عادات معلمان بسیار موفق
بر روی کاغذ، وظیفه معلم ارائه یک تجربه آموزشی است، اما خارج از کاغذ، معلمان واقعاً کارهای بسیار بیشتری انجام می دهند. فرقی نمی کند که شما به دانش آموزان مهدکودک یا دانشگاهی تدریس می کنید، این دانش آموزان به همان اندازه که جنبه علمی و آکادمیک دارند به جنبه های عاطفی و اجتماعی درس شما نیز توجه دارند. مسلماً برخی از بزرگترین الگوها، در اینجا چند راه وجود دارد که برخی از موفق ترین معلمان مهارت خود را برای ایجاد تأثیر مثبت کامل می کنند.
آنها به تحصیلات خود اهمیت می دهند
اگر میخواهید معلم مؤثری باشید تا به دانشآموزان خود بگویید که اهمیت آموزش چقدر اهمیت دارد، پس باید خودتان این کار را انجام دهید. مدرک دانشگاهی و گواهینامه های خاص برای معلم شدن لازم است، اما بهترین ها می دانند که صرفاً پشت سر گذاشتن مراحل کافی نیست. علاوه بر این، صادق بودن در مورد برخی از مشکلاتی که با رفتن به کالج پیش خواهد آمد، شما را به یک مربی معتبرتر تبدیل می کند.
پرداخت هزینه کالج برای منحرف کردن برخی از دانشجویان امیدوار حتی از تلاش کافی است، اما لازم نیست. بورسیه ها راهی عالی برای برداشتن بخشی از بار مالی است و به بچه ها نشان می دهد که اگر کمی تلاش بیشتری داشته باشید، می تواند منجر به کاهش هزینه های دانشگاه شود. با استفاده از یک جستجوی رایگان بورسیه تحصیلی و پلت فرم درخواست، می توانید بورسیه های تحصیلی کالج را سریعتر پیدا کنید و به سرعت شروع به درخواست برای بورس تحصیلی کنید. مثلا، بورسیه تحصیلی شاد یکی از شرکتهایی است که ماموریت آن کمک به دانشآموزان برای کشف این فرصتها به روشی آسان است تا استرس فرآیند منجر به تسلیم شدن کامل نشود.
آنها با مثال رهبری می کنند
برخی از مهارتهای اجتماعی که معلمان بر آن تمرکز دارند مواردی مانند همدلی، گوش دادن و عادات و روالهای سالم هستند. تدریس به عادات افراد بسیار موفق اگر برخی از آنها را خودتان قبول نکنید، ممکن است ناصادقانه به نظر برسد. بچهها سؤالاتی میپرسند و دیدگاههای زندگی واقعی شما را میخواهند. همچنین، دانشآموزان به همان اندازه که به آنچه میگویید گوش میدهند، مراقب کارهای شما خواهند بود. برای مثال، در رابطه با همدلی، بچهها، بهویژه خردسالان، بیشتر از طریق تجربه همدلی جذب میشوند تا اینکه به آنها گفته شود که چیست و چرا مهم است.
آنها مشارکت را تشویق می کنند
ایستادن در جلوی کلاس و درس موعظه بهترین راه برای کمک به دانش آموزان شما برای حفظ اطلاعاتی که شما ارائه می کنید نیست. در عوض، در مورد راههایی برای همکاری با آنها فکر کنید و آنها را تشویق کنید تا در آموزش خودشان مشارکت فعال داشته باشند. برخی از موفقترین معلمان یاد گرفتهاند که چگونه دانشآموزان خود را به گونهای تشویق کنند که مغز آنها به تنهایی به نتیجهگیری و یادگیری مطالب خاص برسد.
هم وجود دارد استراتژی های یادگیری متمرکز بر حفظ خارج از کلاس وجود دارد که معلمان می توانند به دانش آموزان خود پیشنهاد دهند تا همه چیز را کامل کنند. این سبک میتواند بسیار انگیزهبخش باشد، زمانی که دانشآموزان شما نقشی را که در آموزش خودشان ایفا میکنند و این که انجام این کار میتواند قدرتبخش باشد، درک کنند، تشویق میشوند تا آن را ادامه دهند. این همچنین فضای امنی را برای دانشآموزان درونگرا فراهم میکند تا بخشی از یک تجربه کلاسی پویا باشند و کمک میکند تا برخی از دانشآموزان مشتاقتر از ایجاد چنین سایه بزرگی که همکلاسیهایشان برای بیرون آمدن از زیر آن تلاش میکنند، حذف شوند.
پرسش و پاسخهای متداول
1. عادات معلمان بسیار موفق چیست؟
معلمان بسیار موفق اغلب عادات زیر را از خود نشان می دهند:
یادگیری مادام العمر: آنها اشتیاق به توسعه حرفه ای مستمر، جستجوی دانش جدید و به روز ماندن در مورد بهترین شیوه های آموزش دارند.
ارتباط موثر: آنها دارای مهارت های ارتباطی قوی، هم با دانش آموزان و هم با همکاران، پرورش روابط مثبت و ایجاد یک محیط یادگیری مساعد هستند.
سازمان و مدیریت زمان: آنها به خوبی سازماندهی شده اند، زمان خود را به نحو احسن مدیریت می کنند و وظایف را برای به حداکثر رساندن بهره وری اولویت بندی می کنند.
سازگاری و انعطاف پذیری: آنها آماده تغییر هستند و راهبردهای آموزشی خود را برای برآوردن نیازهای متنوع دانش آموزان خود تنظیم می کنند.
تمرین انعکاسی: آنها درگیر خود انعکاسی هستند، روش های تدریس خود را ارزیابی می کنند و تنظیمات لازم را برای بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان انجام می دهند.
2. چگونه این عادت ها می توانند به من کمک کنند معلم بهتری شوم؟
ایجاد این عادات می تواند به طور قابل توجهی تمرین آموزشی شما را افزایش دهد:
یادگیری مادام العمر پایگاه دانش شما را گسترش می دهد و شما را در جریان روندهای آموزشی و تحقیقات جاری نگه می دارد.
ارتباط موثر باعث ایجاد ارتباطات قوی با دانش آموزان، والدین و همکاران می شود و محیط یادگیری مثبت را تقویت می کند.
مهارت های سازماندهی قوی و مدیریت زمان به شما کمک می کند سازماندهی شده بمانید، ضرب الاجل ها را رعایت کنید و به طور موثر از زمان آموزشی استفاده کنید.
3. آیا این عادات قابل یادگیری هستند یا از ویژگی های ذاتی هستند؟
برخی از عادات ممکن است به طور طبیعی برای افراد خاص به وجود بیاید، همه آنها را می توان با تلاش و تمرین آگاهانه آموخت و توسعه داد. با فداکاری و تعهد، هر کسی می تواند این عادات را پرورش دهد تا معلم بهتری شود.
4. آیا در بین معلمان بسیار موفق از نظر عادات مشترکی وجود دارد؟
معلمان بسیار موفق معمولاً از نظر عادات مشترک مشترک هستند. آنها به حرفه خود متعهد هستند، یادگیری دانش آموزان را در اولویت قرار می دهند و پیوسته برای بهبود تلاش می کنند. آنها یک طرز فکر رشد را نشان می دهند، چالش ها را در آغوش می گیرند و به دنبال بازخورد برای تقویت تمرین تدریس خود هستند.
5. چگونه می توانم این عادات را در تمرین تدریس خود بگنجانم؟
برای اینکه این عادات را در تمرین تدریس خود بگنجانید:
برای فعالیتهای توسعه حرفهای، مانند شرکت در کارگاههای آموزشی یا تحصیل درجات پیشرفته، زمان اختصاص دهید.
به دنبال بازخورد از دانش آموزان، همکاران و مربیان باشید تا مهارت های ارتباطی و روش های تدریس خود را افزایش دهید.
برای سازماندهی ماندن و به حداکثر رساندن زمان آموزشی، برنامه ای ساختاریافته ایجاد کنید و استراتژی های مدیریت زمان موثر را اجرا کنید.
انعطاف پذیری در برنامه ریزی درسی و ارائه آموزشی را برای پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان خود بپذیرید.
برای ارزیابی روشهای تدریس، شناسایی زمینههای بهبود و انجام تنظیمات لازم، درگیر خود اندیشی منظم باشید.
عادات معلمان بسیار موفق
بازی سرگرم کننده درک مطلب به والدین و دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های خواندن و توانایی پاسخ دادن به سوالات را بهبود بخشند. این برنامه درک مطلب انگلیسی بهترین داستان ها را برای بچه ها برای خواندن و پاسخ به سؤالات مرتبط دارد!