Näpunäiteid lastele veebipõhiseks õppimiseks
Lastele mõeldud veebiõpe võib paljudele inimestele ja lastele lõbus olla. Sa saad õppida ja mõista asju omal moel, kuid teisalt nõuab see rohkem keskendumist, äärmist motivatsiooni, tahet ja kirge. Mõne lapse jaoks võib see olla suurem võitlus, sest neil ei pruugi selleks piisavalt motivatsiooni ja õppimisruumi olla. Teisest küljest peaksid vanemad muretsema ka selle pärast, et nad hoiavad oma lastel silma peal ja kas nad on veebipõhised kodutööd esitanud. Peame leppima sellega, et tavapärase kooliskäimise ja õppimise vahel on suur erinevus sobivas õpikeskkonnas ja kodust õppimises. Kuna üldine keskkond muutub, järgneb lõpuks muutus ka käitumises ja selles, kuidas te töötate ja mõistate. See artikkel sisaldab näpunäiteid ja näpunäiteid kõigile noortele ja uutele õppijatele, et aidata parandada keskendumist ja saavutada motivatsiooni uurida, kas see on koolirutiinne õpe ja lastele mõeldud tasuta veebiõpe.
1) Pidage kinni rutiinist:
Meie, inimesed, kavatseme paremini töötada, kui järgime meile ette nähtud ajakava. Oleme harjumuspärane olend ja asjad, mis ei ole planeeritud ja tulevad välja, ei motiveeri meid. Kui laps läheb kooli, riietub ta nii, järgige rutiini iga konkreetsele tööle pühendatud tunniga. Kelluke vahetunni kutsumiseks ja kohustuslikud järgima peavad distsipliinireeglid annavad energiat juurde. Rutiinile võiks järgneda värske meelega hindamine, mis kell on sinu lapsel kõige rohkem energiat. Ta saab nii klassitööd ja õppimist jätkata. See peab sisaldama ka lühikesi pause ja suupisteid, et säilitada energiataset.
2) Vähendage segavaid tegureid:
Teie kodu on teie mugavustsoon ja tõenäosus, et teie meel hajub, on suur. Mida saate teha, on vähendada tähelepanu hajumist, kui teie laps õpib kodus. Esiteks peate välja sorteerima materjalid ja käitumisviisid, mis tema fookuse õppimiselt kõrvale suunavad. See võib olla lemmikloom, televiisor, videomängud, inimesed räägivad ja muu selline. Veenduge, et tema uurimistsoon ei oleks segajatest kaugel, et ta saaks rahulikult keskenduda ja õppida. Olenemata sellest, peame leppima sellega, et lastele mõeldud veebiõppeprogrammide järgimiseks vajame tööruumi või õppekeskkonda. Täpselt nagu köögis töötamine nõuab töötamiseks vajalikke riistu ja kõike vajalikku. Tõenäoliselt nõuab õppimine ka motivatsiooni.
3) Tööruumi seadistamine:
Spetsiaalse töökeskkonna loomine on lastele veebipõhise õppe jätkamiseks väga oluline. Kui laps õpib, võib ta jõuda paremini lühikeste pauside, vahepalade ja pideva motivatsiooni korral. Peate jälgima, mis paneb ta paremini toime tulema. Veenduge mõne asja eest, näiteks hea Interneti-ühenduse, minimaalse või eelistatavalt mitte segava koha eest.
4) Pidev jälgimine:
Järelevalve on väga oluline, eriti kui see on igal juhul seotud lastega ja veel enam, kui see on seotud lastele mõeldud veebipõhise õppega. Samamoodi on väga oluline oma lapsel õppimise ajal silma peal hoida. Pole tähtis, kas ta teeb kodutööd või teeb tavalist veebiõpet. Teda tuleb kontrollida. Lapsed hajuvad kergesti ja kuna nad pole piisavalt küpsed, et mõista, mis nende jaoks väärib, võivad nad sattuda teatud tegevusse. Seetõttu veenduge, et tema tööruum oleks teie silmade lähedal või teie lähedal, et teda maksimaalselt kontrollida.
5) Harjutus
Füüsiline tegevus on parim viis energia tõstmiseks ja meele värskendamiseks. Isegi lapsed nõuavad füüsilist tegevust, et olla valmis asjade vastu võtma. Nad õpiksid ja tegutseksid paremini, sest liikumine ja füüsilised tegevused, nagu mängimine, aitavad parandada motoorseid ja probleemide lahendamise oskusi. See, kuidas inimene asju mõtleb ja vaatleb, on väga oluline nii tema enda kui ka kogukonna jaoks.
6) Seadke igapäevased eesmärgid:
Määrake, mida arvate, et peate päeva lõpuks saavutama, ja alustage oma päeva eesmärgiga seda eesmärki saavutada. See hoiab motiveerituna ja keskendununa. Veebiõpe võib panna võitlema paljude segavate teguritega ning teie selge mõistus ja eesmärk on ainus viis sellest vabanemiseks. Samuti, kui seate eesmärgi või kui noorte õppijate vanemad seda teevad, siis veenduge, et see oleks saavutatav ja ei oleks koorem, mida ei saa kergesti saavutada, ja kui see on uue õpperutiini algus, peaksid asjad olema esialgu minimalistlikud.
7) Tehke aktiivselt märkmeid:
Nii nagu rutiinne õppimine ja märkmete tegemine füüsiliselt klassiruumis viibides, tuleb seda järgida ka veebiõppes. Kui laps on selles vallas noor ja uus, peaksid vanemad teda selles aitama ja aitama tal seda teha. Märkmete tegemine aitab tal paremini õppida ja üle vaadata.
8) Motivatsioon ja iseseisvus:
Parim viis veebiõppija edu saavutamiseks on teda piisavalt motiveerida, et oma tööd edukalt teha. Alguses võib see olla keeruline, kuid õige juhendamise, motivatsiooni ja õpetamisega iseseisvus võib teha imesid. Me kipume koolis õppima ja järgime aastaid sama rutiini ning äkiline järkjärguline muutus on piisavalt tugev, et tema enesekindlus ja motivatsioon langeks. Iseseisvuse õpetamine on väga oluline, sest te ei ole alati teda abistamas. Samuti laske tal asju ise teha või vähemalt proovige tugevdada oma enesekindlust, et tulevikus asju proovida.
Parandage oma lapse lugemisoskusi rakenduse kaudu!
Lugemise mõistmise lõbus mäng aitab vanematel ja õpilastel parandada lugemisoskust ja küsimustele vastamise oskust. Sellel ingliskeelsel lugemisoskuse rakendusel on lastele lugemiseks ja seotud küsimustele vastamiseks parimad lood!
9) Abi, kui vaja:
Veebipõhine õppimiskogemus võib teie lapse jaoks olla uus, eriti praegusel ajal, kui ta peab ühtäkki kodust õppimist jätkama. Kuigi tööruum võib olla privaatne, on lapse abistamine, kui leiate, et tal on millegagi hädas, väga oluline. Laske tal alguses proovida, kuid juhendage teda ka selle uue õppimiskogemuse kaudu.
Lastele mõeldud veebipõhised õppeprogrammid võivad tunduda lõbusad ega nõua nii palju pingutust. Tegelikkuses nõuab see samu pingutusi, keskendumist ja õppimisoskusi. Samuti on vaja elementaarseid arvutioskusi, kuigi see annab teile paindlikkuse, et õppida oma mugavustsoonist, mis võib olla kõikjal. Nii lõbus, kui see ka ei tundu, võib olla keeruline säilitada keskendumisvõimet oma mugavustsoonis, kus te pole harjunud õppesessiooni läbi viima. Teisest küljest on lastele mõeldud veebipõhise õppega alustamiseks alati parem korralik keskkond koos sobiva välgu ja tööruumiga.
