Na Cluichí is Fearr i Kindergarten Kindergarten Inside
Tar éis lá iomlán gnóthach ag staidéar agus ag úsáid d’inchinn sa seomra ranga, beidh sos ag teastáil ó gach duine. Éilíonn d’inchinn aer úr le dul i mbun gnímh chun rudaí a ionsú agus a oibriú amach. Is iomaí uair de bharr aimsire garbh nó foircneach b’fhéidir nach mbeifear in ann sos a cheadú lasmuigh. D’fhéadfadh cluichí laistigh den kindergarten cuidiú le mic léinn leis an suanacht a bhraitheann siad agus iad ag fanacht istigh. Cé go mb’fhéidir nach bhfuil an spás laistigh chomh mór leis an limistéar lasmuigh, tá roinnt bealaí ann fós chun an limistéar a dhéanamh ina áit spraíúil.
Is breá le páistí a bheith cruthaitheach agus ní éiríonn siad leamh as aon rud a bhfuil bunbhrí na cruthaitheachta ann. Cén fáth nach bhfuil an t-am istigh spraoi agus fiú é. Is é is brí le sos ná cabhrú lena n-inchinn sos a fháil ón ngnáthghnáthamh foghlama chun oibriú agus rudaí a ionsú níos minice. Nuair a bhíonn cumas foghlama na ndaoine ídithe ag laghdú go dtí an t-íosmhéid. Ós rud é gur cuid an-tábhachtach den lá scoile é an sos, is fiú go mór na cluichí faoi dhíon do kindergarten a leanann é.
Seo thíos roinnt cluichí spraíúla sosa kindergarten a mbainfidh leanaí taitneamh astu go cinnte nuair nach bhféadfadh siad a bheith amuigh le haghaidh am sosa.
1) An Cluiche Te/Fuar:
Is é an ghníomhaíocht sosa kindergarten is spraíúla nach gá mórán a dhéanamh. Ní gá ach bealach a fháil le dalta ar bith a roghnú agus beidh sé ag dul amach ag cuardach aon réad in aon réimse ar leith agus ag cuardach rudaí/rudaí. Nuair a bheidh sé déanta, tiocfaidh sé agus cinnfidh sé cé chomh gar agus atá sé don rud trí 'te', 'te', 'fuar' a rá. D’fhorbródh páistí fiosracht le bheith roghnaithe agus dul amach sa chuardach agus chuideodh sé seo lena scileanna mótair a fheabhsú.
Múin Mata do do pháistí ar bhealach níos éifeachtaí le haipeanna oideachasúla.
Is compánach foirfe é an aip táblaí ama seo do pháistí naíscoile agus réamhscoile le foghlaim. Tá an aip táblaí iolraithe seo an-úsáideach chun táblaí a fhoghlaim do pháistí ó 1 go 10.
2) Cathaoirleach Ceoil:
Ní gá duit ceol ard mar a bhíonn i gcóisir nó i gcruinnithe teaghlaigh má tá tú ag déanamh é mar chluichí taobh istigh do kindergarten. Is féidir leat dán a chanadh agus tosú leis sin. Baineann leanaí taitneamh as cluichí a bhaineann le hiomaíocht. Roinn na páistí ina ngrúpaí de réir an láidreachta. Chun an hassle agus an timpiste a íoslaghdú, in ionad cathaoir agus leanaí a bheith ag triall uirthi, is féidir leat brat a úsáid do na páistí mar láthair suí nuair a bhíonn an ceol thart.
3) Taos Súgartha:
Is breá le páistí rudaí a chruthú as taos súgartha. Is breá leo a bheith ag fáscadh agus ag fáil rudaí ildaite a dhéantar as. Seans go gceapfá go bhfuil sé messy nó ró-shean do mo leanbh. Is í an rogha is coitianta i bhfad na leanaí é is cuma cén aoisghrúpa ina mbaineann siad. Is féidir leat é a dhéanamh mar thasc spraíúil agus iarraidh orthu pota a chruthú as. D'fhéadfadh go mbeadh níos mó spraoi ag baint le coigeartú nó cur leis na rialacha. Le go n-íoslaghdófar an praiseach, is féidir leat mataí cré a sholáthar agus b'fhéidir nach bhfuil ceann de na rialacha ag baint leis.
4) Ealaín agus Ceardaíocht:
Tabhair marcóirí ildaite, criáin agus bileog leo. Is féidir leo radharcra a dhéanamh as. Is féidir leat a dhéanamh freisin iad a úsáid as an stuif useless ag na tithe a bhaint as rud éigin. Bíodh bosca bróg nó cartáin uibheacha ann. Bainfidh siad taitneamh as é a athrú trína scileanna cruthaitheacha aonair a chur i bhfeidhm. Má tá leanaí ró-óg le siosúr a shealbhú agus le gearradh, is gá dathú agus péinteáil.
5) Yoga:
Baineann Yoga le d'intinn a scíth a ligean agus cabhrú leat díriú ar rudaí. Is bealach iontach é spreagadh a lorg agus feidhmiú níos fearr le do chuid oibre. I gcás leanaí, measann siad é freisin mar ghníomhaíocht spraíúil seachas staidéir. B’fhéidir go n-iarrfá orthu trí fhíseáin a thaispeáint chun cinneadh a dhéanamh maidir leis an gceann le tosú nó b’fhéidir gur rogha leat féin é. Ba bhreá le leanaí é sin a dhéanamh agus beidh tionchar dearfach ag na tairbhí sláinte a fheiceann sé ar a gcuid foghlama iomlán. Ní cinnte go n-éilíonn cluichí sosa laistigh do naíscoil gníomhartha imeartha, is féidir go mbeadh aon rud spraíúil ann agus is olc an rud é má bhíonn tairbhí dearfacha sláinte ann.
6) Cluichí Boird:
Is réamhrá cliste iad cluichí boird le haghaidh smaointe maidir le sos kindergarten laistigh. Tá siad simplí, spraoi agus forbraíonn siad scileanna sóisialta i measc leanaí. Coinneoidh sé orthu dul i ngleic, taitneamh a bhaint as agus sin an uair a fhoghlaimíonn siad an chuid is fearr. Ós rud é go bhfuil gníomhaíocht fhisiciúil ag teastáil ó go leor de na cluichí boird freisin. Ní bheadh a fhios acu fiú nuair a bheidh an t-am thart.
7) Dealbh:
Roghnaigh páiste amháin ó na daltaí agus tá sé ceaptha a shúile a dhúnadh agus casadh timpeall nuair is féidir le gach duine taobh thiar bogadh agus rudaí amaideach a dhéanamh agus nuair a deir sé dealbh agus casadh, caithfidh siad stop a chur san áit ina bhfuil siad agus reo leis na nathanna cainte céanna. Má bhíonn aon duine gafa agus é ag bogadh, bíonn sé amuigh. D’fhoghlaimeoidís conas tost a choinneáil agus iad ag reo agus b’fhéidir go gcuideodh sé sin leo smacht a choinneáil sa seomra ranga.
8) Gníomhaíochtaí STEM:
D’fhéadfadh gníomhaíochtaí cuasaithe laistigh a chuimsiú freisin chun an leas is fearr a bhaint as am spraoi. Bain triail as le cinn a bhfuil rochtain agat ar na míreanna agus déan é a thaispeáint mar ghníomhaíocht spraíúil agus nach bhfuil ag foghlaim. Lig do gach leanbh teacht suas lena smaoineamh aonair agus a mhíniú dó. Bíonn an-spraoi agus foghlaim ag baint le heolaíocht agus teicneolaíocht nuair a chuirtear le chéile iad chun gníomhaíocht a dhéanamh.
9) Cúl le Cúl:
Is éard atá i gceist leis an ngníomhaíocht seo ná níos mó ná duine amháin ag casadh a lámha agus a dhroim acu. Is féidir leat a dhéanamh ar athrú ag teastáil i do chuid féin mar a dhéanamh orthu suí agus ansin seasamh arís gan titim as a chéile. Is féidir fiú grúpa leanaí a bheith páirteach san aiste chun é a dhéanamh níos spraoi ag brath ar an spás laistigh atá ar fáil. Cuidíonn cluichí taobh istigh kindergarten mar seo chun obair foirne agus scileanna sóisialta a fheabhsú.
10) Líníocht:
Is cuma cén aoisghrúpa a bhaineann leat, is é an líníocht a chabhraíonn le duine a bhfuil dea-ghiúmar agat agus déan dearmad ar na cúrsaí saolta buartha go léir. Lig dóibh an rud a thaitníonn leo a dhéanamh a dhéanamh, fiú má tá sé ag tarraingt as a samhlaíocht féin a shamhlú nó trí bhreathnú ar rud éigin agus ansin é sin a dhéanamh. Más leanaí na leanaí iad, b'fhéidir go gcuirfidh tú tús lena scileanna líníochta trí fhíseáin a chuireann síos ar na bunchéimeanna chun tús a chur leis an líníocht.
Chomh maith le spraoi a bheith agat chun meon a athnuachan, cuireann cluichí sosa laistigh do naíscoil obair foirne, scileanna sóisialta agus scileanna cumarsáide chun cinn. Bíonn rogha acu gníomhaíocht choirp a roghnú nó ar feitheamh an t-am ag imirt gníomhaíochtaí intinne. Mar mhúinteoir, is féidir leat é a phleanáil ar feadh seachtaine ina mbeidh idirghníomhú le daltaí agus mar ba mhaith leo é a bheith.