Conas a Dhéanfaidh Leanaí Códú Ríomhaireachta Imeartha
Is é an chéad fhreagra a bhaineann le códú ríomhaire a dhéanamh ar shúgradh an linbh ná gan tosú le ríomhaire. Bain triail as cuid de na coincheapa a thabhairt isteach lasmuigh de thimpeallacht ríomhaireachta. Is féidir leat leanaí an-bheaga a thosú le bloic Lego chun cabhrú leo tuiscint a fháil ar conas is féidir le codanna níos lú iomlán níos mó a dhéanamh. Nuair a thagann sé chun códú do pháistí, caithfidh tú glacadh leis nach bhfuil aon smaoineamh ag do leanbh ar an gcódú agus conas a oibríonn sé. Smaoinigh air mar mhínigh cad é mar shnámh do dhuine nach bhfaca ach uisce i ngrianghraif.
Tosaigh le Cluichí Códaithe
De na comhairle go léir ar an Airteagal seo, is dócha gurb é seo an chomhairle a bhaineann leis na daoine is mó. Is é an rud iontach faoi cluichí códaithe go bhfuil an oiread sin acu. Tá cluichí códaithe ann do pháistí a mhúineann na bunghnéithe do pháistí trí iarraidh orthu carachtair a bhogadh timpeall timpeallacht chluiche. Ansin, tá cluichí ann do pháistí níos sine ina gcaithfidh siad fadhbanna a réiteach trí úsáid a bhaint as giotaí de chód atá foghlamtha acu. De réir mar a théann páistí in aois, tá Cluichí códaithe do na páistí a ligeann do pháistí dul i ngleic le cluichí lán-fadaithe, ach déanann siad a n-aistriú le códú seachas le gamepads. Tá rud éigin ann do chách. Is í an chuid is deacra teacht ar an aipeanna oideachais ar cibé rud atá do leanbh ag foghlaim faoi láthair.
Bain triail as Rud Simplí Chun Tosaigh Leis
Tosaigh le coincheapa. Is iad na cinn is éasca a chur i bhfeidhm, agus is féidir iad a úsáid ar fud an tí. Bain triail as "Ar Son" nó "Más Eile" agus "Agus" agus "Nó" a mhúineadh agus cuir i bhfeidhm iad ar chásanna fíorshaolacha. Is féidir leat iad a chur i bhfeidhm maidir le rialacha timpeall an tí, nó tascanna, nó fiú iompar agus luach saothair. Má tá tú chun bealach as líne, bain triail as cártaí agus/nó clár bán a bheith agat. Is féidir leat fiú gníomhaíochtaí a phleanáil ag baint úsáide as na coincheapa seo, cosúil le “MÁ” tá sé ag cur báistí, ansin tiomáinimid chuig an stua “NÓ” chuig an phictiúrlann.
Déan an Rud Teachtaireacht Rúnda
Is é seo an spraoi is féidir a bheith agat le do pháistí má mhúineann tú teanga iasachta nó teanga chomharthaíochta dóibh. Faigheann tú cumarsáid rúnda timpeall an tí agus nuair a bhíonn tú amuigh. Is féidir leat rud cosúil leis a dhéanamh le códú. Tá a dteanga esoteric ag go leor códóirí. Is féidir leat insint do na páistí a BruteForce a n-iarrachtaí a fháil ar an stains as na cairpéid nó trácht a dhéanamh ar a gcuid mothúchán ar an ábhar.
Bí Cuid den Phróiseas
Tá do leanbh ag glacadh leideanna ar iompar agus ar mhothúcháin uait. Ná caith an t-ábhar, na ceachtanna agus na cluichí mar chore. Ar an láimh eile, ná lig ort go bhfuil níos mó sceitimíní ort ná mar atá tú mar is féidir le páistí a fheiceáil go bhfuil daoine ag caint mar go bhfuil daoine falsa sásta leo an t-am ar fad.
Tráth na gCeist Forainm Gramadaí Béarla
Is feidhmchlár oideachais é English Grammar Pronoun Quiz a ligeann do na páistí foghlaim faoi na forainmneacha gramadaí Béarla trí na tráth na gceist a dhéanamh agus déanfaidh an aip a gcuid eolais a thástáil.
Déan iarracht torthaí a thaispeáint go tapa
Uaireanta, is éard atá i gceist le beagán oibre códaithe ná iarracht 95% ar luaíocht 5% ach cuimhnigh go dteastaíonn torthaí tapa ó na páistí chun fanacht ag gabháil. Sin é an fáth go bhfulaingíonn siad nuair a oibríonn siad ar thionscadail níos mó agus fadtéarmacha. Fiú murar féidir leat leanúint ar aghaidh ag taispeáint torthaí agus samplaí ó gach roinn nua den chód, tabhair tuairisc ar dhul chun cinn dóibh ar a laghad. Ar a laghad déan rudaí ó am go chéile chun ligean do na páistí a fheiceáil conas atá rudaí ag teacht.
Déan iarracht Ceangal Leis an Domhan Fíor
Ní thaitníonn códú le roinnt páistí. Is gníomhaíocht an-sedentary í agus ní bhíonn an chuid is mó de na páistí sásta suí thart. Is é sin an rud is mó a bhaineann déagóirí taitneamh as. Mar sin féin, má ghlacann tú an chomhairle ón alt roimhe seo, agus má chuireann tú an saol fíor isteach sa chás, ansin féadfaidh do leanbh a bheith níos díograiseach maidir le códú. Mar shampla, más féidir leat córas a chur ar bun ina dtagann soilse ar siúl nuair a leasaítear píosaí de chód, is mó an seans go mbeidh an toradh fíordhomhanda sin ann. coinnigh do leanbh ag gabháil leis an tionscadal. Seiceáil conas na haipeanna foghlama ag cabhrú le páistí le ríomhaireachtaí, códú, agus grabbing bunúsacha an Bhéarla.
Ceisteanna Coitianta
1. Cad iad bealaí taitneamhacha taitneamhacha chun códú ríomhaire a chur in aithne do leanaí, agus cén cineál uirlisí nó acmhainní atá ar fáil chun tacú leis seo?
I measc na slite spraíúla agus tarraingteacha chun códú ríomhaire a thabhairt do leanaí tá úsáid a bhaint as cluichí idirghníomhacha, aipeanna, agus bréagáin a mhúineann bunchoincheapa códaithe, mar Code.org, Scratch, agus Lego Mindstorms. I measc na n-acmhainní eile tá ranganna teagaisc ar líne, clubanna códaithe, agus campaí samhraidh a chuireann eispéiris phraiticiúla foghlama ar fáil.
2. Conas is féidir le tuismitheoirí nó cúramóirí gan taithí códaithe tacú le foghlaim a bpáiste sa réimse seo, agus cén cineál scileanna nó eolais a theastaíonn uathu?
Is féidir le tuismitheoirí nó cúramóirí nach bhfuil taithí códaithe acu tacú le foghlaim a bpáiste sa réimse seo trí rochtain a sholáthar ar acmhainní agus uirlisí a oireann dá n-aois, agus trína bpáiste a spreagadh le coincheapa códaithe a iniúchadh agus triail a bhaint astu. Ní gá go mbeadh aon scileanna nó eolas ar leith acu iad féin, ach ba chóir go mbeidís toilteanach foghlaim in éineacht lena bpáiste agus tacaíocht agus spreagadh a sholáthar.
3. Cad iad na buntáistí a bhaineann le scileanna códaithe a mhúineadh do leanaí ag aois óg, agus conas is féidir leis seo cabhrú lena ndeiseanna acadúla agus gairme amach anseo?
D’fhéadfadh go leor buntáistí a bheith ag baint le scileanna códaithe a mhúineadh do leanaí ag aois óg, lena n-áirítear scileanna fadhbréitigh agus smaointeoireacht chriticiúil a fhorbairt, cruthaitheacht agus nuálaíocht a chur chun cinn, agus iad a ullmhú do dheiseanna acadúla agus gairme i réimsí na teicneolaíochta amach anseo. Tá an-éileamh ar scileanna códaithe sa mhargadh fostaíochta atá ann faoi láthair, agus is féidir go leor bealaí gairme a oscailt i réimsí mar innealtóireacht bogearraí, forbairt gréasáin agus eolaíocht sonraí trí fhoghlaim an chódú.
4. Conas is féidir an códú a ionchorprú i réimsí ábhair eile, mar mata nó eolaíocht, chun foghlaim agus rannpháirtíocht a fheabhsú?
Is féidir códú a ionchorprú i réimsí ábhair eile, ar nós matamaitic nó eolaíocht, trí úsáid a bhaint as coincheapa códaithe chun fadhbanna an fhíorshaoil a réiteach, ionsamhlúcháin nó samhlacha a chruthú, agus sonraí a shamhlú. Mar shampla, is féidir le daltaí códú a úsáid chun graif nó beochan idirghníomhacha a chruthú chun coincheapa eolaíocha a léiriú nó chun cothromóidí matamaitice a shamhaltú.
5. Cad iad roinnt míthuiscintí coitianta maidir le códú agus leanaí, agus conas is féidir aghaidh a thabhairt orthu chun eispéireas foghlama dearfach a chur chun cinn?
I measc roinnt míthuiscintí coitianta maidir le códú agus leanaí tá an creideamh nach bhfuil an códú ach le haghaidh whizzes ríomhaire nó gur gníomhaíocht aonair agus aonraíoch é. Is féidir aghaidh a thabhairt ar na míthuiscintí seo tríd an smaoineamh a chur chun cinn gur gníomhaíocht chruthaitheach agus chomhoibríoch í an chódú ar féidir le duine ar bith sult a bhaint as, beag beann ar a gcúlra nó a dtaithí. Is féidir le heispéireas dearfach foghlama a chur chun cinn freisin obair ghrúpa a spreagadh, aiseolas dearfach a sholáthar, agus rath a cheiliúradh.