Parimad vabaaja lasteaedade sisemängud
Pärast tervet pingelist päeva õppimist ja klassiruumis aju kasutamist vajavad kõik puhkust. Teie aju vajab värsket õhku, et hakata asju omastama ja treenima. Sageli ei pruugi karmide või äärmuslike ilmade tõttu olla võimalik väljas vaheaega lubada. Lasteaia sisemängud võivad aidata õpilastel rahutust, mida nad tunnevad sees viibides. Kuigi siseruum ei pruugi olla nii suur kui väliala, on siiski mitmeid viise, kuidas muuta ala lõbusaks kohaks.
Lastele meeldib olla loominguline ja neil ei tüdine kunagi millestki, milles peitub loovuse olemus. Miks mitte muuta siseruumides veedetud aeg lõbusaks ja seda väärt. Vaheaeg on selleks, et aidata nende ajudel tavapärasest õppimisrutiinist välja puhata, et nad saaksid sagedamini tööd teha ja asju omastada. Kurnatuna väheneb õppimisvõime miinimumini. Kuna vahetund on koolipäeva väga oluline osa, peaksid sellele järgnevad lasteaia sisemängud end ära tasuma.
Allpool on mõned lõbusad lasteaia vahetunnid, mida lapsed kindlasti naudivad, kui nad ei saanud vahetunniks väljas olla.
1) Kuum/külm mäng:
See on kõige lõbusam lasteaia vahetunni tegevus, mis ei nõua palju tegemist. Kõik, mida on vaja, on leida viis, kuidas iga õpilane valida ja ta läheb välja ja otsib mis tahes objekti mis tahes konkreetses piirkonnas ja otsib asju/objekte. Kui see on tehtud, tuleb ta ja määrab, kui lähedal ta objektile on, öeldes "kuum", "soe", "külm". Lastel tekiks uudishimu olla valitud ja minna otsima ning see aitaks täiustada nende motoorseid oskusi.

Õpetage oma lastele õpperakenduste abil matemaatikat tõhusamalt.
See ajatabelite rakendus on ideaalne kaaslane lasteaia- ja eelkooliealistele lastele õppimiseks. See korrutustabelite rakendus on väga kasulik tabelite õppimiseks lastele vanuses 1 kuni 10.
2) Muusikaline õppetool:
Kui teete seda lasteaia sisemängudena, pole vaja valju muusikat nagu pidudel või perekondlikel koosviibimistel. Võite laulda luuletuse ja alustada sellest. Lapsed naudivad mänge, mis hõlmavad võistlemist. Jagage lapsed tugevuse järgi rühmadesse. Tüli ja õnnetuste minimeerimiseks võite selle asemel, et tool ja lapsed selle otsa komistaksid, kasutada laste vaipa istumiskohana, kui muusika on lõppenud.
3) Mängi tainast:
Lastele meeldib mängutaignast asju luua. Neile meeldib pigistada ja sellest värvilisi asju valmistada. Võib arvata, et see on mu lapse jaoks räpane või liiga vana. See on laste seas kõige populaarsem valik, olenemata vanuserühmast. Saate seda teha lõbusa ülesandena ja paluda neil sellest pott luua. Reeglite kohandamine või lisamine võib olla lõbusam. Selleks, et segadus oleks minimaalne, võite pakkuda savimatte ja üks reeglitest võib olla, et sellest ei tulda.
4) Kunst ja käsitöö:
Andke neile kätte värvilised markerid, värvipliiatsid ja leht. Nad saavad sellest maastiku teha. Samuti saate panna nad kasutama kodudes olevat kasutut kraami, et sellest midagi valmistada. Olgu selleks siis kingakarp või munakarbid. Nad naudivad selle muutmist, rakendades oma individuaalseid loomingulisi oskusi. Kui lapsed on kääride käes hoidmiseks ja lõikamiseks liiga väikesed, on värvimine ja värvimine vajalik.
5) jooga:
Jooga eesmärk on lõdvestada meel ja aidata teil keskenduda asjadele. See on suurepärane viis motivatsiooni otsimiseks ja oma tegemistega paremaks toimimiseks. Laste jaoks peavad nad seda ka lõbusaks tegevuseks õppimise kõrvalt. Võite küsida neilt, näidates videoid, kuidas otsustada, kummaga alustada, või see võib olla teie enda valik. Lastele meeldiks seda teha ja sellest saadav kasu tervisele avaldab positiivset mõju nende üldisele õppimisele. Lasteaia siseruumides toimuvad vahetunnid ei nõua kindlasti mängimist, see võib olla kõike lõbus ja mis halba on, kui see toob positiivset kasu tervisele.
6) lauamängud:
Lauamängud on nutikaks sissejuhatuseks siselasteaia vahetundide ideedele. Need on lihtsad, lõbusad ja arendavad laste sotsiaalseid oskusi. See aitab neil kaasa lüüa, nautida ja just siis õpivad nad kõige paremini. Kuna paljud lauamängud nõuavad ka füüsilist tegevust. Nad isegi ei teaks, millal aeg läbi saab.
7) Kuju:
Valige õpilaste seast üks laps ja ta peaks silmad kinni panema ja ümber pöörama, kui kõik tagapool saavad liikuda ja rumalaid asju teha ja kui ta ütleb kuju ja pöörab, peavad nad peatuma seal, kus nad on ja samade ilmetega tarduma. Kui keegi liikumisel vahele jääb, on ta väljas. Nad õpiksid, kuidas külmetuse ajal vaikust säilitada ja see võib aidata neil klassiruumis distsipliini säilitada.
8) STEM-i tegevused:
Sisepuhkuse tegevused võiksid hõlmata ka varrega seotud tegevusi, et lõbusalt aega maksimaalselt ära kasutada. Proovige nendega, mille üksused on teile kättesaadavad, ja näidake seda lõbusa tegevusena, mitte õppimisena. Laske igal lapsel välja mõelda oma individuaalne mõte ja paluge tal selgitada. Teadus ja tehnoloogia koos tegevuseks on väga lõbus ja õppiv.
9) Tagasi tagasi:
See tegevus hõlmab rohkem kui ühte inimest, kes väänavad selga hoides käsi. Saate teha vajalikud muudatused ise, näiteks panna nad istuma ja seejärel uuesti seisma, ilma et need laguneksid. See võib isegi kaasata toimingusse kaasatud lasterühma, et muuta see lõbusamaks olenevalt saadaolevast siseruumist. Sellised lasteaia sisemängud aitavad parandada meeskonnatööd ja sotsiaalseid oskusi.
10) Joonis:
Olenemata vanuserühmast, aitab joonistamine olla hea tuju ja unustada kõik murettekitavad maised asjad. Laske neil teha seda, mida neile meeldib teha, isegi kui see on nende endi kujutlusvõime visualiseerimine või millegi vaatamine ja seejärel tegemine. Kui lapsed on lasteaialapsed, võite nende joonistamisoskusi tutvustada videote kaudu, mis kirjeldavad joonistamisega alustamise põhietappe.
Lisaks lõbusale meele kosutamisele edendavad lasteaia vahetunnid meeskonnatööd, sotsiaalseid oskusi ja suhtlemisoskusi. Neil on valida, kas valida füüsiline tegevus või kuni aja möödudes meeletegevusi mängides. Õpetajana võite selle planeerida nädalaks, mis hõlmab õpilastega suhtlemist ja seda, kuidas nad seda sooviksid.