Apprendre aux enfants à prononcer des mots sans vous :
La capacité de prononcer des mots exige une connaissance des lettres d'application. Une bonne pratique et la répétition est tout ce qu'il faut. Vous devez être cohérent avec cela. Plus vous passerez de temps à le faire, plus vous serez en mesure de mieux performer. Il y a des enfants qui sont plus intéressés à apprendre et à rechercher des connaissances sur de nouveaux mots. Certains des autres pourraient ne pas être intéressés à le faire. Vous pouvez les faire apprendre à travers des activités ludiques. Vous pourriez la plupart du temps être présent pour aider votre enfant, mais qu'en est-il du moment où vous ne l'êtes pas. Il n'a pas à arrêter d'apprendre à cause de cela.
Beaucoup d'enfants développent une capacité à comprendre la prononciation des mots, généralement en faisant de la lecture une pratique. Vous devez lui faire juste apprendre les étapes pour pouvoir dire un nouveau mot quand il apparaît. Vous trouverez ci-dessous quelques conseils et astuces pour les enfants sur la façon de prononcer les mots par eux-mêmes.
1) Enseigner l'alphabet :
Afin de prononcer des mots pour les enfants, les alphabets sont très importants. Non seulement apprendre mais aussi comment chacun se prononce. Vous devez leur apprendre le son pour chacun et leur demander de répéter. Laissez-les s'exercer en prononçant des mots différents et comprendre la différence entre chaque son. Apprendre les alphabets est la clé pour pratiquer la prononciation des mots à la maternelle. La prochaine chose est alors de développer et de renforcer les capacités d'écoute. Si une personne est un bon auditeur, il y a toujours plus de chances qu'elle soit un meilleur apprenant. C'est en écoutant que l'on apprend le mieux.
2) Cassez le mot :
Il y aura des moments où votre enfant rencontrera un mot qu'il ne connaît pas. Que faire alors ? Que faire si vous n'êtes pas là pour lui dire comment le dire. La technique la plus simple et la plus efficace pour apprendre à un enfant à prononcer des mots est de le casser. Par exemple, s'il y a une carte de mots, ils doivent la décomposer comme C/A/R/D pour la rendre plus facile à dire en déterminant le son pour chaque alphabet. Demandez-leur de répéter le processus plusieurs fois et ils finiront par le dire correctement. Certains mots de la grammaire anglaise ont des sons différents, comme les mots chaise, chef et chaos ont trois sons différents. Prenez votre temps et enseignez-leur les différents sons.
3) Lire à haute voix :
Lire à haute voix permet aux enfants de comprendre comment associer les mots imprimés et parlés. La lecture à haute voix l'aidera à comprendre comment différents mots sont prononcés lorsqu'il les entend. Fixez une heure dans l'horaire quotidien de votre enfant pour écouter le livre d'histoires que vous lui avez lu. Si possible, remettez-le-lui ensuite et écoutez-le lire. S'il lit, encouragez-le à placer son doigt le long. Cela aide également le cerveau à se souvenir des mots que vous rencontrez.
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4) Mélanger les mots :
C'est un peu délicat mais très important d'amener un enfant à apprendre à mélanger et à combiner différents sons pour former un mot. Bien que le mélange soit la prochaine étape après avoir appris aux enfants à prononcer des mots et à les casser pour le rendre plus pratique pour eux. Par exemple, si le lecteur appelle le mot r/u/n, mélangé en douceur, ce serait comme ruunn.
5) Écrivez les mots :
Gardez à l'esprit les choses suivantes lorsque vous êtes assis avec votre enfant pour lui faire apprendre à prononcer des mots. •Ne vous précipitez pas:Soyez patient et lent en lisant les mots et laissez les enfants écouter et observer. •Pause: Maintenez le son commençant par chacun et attendez. •Cherchez la lettre: Laissez-le trouver la lettre du livre que vous avez sonnée et soyez patient avec elle. Cela peut prendre un certain temps au départ mais il apprendra à se connaître petit à petit. •Aidez-le à écrire: D'abord tu fais devant les enfants qui écrivent instantanément quand tu entends le son d'un mot sans connaître le mot lui-même mais juste le son. Demandez ensuite à votre petit de le faire. Cela améliorerait leur capacité à reconnaître et à apprendre les sons.
6) Mélange cumulatif :
Vous pouvez commencer avec l'aide de tuiles de lettres. Le mélange cumulatif est très bénéfique pour apprendre à prononcer des mots, en particulier pour les élèves de la maternelle. Ces enfants sont très créatifs et désireux d'apprendre à travers différentes méthodes intéressantes. Vous pouvez essayer d'utiliser des tuiles alphabétiques et les placer pour former un mot. Demandez à l'enfant de pointer du doigt un par un chaque alphabet et de le prononcer en avançant. Par exemple, le mot chat commence par le son C/A/T. Lorsque vous complétez deux alphabets, répétez le processus en revenant au premier mot et en comprenant le son. Après cela, recommencez et ajoutez un autre mot et ainsi de suite jusqu'à ce qu'il finisse de mélanger le son pour le mot entier. C'est le meilleur moyen de déterminer comment prononcer un mot pour les enfants, même lorsque vous n'êtes pas là.
7) Soyez cohérent :
Si vous travaillez quotidiennement sur votre enfant et lui apprenez à devenir cohérent, il saura certainement comment faire face aux mots difficiles. Parallèlement à l'application de toutes les méthodes ci-dessus, il faut être cohérent. S'il tombe sur un nouveau mot, il ne lui est toujours pas possible de le prononcer immédiatement, mais la cohérence est la clé. S'il continue d'essayer, il finira par avoir quelque chose. Le but n'est pas de lâcher prise.
Le décodage des mots originaux est suivi de la lecture qui est cruciale pour apprendre presque tout. Bien sûr, il existe des lignes directrices à suivre pour l'apprentissage, mais il faut être suffisamment indépendant pour le pratiquer seul. Les techniques à suivre pour pratiquer sont les mêmes et doivent être clairement définies afin que l'on puisse s'appliquer par soi-même à chaque mot. Cela prendra du temps et commencera par un rythme plus lent et finira par augmenter avec le temps par la suite. Le mélange de différents sons aide à déterminer un mot et est suivi d'une lecture par la suite. La pratique et la répétition sont la clé. Il peut y avoir des enfants qui s'entraînent à prononcer des mots en lisant seuls dès leur plus jeune âge, mais certains d'entre eux peuvent avoir besoin d'un démarrage plus difficile.