Eettiset näkökohdat opetussovelluspatenteissa: voiton ja tarkoituksen tasapainottaminen
Oletko koskaan miettinyt, mitä juuri lataamasi koulutussovelluksen takana on? Sekoitus älykkäitä ideoita, täynnä niitä suojaamaan suunniteltuja patentteja. Mutta tässä se tahmeutuu.
Kun näiden sovellusten takana olevat nerot navigoivat patenttihakemusten ja näyttävien kaupallistamisstrategioiden parissa, on meneillään tiukka köysi – käteisen keräämisen ja koulutuksen ytimelle uskollisena pysymisen: tiedon levittämisen välillä. Tässä artikkelissa sukeltamme syvälle tähän koulutussovelluspatenttien eettisten ongelmien tasapainottamiseen.
Koulutuksen pitäminen saatavilla
Jos aiot käynnistää sovelluksen, joka ravistaa luokkahuonetta, on selvää, että tarvitset rahaa pitääksesi projektin käynnissä. Mutta tietysti haluat sovelluksen, joka auttaa lapsia oppimaan ilman, että se maksaa kättä ja jalkaa.
Siksi sinun on aloitettava perusteista ilmaiseksi, ja koulut voivat halutessaan maksaa ylimääräisistä hienoista ominaisuuksista. Puhumme tässä freemiumista, jossa pakolliset ominaisuudet ovat nollakuluja ja lisätarvikkeita voi avata muutamalla ylimääräisellä taalalla. Voit myös harkita hintojen skaalaamista sen mukaan, mitä koulut voivat maksaa.
Näin kaikki pääsevät oppimisjuhliin riippumatta siitä, onko koululla rahaa roiskeena tai he laskevat penniä. Kyse on oikeudenmukaisuudesta ilman, että menee rikki – kaikki hyötyvät koulutusviidakossa.
Pelaa reilua patenttien kanssa
Mahtava koulutussovellus tarkoittaa, että haluat hakea patentteja Kanadassa, Yhdysvalloissa tai missä tahansa muualla estääksesi muita käyttämästä innovaatiotasi. Mutta sinun kannattaa harkita kahdesti ennen kuin lukitset jokaisen koodirivin.
Vaikka tiukat patentit saattavat pitää tavarasi turvassa, ne voivat myös estää muita älykkäitä evästeitä tekemästä ideaasi entistä paremmaksi tai luomasta omia hienoja juttujaan. Se on kuin omistaisi salaisen reseptin, mutta et jakaisi sitä, vaikka joku muu voisi lisätä siihen hämmästyttävän käänteen.
Joten voit rentoutua suojaamalla jokaista painiketta ja pyyhkäisemällä sovelluksessasi. Tekemällä tämän kannustat hieman enemmän tiimityöskentelyä koulutustekniikan yhteisössä – ikään kuin antaisit muiden tuoda omat aineksensa pöytään. Voit silti suojata sovelluksesi erityispiirteitä, vaikka et sulje ovea yhteistyölle.
Mental Math -sovellus lapsille
Mentaalimatemaattisissa peleissä on kyse kyvystä ajatella ja ratkaista pään ongelma. Se rakentaa kriittistä ajattelua lapsen mieleen ja saa hänet päättelemään ratkaisuja erilaisiin ongelmiin.
Ryhmätyö saa sovelluksen toimimaan
Kun olet luonut siistin opetussovelluksen, siitä tulee uudenlainen vauvasi. Et halua muiden sotkevan sen kanssa kysymättä lupaasi. Mutta tässä on kicker – joskus hiekkalaatikon jakaminen voi johtaa viileämpien hiekkalinnojen rakentamiseen.
Pidä jotkin salaisuudet tiukasti lukittuna, mutta avaa portit osille, jotka voivat hyötyä aivoriihistä muiden kanssa. Yhteistyö voi tarkoittaa sitä, että enemmän aivot käsittelevät vikoja tai lisäämällä sulavia ominaisuuksia, joista et edes uneksinut.
Lisäksi, kun pidät osan tekniikastasi pelissä yhteisön innovaatioiden hyväksi, kaikki vahvistuvat – kuten harjoituskaverijärjestelmä, mutta sovellusten kannalta. Se varmistaa, että olemme kaikki siirtymässä kohti älykkäämpiä ohjelmistoja ilman, että tarvitsemme kaikkia etuja itsellemme. Koulutustekniikan avoimien ovien politiikka voisi olla se, mikä pitää meidät kärjessä samalla kun autamme toisiamme.
Tietojen rikkauden jakaminen
Se voi tuntua aika hyvältä, kun olet opetussovellukset alkaa haravoida enemmän taikinaa kuin leipomo sunnuntaiaamuna. Mutta tässä on kyse muustakin kuin vain vihreiden pinoamisesta – se on myös mahdollisuus heittää jotain hyvää takaisin sekoitukseen.
Ajattele apurahoja, jotka saavat opiskelijat tanssimaan iloisesti, tai apurahoja, jotka saavat opettajat piristämään uusia resursseja. Mentoriohjelmat voivat myös auttaa sinua tuntemaan, että välität jeditietosi nuorille padawaneille. Tämä ei ole vain rahan heittämistä ongelmaan; se on kuin istuttaisi siemeniä, joista kasvaa oppimisen mahtavuuden hedelmätarha.
Uudelleensijoittaminen auttaa pitämään koulutuksen elinvoimaisena ja varmistaa, että aina tulee uusia kykyjä, jotka kuplivat ideoita, joita me vanhat ihmiset emme edes ajattele. Lisäksi se maalaa yrityksesi mahtaviin sävyihin, sillä se todella välittää muustakin kuin voitosta.
Yhteenveto
Koulutussovellusten luominen menee pidemmälle patentointi ja tehdä voittoa. Kyse on koulutusteknologian keksinnöstä, joka ei vain täytä säästöpossuasi, vaan myös kylvää tiedon siemeniä kauas ja laajalle.
Olipa kyse reilusta hinnoittelusta, valikoivasta patentoinnista tai investoimisesta takaisin koulutukseen – jokainen valinta muokkaa perintöä, jonka jätät tähän digitaaliseen luokkahuoneeseen, johon me kaikki olemme osa. Pidä se innovatiivinen, kattava ja vaikuttava.