E-kirjat vs. oppikirjat luokkahuoneissa
Nykyään teknologian kehitys muuttaa perinteistä oppimistapaa kouluissa. Useimmat oppilaitokset ovat sisällyttäneet luokkahuoneisiin elektronisia laitteita auttaakseen opiskelijoita saamaan henkilökohtaisen kokemuksen. Vaikka kirjat ovat edelleen käytössä, älypuhelimien ja tablettien myötä oppilaat voivat lukea helposti ja vaivattomasti. Sekä kirjoilla että elektronisilla laitteilla on kuitenkin etuja ja haittoja.
Jotkut digitaaliset työkalut sisältävät verkko-oppimisen, jossa opiskelijat voivat jakaa tietoa. Opiskelijat voivat kuitenkin kohdata kirjoittamishaasteita ja päättääkö he niin tilaa esseen kirjoittaminen verkossa tai suorittaa esseen itse luokassa, heidän ensisijainen huolensa on saada parempia arvosanoja ilman paineita.
Tässä artikkelissa käsitellään e-kirjojen eri näkökohtia verrattuna oppikirjoihin, jotka erottavat kirjat ja elektroniset laitteet nykyaikaisessa luokkahuoneessa. Alla on joitain niistä.
Pääsy uusimpiin tietoihin
Koulun opetussuunnitelma sisältää useita oppiaineita, jotka opettajien on suoritettava lukukauden aikana. Elektronisten laitteiden avulla tutorit voivat saada uusimman tiedon välittömästi osoitteesta verkkokoulutusalustoille. Internet on kokoelma monipuolista reaaliaikaista tietoa. Siten kaikki, mitä opiskelijan tarvitsee tietää, voi tapahtua muutamassa sekunnissa. Elektroniset laitteet osoittautuvat käyttökelpoisiksi päivitetyn sisällön ansiosta, toisin kuin fyysinen kirja, joka sisältää kiinteän tiedon. Se on epäedullista vain kirjoja käyttäville kouluille, koska kustantajien on tuotettava uudemmat versiot, jotka kuluttavat enemmän aikaa ja rahaa.
Opiskelijat voivat myös tehdä henkilökohtaisen aloitteen ja tutkia erilaisia verkkoresursseja saadakseen syvällisen käsityksen suorittamastaan koulutusohjelmasta. Verkkotila antaa lisää mahdollisuuden saada henkilökohtaisempi koulutuskokemus.
Sopeutumiskyky
Nykyaikana teknologia on välttämättömyys, joka ruokkii teollisuutta ja yrityksiä. Siksi useimmat opiskelijat haluavat suorittaa kurssin, joka antaa heille kilpailuedun valmistumisen jälkeen. Siksi yhä useammat oppilaitokset valmistavat oppijoita tekniikkataitoiksi sopeutumaan erilaisiin tilanteisiin. Elektronisten laitteiden käyttäminen tunneilla antaa opiskelijoille itseluottamusta ja kykyä käyttää teknologiaa ongelmien ratkaisemisessa. Suoritpa sitten kandidaatin tai maisterin tutkintoa, on välttämätöntä omaksua verkko-oppimisresurssit oppikirjoista saatavan tiedon laajentamiseksi.
Toisaalta perinteisillä kirjoilla opiskelevat opiskelijat eivät saa teknologista valotusta. Heille saattaa olla haastavaa integroitua täysimittaiseen teknologiayritykseen, elleivät he suorita tietokonekursseja.
Kustannustehokkuus
Niin paljon kuin useimmat opiskelijat haluavat opiskele verkossa elektronisia laitteita käyttävillä kaikilla ei ole varaa ostaa tablettia tai kannettavaa tietokonetta. Kontrasti on kuitenkin se, että digitaaliset kirjat ovat melko halpoja verrattuna kirjojen kalliisiin kustannuksiin. Kustantajat ottavat usein huomioon useita tekijöitä ennen kirjan hinnoittelua, kuten tuotantokustannukset. Mutta verkkokirjailijalle ei aiheudu paljon kuluja, ja siksi e-kirjat ovat paljon halvempia.
Siksi oppilaitokset omaksuvat teknologian hankkimalla e-kirjoja opiskelijoille. Se saattaa vähentää muiden sitoumusten ylimääräisiä kustannuksia. Lisäksi korkeakouluopetus on jo kallista; Näin ollen useimmat opiskelijat haluavat tarkistaa opittua materiaalia verkossa mieluummin kuin ostaa kalliin kirjan.
Terveyskomplikaatiot
Näytöt aiheuttavat merkittävän terveysriskin pitkäaikaiskäyttäjille. Silmät tottuvat siniseen valoon ja oppilaat voivat alkaa kokea näköongelmia. Lisäksi opiskelijat eivät saa asettaa oppimista etusijalle laitteiden vapaa-ajan käyttöön. Älypuhelimissa on lukuisia sovelluksia, jotka voivat häiritä oppilaan keskittymistä luokkaan. Sosiaalisen median sivustoista videopeleihin se voi johtaa opiskelijoiden persoonallisuushäiriöihin. Näin ollen fyysinen läsnäolo luokassa on paljon terveellisempää opiskelijoille ilman huomattavia terveysriskejä.
Toisaalta perinteiset kirjat takaavat 100 %:n keskittymisen ja korkean tiedon imeytymisen, koska niissä ei ole häiriötekijöitä. Riippumatta siitä, kuinka monimutkainen oppiaine on, kirjat antavat opiskelijalle mahdollisuuden oppia keskeytyksettä.
organisaatio
Akateemiset ammattilaiset varmistavat oikean oppimisen organisoinnin luokittelemalla kirjat opintojaksojen ja koulutusohjelmien mukaan. Kun vierailet yliopiston kirjastossa, kaikki kirjat ovat kronologisessa järjestyksessä. Faktojen tarkkuus on ensiarvoisen tärkeää oppilaitoksissa, jotka käyttävät opiskelijoiden opettamiseen perinteisiä opetussuunnitelmia.
Päinvastoin, Internet on avoin tila, jossa on monipuolista tietoa sekä vahvistetuilta että vahvistamattomilta verkkosivustoilta. Se voi vaarantaa uskottavuuden ja tarkkuuden, koska opiskelijat voivat helposti joutua vääriin tietoihin, jotka eivät ole oppimistavoitteiden mukaisia. Vaikka elektronisissa laitteissa on uusimmat päivitykset, ne toimivat paremmin laitosten säänneltyjen säädösten kanssa. Mutta organisaation saavuttaminen voi olla haastavaa Internetin vapaan vallan vuoksi.
Paino
Vuosien varrella opiskelijat ovat kantaneet fyysisten kirjojen painoa repuissa. Se vaatii myös enemmän säilytystilaa ja huoltoa, jotta kirjat kestävät pidempään. E-kirjojen ja oppikirjojen välillä tarvitaan kuitenkin vain elektroninen laite ja hyvä Internet-yhteys
Tableteissa ja älypuhelimissa on tarpeeksi tallennustilaa kirjojen, tehtävien ja muiden tärkeiden tiedostojen tallentamiseen. Näin ollen digitaaliset kirjat ovat kannettavampia ja helpommin saatavilla ajasta ja paikasta riippumatta.
Viime kädessä digitaaliset kirjat valtaavat useimmat oppilaitokset teknologian kasvavan kysynnän vuoksi. Se antaa opiskelijoille mahdollisuuden ja tekee oppimisesta interaktiivisempaa ja hauskempaa. Siksi yhä useammat opiskelijat käyttävät nykyään mieluummin elektronisia laitteita opiskeluun ja tehtävien suorittamiseen. Tutkiminen fyysisten kirjojen avulla on työläämpää ja tylsempää, koska tarvitsee avata useita kirjoja saadakseen olennaista tietoa. Mutta e-kirjat tarjoavat mukavuutta ja helppoutta tutkia lukuisten verkkolähteiden ansiosta.
Oppiminen on kuitenkin jatkuva prosessi, joka ylittää perinteisen luokkahuoneen. Useimmat opiskelijat saattavat mieluummin käyttää fyysisiä kirjoja, koska tietojen lukeminen ja käsittely on helppoa digitaalisiin kirjoihin verrattuna. Vaikka elektroniset laitteet ovat käteviä ja kannettavia, voi olla vaikea keskittyä ilman tarvetta vierailla sosiaalisen median verkkosivustoilla. Oppikirja on siis edelleen suosituin oppimismuoto kotitehtävien ohjauksessa.
Teknologian dynamiikan myötä oppilaitokset omaksuvat elektronisten laitteiden mukavuuden luokkahuoneessa. Koulun johdosta riippuen opiskelijat voivat hyötyä sekä kirjoista että elektronisista laitteista. Niin kauan kuin tavoitteena on saada tietoa ja parantaa yleistä akateemista suoritusta, molemmat oppimisvälineet ovat käyttökelpoisia, eikä kiistelyä tableteista vs oppikirjoista ja siitä kumpi on parempi kuin toinen.
Paranna lapsesi luetun ymmärtämisen taitoja sovelluksen avulla!
Luetun ymmärtämisen hauska peli auttaa vanhempia ja oppilaita parantamaan lukutaitoja ja kykyä vastata kysymyksiin. Tällä englanninkielisellä luetun ymmärtämissovelluksella on parhaat tarinat lapsille lukea ja vastata niihin liittyviin kysymyksiin!