Ciamar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh gus soirbheachadh san sgoil
Mar phàrant, tha sinn airson gum bi ar pàiste soirbheachail san sgoil, ach ciamar? Tha na freagairtean a’ toirt a-steach measgachadh de dhòighean agus dhòighean-obrach. An robh fios agad nach eil ach tidsearan a tha a’ cuideachadh chloinne nach eil gu leòr gus an comas airson foghlam soirbheachail a thoirt air adhart. Bu chòir dhut eòlas fhaighinn air an dreuchd agad mar phàrant agus ionnsachadh mu mar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh gus soirbheachadh san sgoil ach na dìochuimhnich cuideachd gur tusa an tidsear as buadhaiche aig do phàiste. Mar phàrant bidh sinn a’ cuideachadh le bhith a’ cuideachadh clann gus soirbheachadh agus bu chòir dhuinn creidsinn gu bheil ar gnìomhan agus ar gnìomhan a’ toirt buaidh mhòr air clann. Gu dearbh, bidh a 'mhòr-chuid den chloinn a' dèanamh lethbhreac dìreach de na tha am pàrantan a 'dèanamh. Tha fios gu bheil pàrantan a tha a’ toirt taic don leanabh aca nas dualtaich obrachadh gu math ann an deuchainnean agus tha amasan is mòr-amasan nas soilleire aca na an fheadhainn aig nach eil. Bi faiceallach nach cuir thu cuideam gun fhiosta air do phàiste gus na rùintean neo-choileanta agad fhèin a thuigsinn. Is e a bhith a’ sealltainn do chlann mar a tha thu a’ cur luach air foghlam mar a roghnaicheas iad e san àm ri teachd oir tha a h-uile duine airidh air saorsa roghainn nuair a thig e gu dreuchd leis gu bheil e na neach-giùlain a chomasan fa-leth. Feumaidh a h-uile oileanach, ro-sgoil gu àrd-sgoil, an taic a tha a dhìth orra a bhith aca airson soirbheachadh ann am beatha na sgoile.

A bheil thu airson do Sgilean Tuigse Gràmar Beurla a leasachadh?
Bidh Gèam Spòrsail Tuigse Leughaidh a’ cuideachadh phàrantan agus oileanaich gus sgilean leughaidh adhartachadh agus an comas ceistean a fhreagairt. Tha an App Tuigse Leughaidh Beurla seo air na sgeulachdan as fheàrr fhaighinn airson clann a leughadh agus ceistean co-cheangailte riutha a fhreagairt!
A 'cuideachadh clann.
Tha aois òg leanabh glè mhothachail agus cudromach. Tha e a’ toirt iasad bho àm de chùram gu foghlam a tha ga dhèanamh dùbhlanach dha. Tha iad ag ionnsachadh sgilean, a’ dèanamh charaidean ùra do choigrich, a’ cumail ri stiùireadh inbhich a bharrachd air am pàrantan. Tha am brosnachadh bho na daoine a tha a 'toirt buaidh air a' toirt air coileanadh gu math ann an gnìomhan sòisealta agus acadaimigeach. Is e seo an adhbhar gu bheil cuideam air a bhith a’ cuideachadh clann gus soirbheachadh agus a’ creidsinn gu bheil e riatanach cumail orra leis na tha iad ag ionnsachadh san sgoil aig an taigh. Chan e saoradh bho ionnsachadh a th’ ann am briseadh bhon sgoil. Faodaidh e a dhèanamh fhad ‘s a tha e a’ faighinn spòrs, aig an taigh no còmhla ri a charaidean. Dèan cunntachail air leis gum biodh e leis fhèin a’ dèanamh cho-dhùnaidhean a bheatha san àm ri teachd agus mura h-eil thu dha-rìribh leis, na gabh iongnadh mura dèan e sin! Chan eil sin gu dearbh a’ ciallachadh gum bu chòir dha a bhith a’ faighinn A* no gum biodh e na neach-dreuchd. Bidh obair chruaidh gu bhith na àradh aige a dh’ ionnsaigh soirbheachas agus foghlam soirbheachail.
Thoir taic do do phàiste gu proifeasanta:
Is dòcha gu bheil e mar dhleastanas ort coileanadh do phàiste a ghrafadh leat fhèin le bhith a’ dol an sàs gu làidir leis na tidsearan. Dèan gnìomh mus tèid e ro fhada, obraich air na laigsean aige agus eòlas fhaighinn air na neartan, innis dha ‘Tha mi a’ toirt taic dhut’. Chan urrainn seo a bhith na ghnìomh coileanaidh às aonais conaltradh bho phàrantan agus an tidsear. Tionndaidh na tachartasan làitheil aca gu cothroman ionnsachaidh. Thoir beagan brosnachaidh don leanabh agaibh ro dheuchainn agus faic càit an toir e e.
Thoir taic do do phàiste gu h-acadaimigeach:
ciamar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh gus soirbheachadh san sgoil? Feumaidh fios a bhith agad dè tha do phàiste a’ dèanamh sa chlas agus chan eil e dona ann a bhith a’ cumail conaltradh ris na tidsearan aige gus sùil a chumail air an adhartas aige. Faighnich don tidsear aige mura bheil e a’ dèanamh gu math ann an sgrùdaidhean, gnìomhan co-churraicealaim, leughadh no ge bith dè a’ chùis a th’ ann agus feuch ri d’ fhòcas a chuimseachadh air gu sònraichte. Ma tha do phàiste làidir ann an cànan sònraichte sam bith, bruidhinn ris an sgoil mu bhith a’ toirt àite dha mar sin oir cha bu chòir beàrn conaltraidh a bhith eadar an dithis. Tha mòran thidsearan ag ràdh nach eil fios aca eadhon mu na duilgheadasan a tha pàiste a 'dol troimhe aig an taigh aige. Na dìochuimhnich do phàirt a chluich aig an taigh, faodaidh na tidsearan coimhead suas ris san sgoil ach aig an taigh, is tusa an tidsear. Dearbh dha cho cudromach sa tha e an obair-dachaigh aige a chrìochnachadh le bhith gad thoirt fhèin an sàs ann. Ma tha thu den bheachd nach eil an t-eòlas agad air cuspair sònraichte sam bith agus nach urrainn dhut a chuideachadh leis, thoir air suidhe còmhla ri a pheathraichean as sine no athair.
Gabh pàirt ann an sgoil do phàiste:
Faigh sealladh air a h-uile fios a gheibh e o'n sgoil, ma's urrainn e, iarr e bhi 'n ad chainnt dhùthchais. Brosnaich e gus pàirt a ghabhail anns a h-uile gnìomh ge bith co-cheangailte ri ceòl, ealain no saidheans agus cuidich e leis. Chan eil foghlam mu dheidhinn a bhith a’ fuasgladh cheistean no a’ sgrùdadh. Faodaidh ionnsachadh tro spòrs le bhith a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd toirt air ionnsachadh cuideachd. Cum sùil air a h-uile tachartas a tha a’ gabhail àite san sgoil aige gach bliadhna agus a bheil do phàiste a’ gabhail pàirt no nach eil. Brosnaich e mu na rudan a lorgas e agus bruidhinn mu na stuthan air a bheil e inntinneach. Cum sùil air na clàran aige fad na bliadhna. Thig còmhla ris a’ bhuidheann phàrant-thidsear, gabh pàirt còmhla ris agus thoir air faireachdainn gu bheil ùidh agad san sgoil aige. Dèan cinnteach cuideachd a bheil na tidsearan mothachail air na fìrinnean agus na mì-chinnt a tha aig a phearsantachd.
Leasaich ionnsachadh do phàiste aig an taigh:
Lorg dòighean air ionnsachadh a dhèanamh spòrsail dha do phàiste. Feumaidh fios a bhith aig pàiste dè a’ phàirt chudromach a th’ aig foghlam ann a bhith a’ cumail suas suidheachadh sa chomann ann an dòigh nas adhartaiche agus mar sin dèan thusa ma tha thu a’ strì airson molaidhean air mar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh gus soirbheachadh san sgoil. Seall deagh bheachd a thaobh foghlam gus am misneachd a neartachadh agus ùidh a thogail. Dèan leughadh mar a chleachdas e le bhith ag obrachadh a-mach dè a tha inntinneach dha agus dèan a’ chuid as fheàrr de ionnsachadh tro lorg. Obraich a-mach dha cho cudromach sa tha leabharlann agus thoir buaidh air a thaobh mar as urrainn do leughadh a dhèanamh na neach-ionnsachaidh math agus a chuideachadh le co-dhùnaidhean a bheatha nas fhaide air adhart. Ma ghabhas e dèanamh dèan clàr dha gus an ùine aige a riaghladh airson gach gnìomh agus cùm sùil air an ùine a chaitheas e air an eadar-lìn, geamannan bhidio agus a’ coimhead Tbh. Na dèan ionnsachadh a-riamh cuingealaichte don sgoil no don leabharlann. Bruidhinn ri do phàiste agus leig leis bruidhinn a-mach. Leig leis na tha e a’ faireachdainn a roinn agus còmhradh a bhith aige mu dheidhinn oir uaireannan, is e neach-èisteachd math a bu chòir dha.
Cum sùil air a chleachdadh eadar-lìn:
Feumar seo a thoirt seachad leis gu bheil an eadar-lìn mar aon de na prìomh phàirt de ar beatha an-diugh. Is e an innleachd seo a dh’ fhaodadh, mura h-eil e ceadaichte, do phàiste a thoirt fada air dheireadh bhon chòrr de na companaich agus gun a bhith a’ cumail sùil air faodaidh e a bhith na inneal cron ma thèid a mhì-chleachdadh. Faodaidh tu suidhe còmhla riutha agus stiùireadh troimhe. Cuir casg orra bho dhiofar làraich agus cùm sùil gheur air. Bu chòir fios a bhith aige dè a tha thu a’ smaoineachadh a tha neo-iomchaidh agus nach eil math dha. Faodaidh tu sìoltachain a chleachdadh gus susbaint sònraichte a bhacadh gus faighinn thuige. Nas cudromaiche, thoir sùil air an ùine a chaitheas e air.
Toiseach tòiseachaidh bhon latha an-diugh:
A bheil dragh ort ciamar a nì thu leantainn leis a h-uile ceum aig an aon àm? agus ciamar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh gus soirbheachadh san sgoil? Tha e ceart gu leòr, faodaidh tu an-còmhnaidh tòiseachadh le nas lugha agus cuimhnich nach eil e gu leòr airson a dhol. Chan eil duine dèidheil air a bhith ag obair fad na h-ùine, eadhon thusa, eadhon do phàiste. Tha an artaigil seo ruigsinneach agus cuidichidh e thu le bhith a’ dèanamh notaichean. Cumaibh cuimhne air na puingean airson seic a phàigheadh. Ge bith dè cho cruaidh ‘s a dh’ fheuchadh tu bhiodh do phàiste a’ fàiligeadh aig àm air choreigin de a bheatha agus tha e ceart gu leòr oir tha thu ag ionnsachadh bho na mearachdan agad bhon àm a dh’ fhalbh. Cha tig amàireach gu bràth, feumaidh tu tòiseachadh bhon latha an-diugh. Tha e an-còmhnaidh duilich tòiseachadh ach tha e nas fheàrr na bu tràithe a nì thu. Cuimhnichibh 'Is urrainn do gach pàiste ionnsachadh'.
