5 dòighean air do phàiste a chuideachadh gus soirbheachadh anns an sgoil mheadhain
Fhad ‘s a bhios òigearan agus ro-òigearan gu tric a’ strì airson fèin-riaghladh, tha taic phàrantan fhathast deatamach airson am sunnd tòcail agus an coileanadh acadaimigeach. Is dòcha nach bi clann gu deònach a’ sireadh no a’ cur fàilte air a’ chuideachaidh seo agus faodaidh iad eadhon droch fhreagairt a thoirt nuair a chì iad gu bheil pàrantan an sàs gu follaiseach nan cuid ionnsachaidh.
A dh’ aindeoin sin, tha grunn dhòighean ann gus do thaic gun fhiosta do do chlann a thaisbeanadh. Mar a thòisicheas iad san sgoil mheadhanach, tha e na dheagh chothrom na ro-innleachdan sin a sgrùdadh agus faighinn a-mach dè as motha a tha a’ freagairt air do theaghlach.
Thoir seachad Sgilean Eagrachaidh
Chan eil sgilean eagrachaidh math inneach ach air an togail agus air an urram thar ùine. Bidh na sgilean sin a’ fàs riatanach sa mheadhan-sgoil, agus mar as trice is e seo a’ chiad dol a-mach nuair a bhios oileanaich a’ suirghe air grunn thidsearan, seòmraichean-teagaisg, agus is dòcha eadhon gnìomhan taobh a-muigh na sgoile no às dèidh na sgoile. Faodaidh taic phàrantan ann a bhith a’ stiùireadh sònrachaidhean agus ùine a bhith gu sònraichte buannachdail dha oileanaich.
Bu chòir stuthan airson gach clas, a’ gabhail a-steach fiosrachadh agus sònrachaidhean, a bhith air an rèiteachadh gu grinn a rèir cuspair ann an ceanglachan, leabhraichean notaichean, no pasganan. Brosnaich do phàiste gus mìosachan no dealbhaiche pearsanta a chleachdadh gus eagrachadh a chumail agus seiseanan sgrùdaidh a chlàradh. Le bhith a’ toirt a-steach gnìomhan neo-acadaimigeach do phàiste anns na mìosachain sin no luchd-dealbhaidh bidh e na chuideachadh ann a bhith a’ riaghladh ùine èifeachdach.
Suidhich Sùileachadh
Bruidhinn ri do phàiste agus suidhich na h-amasan agad dha chèile. Cruthaich na h-amasan sin agus seall iad far am faic do phàiste gu furasta agus gun till iad a-rithist. Cuidichidh ath-sgrùdadh air na h-amasan sin gach seachdain gus an cuideam a chumail a dh’ ionnsaigh an amas a choileanadh.
Dh’ fhaodadh na h-amasan a bhith eadar-mheasgte, bho bhith gun a bhith a’ foillseachadh obair-dachaigh chun mhionaid mu dheireadh gu bhith a’ coisrigeadh 20 mionaid gach latha airson ionnsachadh. Fuirich practaigeach fhad ‘s a tha thu a’ mìneachadh nan amasan sin. Ged a tha e math a bhith ag amas àrd, dèan cinnteach gun gabh na h-amasan a choileanadh.
Le bhith a’ suidheachadh amas neo-ruigsinneach dh’ fhaodadh sin a bhith a’ cur dragh air agus a dh’ fhaodadh do phàiste a bhrosnachadh. Faodaidh tu a cheannach a caip agus gùn na meadhan-sgoile mar ullachadh airson an ceumnachadh àrd-sgoile gus a bhith a’ samhlachadh soirbheachas ann a bhith a’ coileanadh nan dùilean sin.
App Math Inntinn airson Clann
Tha na geamannan matamataigeach inntinn uile mu dheidhinn comas smaoineachaidh agus fuasgladh fhaighinn air duilgheadas nad cheann. Bidh e a’ togail an smaoineachadh breithneachail sin ann an inntinn leanaibh agus ga fhàgail comasach air fuasglaidhean fhaighinn airson diofar dhuilgheadasan.
Bruidhinn ris na Tidsearan aca
Chan eil dithis oileanach co-ionann, tha feumalachdan sònraichte aig gach fear. Mar chuideigin aig a bheil eòlas air do phàiste nas fheàrr na duine sam bith eile, tha e deatamach conaltradh a chumail leis an luchd-foghlaim aca gus sùil a chumail air an turas acadaimigeach aca agus dèiligeadh ri draghan sam bith a dh’ fhaodadh èirigh.
Gabh pàirt gnìomhach ann coinneamhan sgoile com-pàirt a thoirt do phàrantan agus tidsearan, cùm air ùrachadh tro eadar-obrachadh cunbhalach air post-d no fòn, agus bruidhinn mu dheidhinn tachartasan làitheil agus gnìomhan sgoile le do phàiste. Ma tha cnapan-starra aig do phàiste ann a bhith a’ tuigsinn na tha tidsear ag iarraidh, faodaidh tu còmhla fuasglaidhean a lorg le bhith ag àrach àrainneachd de chonaltradh fosgailte.
Beachdaich air làthaireachd mar phrìomhachas
Ma tha do phàiste meadhan-sgoile tinn, bu chòir dhaibh fuireach dhachaigh bhon sgoil. Ach, ma tha iad fallain, frithealadh na sgoile gu sgiobalta a h-uile latha. Le bhith a’ tuiteam air dheireadh air sònrachaidhean, pròiseactan, deuchainnean, agus obair-dachaigh faodaidh sin cuideam neo-riatanach adhbhrachadh agus bacadh a chuir air an cuid foghlaim.
Dh’ fhaodadh diofar chùisean toirt air oileanach meadhan-sgoile leisg a dhol don sgoil, a’ gabhail a-steach burraidheachd, obair dhùbhlanach, ìrean nach eil a’ coileanadh gu math, duilgheadasan sòisealta, no eas-aonta le co-oileanaich no tidsearan. Bruidhinn ri do phàiste mu na draghan sin. Ma tha feum air, dh’ fhaodadh coinneamh le oifigear sgoile no comhairliche a bhith cuideachail gus na draghan aca a thuigsinn agus fhuasgladh nas fheàrr.
Is dòcha gum bi òigearan fadalach airson na sgoile air sgàth atharrachaidhean anns na clocaichean bith-eòlasach aca. Rè na h-ìre seo, bidh gleoc a-staigh na bodhaig, ris an canar ruitheam circadian, ga atharrachadh fhèin, a’ toirt air deugairean cadal nas fhaide air adhart agus mar sin a’ dùsgadh nas fhaide air adhart. Ma chumas tu pàtran cadail cunbhalach airson do dheugaire faodaidh seo a dhol an aghaidh seo agus seachain sgìth leantainneach agus fadalach.
Teagaisg fèin-earbsa
A h-uile ìre de do làmhan slighe foghlaim na cloinne bu chòir dhaibh a bhith mean air mhean gan stiùireadh gu bhith fèin-eisimeileach. Mar a bhios iad a’ fàs nas sine, meudaichidh an fheum air co-dhùnaidhean neo-eisimeileach a dhèanamh. Tha bliadhnaichean sgoile tùsail do phàiste a’ tabhann deagh chothrom a bhith a’ co-obrachadh leis na tidsearan aca gus an stiùireadh a dh’ionnsaigh fèin-chunntachalachd.
Beachdaich air a bhith a’ sònrachadh gnìomhan so-ruigsinneach do phàiste leithid a bhith a’ cruinneachadh agus a’ faighinn cuidhteas sgudal taighe, a’ sgioblachadh an leabaidh, no a’ toirt air falbh sgeinean bhon inneal-nigheadaireachd gach madainn. Bheir gabhail os làimh na dleastanasan sìmplidh sin buannachdan mòra san fhad-ùine.
nota crìochnachaidh
Tha pàrantachd fada bho bhith sìmplidh; cumail an sàs agus do chlann a chuideachadh, ach bu chòir dhut a bhith a’ seachnadh a bhith a’ nochdadh cus ùghdarrasach no smachdail. Air an làimh eile, chan e coiseachd sa phàirc a th’ ann don chloinn nas motha, gu sònraichte nuair a ghluaiseas iad dhan sgoil mheadhanach. Seall foighidinn, gràdh, agus gràdh, agus gabh pàirt ann an conaltradh fosgailte, fìrinneach agus adhartach le do chlann.
