Vinkkejä lapsen kirjoitustaitojen kehittämiseen
Kirjoittaminen ja kriittinen ajattelu kietoutuvat erottamattomasti yhteen. Sillä on myös seurauksia akateemiseen saavutukseen kautta linjan.
Kirjoittaminen on tapa, jolla nuori ilmaisee, mitä hän ymmärtää ja on oppinut.
Opiskelijoiden on oltava vahvoja kirjoittajia menestyäkseen hyvin kokeissa, suorittaakseen kotitehtävät ja tuottaakseen lopulta pitkiä esseitä ja raportteja diplomityön kirjoittamispalvelu
Paranna lukutaitoa:
On syytä, miksi hyvät kirjoittajat ovat usein innokkaita lukijoita. Mitä enemmän nuori lukee, sitä enemmän uutta sanastoa hän kohtaa kontekstissa ja sitä enemmän sanoja hän hankkii. Kerran termi on heidän vastaanotossa sanasto, se on paljon yksinkertaisempaa siirtyä tuottavaan käyttöön (vanhempien ja ohjaajien iloksi, jotka haluavat lastensa "venyttävän sanavarastolihaksiaan" kirjallisesti). Lukeminen opettaa lapsille myös muita tapoja käyttää sanoja ja lauserakenteita, joita he voivat käyttää omassa työssään.
Intron käytön aloittaminen:
Jopa kokenein kirjailija saattaa pelotella tyhjästä sivusta. Lapset voivat pärjätä hyvin, kun he aloittavat, mutta sinun on ehkä autettava heitä oppimaan ensimmäiset sanat tai lauseet. Esitä heille ajatuksia herättävä kysymys, luo luettelo tai ajatuskartta ajatuksista, jotka liittyvät heidän kirjoittamaansa aiheeseen, tai tee yhteistyötä heidän kanssaan luonnoksen tekemiseksi. On myös tärkeää poistaa stigma, joka liittyy täydellisen lausunnon luomiseen. He voivat aina muokata ja kirjoittaa tekstiä uudelleen, kun heillä on tarpeeksi työskenneltävää. Salaisuus on edistää ilmaista kirjoittaminen alusta alkaen, jotta kaikki mieleen tulevat ajatukset voidaan tallentaa. He voivat aina käsitellä säätöjä jälkikäteen.
Tekninen ratkaisu:
Aivoriihi, ideoiden laittaminen paperille, kielen ja käsitteiden sujuvuuden varmistaminen sekä kirjoitus- ja virheiden muokkaaminen ovat kaikki kirjoitusprosessin vaiheita. Lasten on ymmärrettävä, että virheetön lause ei ilmesty mistään; pikemminkin se on tulosta edestakaisin tapahtuvasta prosessista, jossa kirjoittaja luo, tutkii ja tarkistaa kirjoituksiaan. Tämä on yksi syy, miksi lasten on hyödyllistä kirjoittaa tietokoneella, koska se säästää poistamista ja antaa heille mahdollisuuden tehdä useita yrityksiä kirjoittaa ajatuksiaan muistiin, kunnes he löytävät haluamansa lauseen. Tekstinkäsittelyohjelmat voivat helpottaa pitkien kirjoitusten uudelleenjärjestelyä tiedonkulun parantamiseksi.
Oikeinkirjoituksen ja kieliopin tarkistus:
On houkuttelevaa hylätä tekniikan käyttö laiskuudena oikeinkirjoitus ja kieliopillinen palaute voi olla erittäin hyödyllistä nuorelle, joka aloittaa kirjoittamisen tai pyrkii kehittymään. Tämä johtuu siitä, että toisinaan ehdotetaan lukuisia korjauksia, jotka pakottavat nuoren paitsi huomaamaan huonon sanamuodon tai väärin kirjoitetut sanat, myös kuluttamaan ylimääräistä rahaa. kognitiivinen energia miettiä kuinka korjata se. Tietokoneet mahdollistavat myös virheiden korjaamisen ilman käsin kirjoitetun asiakirjan moniin pyyhekumimerkkiin liittyvää nöyryyttämistä tai leimaamista.
Tekstinkirjoitustoiminta:
Rakkaiden runojen, lauseiden tai muun kirjoitetun kielen kopioiminen tai muistaminen voi auttaa nuoria keskittymään muotoon, käyttöön ja merkitykseen sekä mukauttamaan uusia malleja tuottavaan käyttöön. Vaikka vanhemmat tai opettajat eivät suvaitse plagiointia, lainaamista lausemallit omille ideoille on se, kuinka nuoret oppivat kirjoittamaan ja parantavat kirjoitustaitojaan. He ottavat lauseita kaikesta, mitä he lukevat, ja voit edistää tätä prosessia antamalla heille erityisiä resursseja, joiden kanssa he voivat olla tekemisissä.
Usein kysytyt kysymykset vanhemmilta ja opettajilta
1. Mitkä ovat tehokkaita strategioita lapsen kirjoitustaitojen parantamiseksi?
Tehokkaisiin strategioihin lapsen kirjoitustaitojen parantamiseksi kuuluu lukeminen yhdessä lapsesi kanssa ja lukemistasi kirjoista keskusteleminen, lapsen rohkaiseminen kirjoittamaan säännöllisesti, kuten päivittäisen päiväkirjan pitäminen tai kirjeiden kirjoittaminen ystäville ja perheelle. tarjota erilaisia kirjoitusmateriaaleja, kuten kyniä, lyijykyniä, värikyniä ja tusseja, antaa lapsellesi kirjoituskehotuksia tai aiheita, joista kirjoittaa, mikä herättää hänen luovuuttaan, antaa rakentavaa palautetta lapsesi kirjoittamisesta, keskittyä tiettyihin parannettaviin alueisiin jne. .
2. Kuinka vanhemmat voivat kannustaa lastaan kirjoittamaan useammin?
Kannustaakseen lastaan kirjoittamaan useammin vanhemmat voivat tarjota mukavan ja inspiroivan kirjoitustilan, varata joka päivä omaa kirjoitusaikaa ja tarjota erilaisia kirjoitustyökaluja, kuten kyniä, paperia ja digitaalisia laitteita. Voi myös olla hyödyllistä antaa lapsille mahdollisuus valita, mistä he haluavat kirjoittaa, esimerkiksi antaa heidän valita omat kirjoituskehotteensa.
3. Mitkä ovat hauskoja ja mukaansatempaavia kirjoitustoimintoja, jotka voivat auttaa lapsia kehittämään taitojaan?
Hauskoja ja mukaansatempaavia kirjoitustoimintoja, jotka voivat auttaa lapsia kehittämään taitojaan, ovat tarinan tai runon kirjoittaminen yhdessä lapsesi kanssa, perheuutiskirjeen tai -blogin luominen, näytelmän tai elokuvan käsikirjoituksen kirjoittaminen ja sen esittäminen perheen tai ystävien kanssa, sarjakuvaa tai graafista romaania ja pelaamalla kirjoituspelejä, kuten Scrabble tai Bananagrams parantaaksesi oikeinkirjoitusta ja sanastoa.
4. Onko olemassa tiettyjä kirjoittamisen osa-alueita, joihin vanhempien tulisi keskittyä, kun he auttavat lastaan parantamaan taitojaan?
Auttaessaan lastaan parantamaan kirjoitustaitojaan vanhempien tulisi keskittyä tiettyihin alueisiin, kuten kielioppiin, oikeinkirjoitukseen ja rakenteeseen. Voi olla hyödyllistä jakaa kirjoitusprosessi pienempiin vaiheisiin ja antaa selkeitä ohjeita ja esimerkkejä.
5. Kuinka vanhemmat voivat antaa rakentavaa palautetta lapselleen auttaakseen häntä parantamaan kirjoittamistaan?
Antaakseen rakentavaa palautetta vanhempien tulee keskittyä positiivisiin asioihin ja tarjota konkreettisia parannusehdotuksia. Voi myös olla hyödyllistä ottaa lapsi mukaan palauteprosessiin, jolloin hän voi pohtia omaa kirjoitustaan ja tunnistaa kehittämiskohteita.