaksime iga õppejuhtumi puhul hindama beebisamme! Pidage lihtsalt meeles, et teie igapäevane praktika sillutab rohkem närviradasid, aitab ja aitab kaasa sellele, kuidas aidata lapsel lugemist mõista.