La cybersécurité dans l'éducation : aller au-delà de la sensibilisation à la sécurité
La cybersécurité est une préoccupation croissante pour les établissements d'enseignement à tous les niveaux. Alors que beaucoup de gens pourraient penser que les menaces de sécurité ne représentent qu'un risque pour les universités et les institutions en ligne, la vérité est que tout le monde est ciblé. Qu'il s'agisse d'une école primaire locale, d'une université d'État ou d'un portail d'apprentissage en ligne, les cybermenaces peuvent causer de graves dommages.
La cybersécurité a connu de nombreuses avancées au cours de la dernière décennie. Avec des moyens plus sûrs de stocker et de partager des informations, nous allons dans la bonne direction.
Cependant, il ne suffit pas de simplement éduquer les enseignants, les étudiants et les décideurs sur les menaces de cybersécurité. Il doit y avoir des processus et des stratégies exploitables en place pour que chacun reste en sécurité en ligne.
Nous approfondirons la manière dont les institutions doivent aller au-delà de la formation à la sensibilisation à la sécurité pour assurer la sécurité organisationnelle. Nous partagerons les mesures à prendre et comment atténuer les cybermenaces les plus courantes auxquelles les établissements d'enseignement sont confrontés.
Qu'est-ce que la cybersécurité?
La cybersécurité consiste à protéger les données sensibles dans les environnements numériques. Les établissements d'enseignement auront de nombreux domaines différents qui devront garantir la confidentialité et la confidentialité des informations telles que :
- Coordonnées privées des étudiants et des éducateurs
- Informations financières et comptes en ligne pouvant être utilisés par l'établissement
- Données/processus internes de fonctionnement strictement confidentiels et privés à cet établissement
- Autres données utilisées pour la gestion du matériel pédagogique (notamment en termes de devoirs, d'examens et de notation).
En plus de ces domaines plus spécifiques à l'institution, les données personnelles peuvent également être à risque. Si des comptes personnels sont utilisés en ligne par des étudiants/enseignants sur des appareils institutionnels, ils peuvent également être exploités par des intrus malveillants.
Qu'est-ce que la sensibilisation à la cybersécurité ?
La sensibilisation à la cybersécurité est la mesure dans laquelle les parties potentiellement concernées (étudiants, personnel et décideurs) comprennent les risques pour leurs informations et leur vie privée. L'éducation engendre la prise de conscience, de sorte que les gens doivent savoir quels sont les risques et comprendre le type d'attaques et de violations qui peuvent se produire.
Cependant, offrir une formation de sensibilisation à la sécurité de temps en temps n'est que la première étape de la promotion de la cybersécurité dans l'éducation. Pour une sécurité efficace, l'institution doit avoir mis en place des plans d'incident et s'assurer que chaque membre de l'organisation prend la cybersécurité au sérieux.
Les étapes clés qui peuvent faire passer la sensibilisation à la sécurité au niveau supérieur :
- Évaluer les risques et les communiquer à toutes les parties
- Fournir une formation à chaque personne afin qu'elle comprenne quel est son rôle clé pour assurer la sécurité
- Obtenir les ressources nécessaires (et partager les ressources) au sein des institutions (logiciel antivirus, accès VPN, etc.)
- Examen/mise à jour des mesures de sécurité
- Création de plans de réponse aux incidents.
Nous examinerons chacun plus en détail dans cet article.
Menaces de cybersécurité dans l'éducation
Les principales menaces pesant sur les établissements d'enseignement la sécurité des données consistent à
Le piratage: Accès non autorisé au système informatique/au réseau entraînant le vol d'informations sensibles ou l'endommagement des systèmes. Par exemple, les pirates pourraient entrer dans une base de données universitaire et voler les informations personnelles du personnel pour ensuite accéder à leurs comptes financiers privés pour voler des fonds.
Phishing: Les attaquants utilisent des e-mails, de faux sites Web ou même des SMS pour inciter les gens à révéler des informations sensibles telles que des mots de passe ou des numéros de carte de crédit. Les faux liens de paiement ou les fausses factures sont l'une des attaques de phishing les plus courantes utilisées contre les entreprises et les établissements d'enseignement.
Violation de données: Voler, utiliser ou exposer des informations sensibles (comme des données personnelles/financières).
Logiciel malveillant: Logiciel malveillant qui endommage le réseau ou le système d'une institution. Ceux-ci incluent les chevaux de Troie, les virus et les rançongiciels qui endommagent les appareils, les rendant inutilisables.
Attaques MitM: Ce sont des attaques "man-in-the-middle", où les communications sont interceptées, et les informations qui sont envoyées entre deux parties sont modifiées par l'attaquant
Défis de la cybersécurité dans les établissements d'enseignement
Lorsque les institutions sont conscientes des défis potentiels liés à la mise en œuvre de mesures de cybersécurité, elles peuvent planifier plus efficacement comment contourner ces obstacles.
Limites de financement : Toutes les institutions n'ont pas accès aux ressources nécessaires pour mettre en œuvre des outils de sécurité. Des budgets limités peuvent entraîner des serveurs, des portails et des appareils moins sécurisés. Dans ce cas, la recherche de financement extérieur pourrait être une option que les établissements devraient explorer.
Compétences Techniques: Un haut niveau d'expertise est nécessaire pour assurer une cybersécurité solide. Par elles-mêmes, certaines institutions auront du mal à savoir exactement comment assurer la sécurité de leurs systèmes, c'est pourquoi l'embauche d'un spécialiste est la voie à suivre.
Gérer des gens: Personne ne peut être responsable de quelqu'un d'autre. Les décideurs clés peuvent gérer le comportement des utilisateurs (comme créer des règles pour que les étudiants ne puissent pas accéder aux médias sociaux sur les appareils), mais surveiller ce comportement est difficile. Les gens doivent être encouragés à se protéger et à adhérer aux politiques.
Cybermenaces : En fin de compte, les menaces deviennent plus fréquentes et les attaquants deviennent plus intelligents. C'est pourquoi il est si important de rester conscient des menaces potentielles à mesure que le paysage technologique change. Savoir quelles nouvelles menaces pénètrent dans la sphère en ligne aidera les décideurs à mieux préparer leurs environnements et à prévenir tout dommage grave.
Comment mettre en action la sensibilisation à la cybersécurité
Ce qui suit est un bref guide pour vous aider à assurer une cybersécurité solide pour votre établissement d'enseignement qui va au-delà de la simple formation de sensibilisation à la cybersécurité.
Évaluation des risques
Il existe de nombreuses façons de procéder à une évaluation des risques pour la cybersécurité. Faire appel à un consultant spécialisé dans ce domaine serait extrêmement précieux. Pour les institutions qui ne disposent pas de ce budget, les évaluations des risques doivent impliquer d'enquêter sur tous les domaines qui pourraient être vulnérables à l'exploitation.
Dressez la liste des appareils qui sont utilisés au sein de l'institution, où les gens entrent des mots de passe, quelles informations sensibles sont en ligne et comment elles sont stockées, etc.
Stratégie & Formation
Les établissements doivent décrire le plan de sécurité en fonction des risques potentiels découverts lors de l'évaluation. Pour ceux qui ont le budget pour faire appel à un consultant en cybersécurité pour créer une stratégie, ce serait l'idéal. Si un tiers effectuait l'évaluation des risques, il pourrait également créer un plan pour l'établissement. Pour ceux qui n'ont pas accès à des consultants, la stratégie définirait :
- Rôles et responsabilités des principaux décideurs
- Responsabilités pour la grande communauté (étudiants et personnel)
- Comment chaque phase du plan sera exécutée, quand et par qui
- Coordonnées de chaque membre clé de l'équipe
- Ressources qui seront utilisées (outils mentionnés ci-dessous).
Vous pouvez également parcourir le Web pour trouver des modèles gratuits de plans et de stratégies de cybersécurité afin d'avoir une meilleure idée de la façon d'en créer un.
L'aspect formation porte essentiellement sur les informations et les ressources auxquelles chaque membre doit avoir accès pour que le plan soit réalisé. Qui formera le personnel et comment doit-il être formé ? Et les étudiants ? En quoi ont-ils besoin d'être éduqués ? Les tutoriels en ligne, les cours en personne et les réunions et séminaires de toute l'institution sont des options de formation.
Fournir des ressources
Les décideurs doivent se référer à leur évaluation des risques et à leur stratégie pour choisir les ressources à utiliser et à partager. Certaines ressources et certains outils ne nécessiteraient qu'un téléchargement et un paiement uniques, tandis que d'autres pourraient être basés sur un abonnement, et certains pourraient être gratuits.
Vous devez également tenir compte du fait que le personnel a généralement besoin d'outils de sécurité différents de ceux que les étudiants pourraient utiliser. Tout cela doit être détaillé dans le plan.
Voici quelques-unes des mesures de sécurité dans lesquelles tout établissement d'enseignement devrait investir s'il ne l'a pas déjà fait :
- logiciels antivirus
- Gestionnaires de mots de passe et outils de cryptage
- Authentificateurs pour la connexion
- VPN pour les appareils de l'organisation, y compris un VPN pour les téléphones mobiles
Pour les étudiants plus jeunes qui souhaitent en savoir plus sur la cybersécurité et même manifester un intérêt à développer cette compétence à l'avenir, Cyber Quêtes est une application interactive en ligne orientée vers l'éducation à la cybersécurité.
Mettez à jour vos plans de sécurité
Enfin, la stratégie de sécurité doit toujours être adaptée aux menaces actuelles et aux éventuelles innovations en matière de cybersécurité. Si une nouvelle technologie peut en remplacer d'autres, mettez à jour vos mesures et rééduquez les personnes qui doivent utiliser cette technologie. Le plan ne doit jamais stagner et doit être réévalué et ajusté régulièrement. Après tout, en ce qui concerne le cybermonde, les choses changent rapidement.
Une partie de la création et de la mise à jour de votre stratégie de cybersécurité consiste à mettre en place un plan de réponse aux incidents de qualité - une procédure détaillée en cas d'attaque. Celui-ci doit indiquer qui doit être contacté, comment et quelles mesures doivent être prises pour que les données soient sécurisées et la menace éliminée.
Questions fréquemment posées:
Q : Qu'est-ce que la cybersécurité dans l'éducation ?
La cybersécurité dans l'éducation signifie la protection des données, des réseaux et des autres cybermenaces des établissements d'enseignement.
Q : Pourquoi la cybersécurité est-elle importante dans l'éducation ?
La cybersécurité est importante dans l'éducation car les établissements d'enseignement ont beaucoup de contenus sensibles tels que les données des étudiants, ce qui est une attraction pour les cybercriminels.
Q : Qu'est-ce que la sensibilisation à la sécurité dans l'éducation ?
La sensibilisation à la sécurité dans l'éducation signifie sensibiliser aux cybercrimes en éduquant les étudiants, le personnel et les autres membres du corps professoral. La cybersécurité dans l'éducation signifie leur enseigner les cybermenaces et comment les prévenir.
Q : Pourquoi la sensibilisation à la sécurité n'est-elle pas suffisante pour protéger les établissements d'enseignement des cybermenaces ?
La sensibilisation à la sécurité des établissements d'enseignement ne suffit pas à les protéger des cybercrimes, car les cybercriminels deviennent incroyablement sophistiqués et peuvent utiliser des réactions avancées pour briser toutes les mesures de sécurité.
Q : Quelles sont les meilleures pratiques en matière de cybersécurité dans l'éducation ?
Certaines des meilleures pratiques en matière de cybersécurité dans l'éducation comprennent :
- implémenter des mots de passe forts
- Mise à jour régulière des logiciels et des systèmes de sécurité
- Promouvoir des formations de sensibilisation à la sécurité
- Limiter l'accès
Q : Comment les établissements d'enseignement peuvent-ils se préparer à une cyberattaque ?
- Voici quelques façons de préparer les établissements d'enseignement à une cyberattaque
- création d'un plan de réponse aux incidents
- Sauvegarde régulière des données
- Mener des programmes réguliers de sensibilisation à la sécurité
- Investir dans l'assurance cybersécurité
Q : Quel est le rôle de la technologie dans la cybersécurité dans l'éducation ?
La technologie joue un rôle important dans la cybersécurité dans l'éducation car elle fournit des outils pour surveiller les réseaux et les systèmes, répondre aux menaces, sécuriser les données par le cryptage et d'autres mesures de sécurité.
L'essentiel : la cybersécurité compte
Les établissements d'enseignement ne sont pas à l'abri des cybermenaces. Il est nécessaire de savoir non seulement quels sont les dangers, mais aussi comment les atténuer et les gérer lorsqu'ils surviennent. La prise de conscience ne vous mène que jusqu'à présent - puis vient l'action.
Investir dans des outils technologiques, des ressources, une formation, une stratégie et, en fin de compte, travailler en équipe peut rendre les institutions impénétrables et plus confiantes dans la sécurité de leurs informations sensibles.