Lihtne ja kaasahaarav STEM-tegevused lasteaias
Lasteaialastele suunatud tegevused domineerivad praegu haridusmaailmas positiivsel põhjusel. Ühes tegevuses arenenud teadus, tehnoloogia, tehnika ja matemaatika muudavad selle STEM-iks. Lastele ei meeldi alati teoreetiliselt õppida, kuid tegelikult eelistavad nad teha praktilisi sessioone. Esialgu tuleb kaasata lastele mõeldud tegevused, sest tehnoloogia kohandamine algusest peale on väga oluline. STEM on oluline, sest see tungib läbi meie elu iga osa. See õpetab, kuidas mõisted on seotud tegeliku eluga. Lastel hakkab väga sageli igav, näiteks kui hakkate tegelema füüsikaga selle taga, mis neid teooriast kõige vähem huvitab. Sageli võite proovida seda teha ja seejärel proovida seda muul viisil, st praktiliselt.
Lapsed on kõige vastu uudishimulikud ja see on põhjus, miks nad küsivad alati nii palju küsimusi. Kui teie kodus on väikesed lasteaialapsed või koolieelik, peate kindlasti kuulama, mis see on? Miks see nii on? ja sellised küsimused enamasti. Kuid õpetajad ei ole ainsad, kes koormavad STEM-hariduse kaasamist lapse ellu, selle juures mängivad tohutut rolli ka vanemad ning lasteaia projektid on parim viis panna ta koolis ja kodus erineval viisil õppima. STEM-i rakendamist lasteaia tegevuste jaoks kodus tuleb edendada koos nende hüvedega. Oleme koostanud teile suurepärased ideed lasteaia tegevusteks, millega saate alustada juba täna. Te ei pea enam muretsema oma koolieelikule sobivate STEM-tegevuste otsimise pärast.
1) Jääsulamismaagia:
Tähistage oleku muutumist jää sulamise teel soola abil. Asetage kauss veega sügavkülma ja hoidke seda üleöö sügavkülmas. Võite lisada ka mõne tilga mis tahes toiduvärvi, kuid see ei ole kohustuslik. Eemaldage jää ja asetage see alusele. Piserdage sellele vett ja näidake lastele maagiat.
2) Katsekromatograafia-kohvifilter:
Üks hämmastavamaid varre õppetunde lasteaias. Lapsed on üllatunud, kui näevad, kui palju värve kombineeritakse markeri loomiseks. Joonistage filterpaberi keskel asuva maagilise markeri abil joon. Täida purk veega ja keera kohvifilter kokku, et moodustada koonuse kuju. Vesi peaks olema madal, kastke kohvifilter vette ja veenduge, et see oleks joonest allpool. Lapsed on üllatunud, kui näevad sellel erinevaid värve levimas. Arutage nendega molekulide ja kromatograafia üle.
3) Söögisoodateadus:
See on kõige lõbusam ja lapsed saavad seda nähes põnevil. Täida fooliumialuse põhi söögisoodaga. Teisest küljest täitke jääaluse abil iga sektsioon äädikaga ja lisage igasse tilk erinevaid toiduvärve, et tegevus muutuks lõbusamaks. Lisage see tilguti abil aeglaselt söögisoodale ja vaadake võlu.
Lasteaiaõppe rakendus lastele
4) Katsetage purgiga pilvest vihma:
Looduse kõige lemmikum osa, mida lapsed jumaldavad, on vihm. Me kuuleme neid sageli ütlemas, kust see vesi tuleb? Mis on pilved? See katse eemaldab kõik nende kahtlused. Võtke purk ja täitke selle ülemine veerand raseerimiskreemiga (jätke kindlasti alla tühi ruum). Pane kõrvale purk vett, millele on lisatud toiduvärvi, et tegevus oleks huvitavam. Nüüd paluge lastel vett aeglaselt tilkade kaudu lisada. Kuna raseerimiskreemile pritsitakse üha rohkem vett, muutub see raskemaks ja lõpuks langevad veepiisad alla. Jätkake seda seni, kuni habemeajamiskreem hakkab tühjenema ja sulama. Rääkige neile kogu protsessist ja sellest, kuidas vihm tekib.
5) Vikerkaar kõndides veega:
Lastele meeldib see vars lasteaia tegevuse jaoks. Teil on vaja seitset plasttopsi ja täitke ¾ 1., 3., 5. ja 7. tassist veega. Lisage 1. ja 7. tilgale paar tilka punast, 3. kollast ja 5. sinist. Lisage igale tassile võrdsed tilgad värvi. Võtke paberrätik ja voltige see pooleks ja asetage selle üks ots esimesse tassi ja järgmine ots teise. Võtke veel üks ja korrake protsessi 2. ja 2. tassi jaoks. Jätkake seda kuni 3. tassini. Nüüd lihtsalt oodake ja hakake jälgima, mis sellega juhtub. Näete, et vesi liigub mööda paberrätikut järgmise tassi juurde ja tühjas tassis seguneb kaks värvi. Arutage nendega molekulide ja nende põhitõdede üle. Õpetajad peaksid tegema lasteaias sellised tunniplaanid, et oma teadmisi laiendada ja teadustegevusest rohkem teada saada.
6) Ujumine või uppumine:
Täitke vann veega ja paluge lastel haarata majast või klassiruumist erinevaid esemeid. Nüüd pange nad vanni ümber istuma ja asetage ükshaaval sellele mõni ese. Nad on üllatunud, kui näevad, et mõned neist hõljuvad ja teised uppuvad. Rääkige neile, miks see juhtub, ja küsige nende arvamust selle kohta.
7) Viige prügi selleri kasvatamiseks ümber:
Kas teadsite, et selle raiskamise asemel võite sellerit kasvatada? Asetage see veega täidetud purki ja leotage sellerit vees ja laske sellel umbes nädal seista. Näete uue selleri kasvu vaid nädala pärast. Pange lapsed selle mullaga täidetud potti üle kandma ja selgitage neile kogu protsessi, kuidas taim kasvab ja mida see vajab.
8) Loomade sorteerimine:
Segage kõik loomade mänguasjad ühte kohta ja klassifitseerige diagrammi abil veergudesse, näiteks täpilised loomad, loomad, kelle nahal on jooned, või klassifitseerige veergude abil. Nüüd paluge lastel asetada igaüks sinna, kuhu ta arvab, et see kuulub. Laske neil arutada igaühe üle, kas see on klassiruum, või rääkige sellest temaga, kui see on kodus. Ta peaks teadma põhitõdesid erinevate loomade kohta.
9) Polümeeri valmistamine:
See on lastele mõeldud lihtsate tegevuste alla, kuna lastele meeldib asjadest midagi uut saada ja see tegevus on kõike seda. Kõik, mida nad vajavad, on söögisoodat, läätselahust, vett ja liimi ning segada need kokku, et moodustada lima.
10) Ehitatud klotsid, kasutades munakarpe:
Munakarpe saab kasutada varretegevuse idee algatamiseks. Teil võib olla kodus hunnikuid munakarpe, kuid te pole mõelnud seda kasutada. Neid saab kasutada varre läbiviimiseks lasteaia tegevuse jaoks. Viige läbi tegevus, et lapsed saaksid kartongist klotse ja püramiide ehitada. Nad on üllatunud, kui näevad, kuidas nad loovad nendest plokke ja tohutuid püramiide.
Need olid mõned huvitavad tegevused lasteaias, mida saate läbi viia koos oma väikeste lasteaialastega. Lapsed armastavad asju uurida, neid aidata ja nendega tegeleda, et uurida teadust, inseneriteadusi ja tehnoloogiat. See mitte ainult ei tugevdaks tema mõtlemisoskust, vaid aitaks tal mõelda ka laiemalt. Need on eakohased tegevused lasteaialastele ja koolieelikutele. Varajane lapsepõlv on see, kui saate lapse põhitõdesid tugevdada ja lasteaia tegevused on peamiselt selleks mõeldud. Olgu kodus või koolis, varustage lastele materjalid ja laske neil tegevusi läbi viia. Ärge vastake kohe nende küsimustele, vaid arutlege ja edendage avatud vestlust lastele mõeldud tegevuste ajal ja pärast seda.