Mar a leasaicheas tu fèin-spèis oileanach
Tha feum air fèin-spèis àrd airson oileanaich a bhith a 'faighinn air ais a-rithist an dèidh aimhreit no fàilligeadh. Nuair a tha fèin-spèis ìosal aig oileanach, bidh e a’ drèanadh am misneachd agus gam fàgail teagmhach mun chomas aca soirbheachadh.
Gu mì-fhortanach, tha luchd-cùraim, pàrantan agus tidsearan a 'lùghdachadh fèin-mhisneachd nan oileanach le bhith gan coimeas ri feadhainn eile. An àite sin, bu chòir dhaibh fòcas a chuir air an cuideachadh le bhith a 'fàs an dìteadh.
Is e dòighean cumanta air seo a dhèanamh a bhith ag amas air beachdan fèin-mheallach orra no gan coimeas ri an co-aoisean a’ dèanamh nas fheàrr. Bidh gnìomhan mar seo a’ leantainn gu fèin-spèis ìosal, rud nach eil a’ toirt brosnachadh do dh’ oileanaich gus cunnartan fàs acadaimigeach a ghabhail os làimh. Tha mòran an-asgaidh seo tha mi a’ creidsinn aistean aig Graduateway a tha a’ roinn foillseachaidhean brosnachail luachmhor do dhuine sam bith a tha ag iarraidh am fèin-spèis àrdachadh. Faodaidh tu sùil a thoirt air na h-eisimpleirean aiste seo gus do mhisneachd àrdachadh.
Gu h-ìosal tha molaidhean practaigeach air mar as urrainn dhut fèin-spèis oileanach adhartachadh.
Gabhail ri inntinn fàs
Is e beachd fàis a th’ ann an creideas nach eil feartan cuingealaichte aig comasan agus eòlas agus gun urrainn do dhuine sam bith an leasachadh thar ùine. Faodaidh duine sam bith leis a’ bheachd cheart, diongmhaltas agus fòcas prìomh chomasan agus sgilean a leasachadh.
Feumaidh pàrantan agus tidsearan seo a thuigsinn agus cuideachd a theagasg dha oileanaich. Feumaidh oileanaich aig ìrean oilthigh no colaisde cuideachd inntinn fàis ma dh’ fheumas iad euchdan cudromach sam bith a dhèanamh nan cuid foghlaim.
Bidh clann le inntinn fàis a’ leasachadh fèin-spèis àrd agus tha iad an-còmhnaidh deònach rudan ùra ionnsachadh no fheuchainn. A bharrachd air fàs acadaimigeach, tha claonadh nas àirde aig daoine mar sin airson soirbheachas fìor.
Na dèan coimeas eadar aon oileanach agus oileanach eile
Tha mòran bhuaidhean àicheil aig coimeas sòisealta, chan ann a-mhàin ann am foghlam. Tha a bhith a’ dèanamh coimeas eadar aon oileanach agus oileanach eile le coileanadh acadaimigeach nas fheàrr na dhòigh luath air am fèin-spèis a lughdachadh.
Mar as trice, bidh e a’ toirt air oileanach a bhith a’ faireachdainn nas miosa mun deidhinn fhèin agus a’ call ùidh ann am foghlam gu tur no a’ fàs trom-inntinn. Ma dh’ fheumas tu coimeas a dhèanamh eadar oileanach agus oileanach eile, na dèan sin ach gus am brosnachadh agus gun a bhith gan magadh.
Nas fheàrr fhathast, gabh dòigh shìmplidh le bhith a 'comharrachadh cleachdaidhean ionnsachaidh fallain nan oileanach eile. Faodaidh seo oileanach a bhrosnachadh gu bhith ag amas nas àirde.
Cruthaich dùilean fìrinneach
Na iarr air leanabh ann an ìre a h-aon eacarsaichean matamataigeach iom-fhillte a dhèanamh mar calculus. Leanaidh seo gu fàilligeadh a-rithist a dh’ fhàgas an leanabh sin a’ faireachdainn nas miosa mun deidhinn fhèin. Gu dearbh, tha fèin-mheasadh àicheil a’ leantainn gu fèin-spèis ìosal.
Mus cruthaich thu dùilean airson leanabh, seo ceistean cudromach a bu chòir dhut a fhreagairt:
1. Am bheil an dùil so fìrinneach leis a' leanabh àraidh so, aig an aois so, agus leis a' chùl-raon agus an stuamachd so ?
2. A bheil na dùilean sin a rèir feumalachdan a' phàiste seo no ri mo mhiannan?
3. Dè an adhbhar a tha e a 'frithealadh?
4. A bheil mi reusanta?
Nuair a tha dùilean fìrinneach, tha soirbheachas furasta. Tha faireachdainn soirbheachais a’ toirt air oileanach a bhith a’ faireachdainn luachmhor agus airidh air spèis. Bheir e cuideachd an togradh a tha a dhìth air a’ phàiste gus dèiligeadh ri duilgheadasan le barrachd iom-fhillteachd san àm ri teachd.
Mol agus aithnich euchdan
Comharraich na choilean iad ma tha dragh ort mu bhith a’ beathachadh agus a’ brosnachadh adhartas is fàs oileanach. Chan fheum na h-euchdan sin a bhith nan deagh obair mus tèid am meas airidh air aithne.
Mol agus aithnich euchdan
Comharraich na choilean iad ma tha dragh ort mu bhith a’ beathachadh agus a’ brosnachadh adhartas is fàs oileanach. Chan fheum na h-euchdan sin a bhith nan deagh obair mus tèid am meas airidh air aithne.
Ge bith dè cho mòr no cho beag, tha e cudromach dha am fèin-mhisneachd a bhith a’ moladh clann airson an soirbheachais. Tha clann a tha daonnan a' faighinn moladh airson na choilean iad air am brosnachadh gus barrachd a choileanadh. Bidh iad cuideachd a 'leasachadh sealladh nas fheàrr a thaobh beatha.
Dèan ùine airson soirbheachas nan oileanach agad a chomharrachadh. Nas cudromaiche buileach, dèan cinnteach gu bheil duais an cois an t-subhachais. Taisbeanaibh comharran coileanaidh pàiste, leithid duaisean, buinn, teisteanasan, duaisean, msaa, far am faic iad iad. Dh’ fhaodadh e a bhith na bhrosnachadh a dh’ fheumas iad gach latha.
Ach, ionnsaich dhaibh a bhith an-còmhnaidh a’ strì airson barrachd agus gun a bhith a’ faighinn cus somalta mu choileanaidhean san àm a dh’ fhalbh.
Leasaich eòlas do phàiste air Pronoun Grammar Beurla!
Is e app foghlaim a th’ ann an English Grammar Pronoun Quiz airson a’ chlann ionnsachadh mu ainmean gràmair Beurla le bhith a’ gabhail nan ceisteachain agus nì an app deuchainn air an eòlas aca.
Co-dhùnadh
Bidh oileanaich le fèin-spèis àrd buailteach a bhith a’ faireachdainn luachmhor agus airidh air spèis. Tha iad cuideachd air am brosnachadh gu ionnsachadh agus leasachadh aig cothrom sam bith. Mar phàrantan/thidsearan, cuir an aghaidh a’ mhiann faclan ana-cainnt a chleachdadh orra no coimeas a dhèanamh eadar iad agus oileanaich aig a bheil ìrean nas fheàrr.
Cruthaich dùilean reusanta agus moladh oileanaich a dh’aona ghnothach airson na leasachaidhean beaga agus na choilean iad. Tha e gam brosnachadh gu bhith a’ strì airson barrachd. Mu dheireadh, ionnsaich dhaibh dòigh-smaoineachaidh fàis a leasachadh. Tha e cudromach an dà chuid nam beatha acadaimigeach agus làitheil.