બાળકોને તમારા વિના શબ્દો કેવી રીતે ઉચ્ચારવા તે શીખવવું:
શબ્દોને સંભળાવવાની ક્ષમતા એપ્લીકેશન અક્ષર-ધ્વનિ જ્ઞાનની માંગ કરે છે. એક સારી પ્રેક્ટિસ અને પુનરાવર્તન તે જ જરૂરી છે. તમારે તેની સાથે સુસંગત રહેવાની જરૂર છે. તમે તેને કરવામાં જેટલો વધુ સમય વિતાવશો, તેટલું વધુ તમે વધુ સારું પ્રદર્શન કરી શકશો. ત્યાં કેટલાક બાળકો છે જેઓ નવા શબ્દો શીખવામાં અને જાણવામાં વધુ રસ ધરાવે છે. અન્ય કેટલાકને આમ કરવામાં રસ ન હોઈ શકે. તમે તેમને રમતિયાળ પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા શીખવા માટે કહી શકો છો. તમે મોટાભાગે તમારા બાળકને મદદ કરવા માટે હાજર હોઈ શકો છો પરંતુ જ્યારે તમે ન હોવ ત્યારે શું થશે. તેના કારણે તેણે શીખવાનું બંધ કરવું પડતું નથી.
ઘણા બાળકો સામાન્ય રીતે વાંચનનો અભ્યાસ કરીને શબ્દોના ઉચ્ચારને સમજવાની ક્ષમતા બનાવે છે. જ્યારે નવો શબ્દ દેખાય ત્યારે તેને કહેવા માટે સક્ષમ થવા માટે તમારે તેને ફક્ત પગલાં શીખવવા પડશે. નીચે કેટલીક ટીપ્સ અને યુક્તિઓ છે જે બાળકો માટે કેવી રીતે તેમના પોતાના શબ્દોમાં અવાજ ઉઠાવવી.
1) મૂળાક્ષરો શીખવો:
બાળકો માટે શબ્દો સંભળાવવા માટે, મૂળાક્ષરો ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. માત્ર શીખવાનું જ નહીં પણ દરેકનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે થાય છે તે પણ. તમારે તેમને દરેક માટે અવાજ શીખવવાની જરૂર છે અને પુનરાવર્તન કરવાનું કહો. તેમને જુદા જુદા શબ્દો કહીને તેનો અભ્યાસ કરવા દો અને દરેક અવાજ વચ્ચેનો તફાવત સમજવા દો. મૂળાક્ષરો શીખવું એ કિન્ડરગાર્ટન શબ્દોને સંભળાવવાની પ્રેક્ટિસ કરવાની ચાવી છે. પછીની બાબત એ છે કે સાંભળવાની કૌશલ્ય વિકસાવવી અને તેને મજબૂત કરવી. જો કોઈ વ્યક્તિ સારો શ્રોતા હોય તો તે વધુ સારો શીખનાર હોવાની શક્યતાઓ હંમેશા વધારે હોય છે. તમે સાંભળીને શ્રેષ્ઠ શીખો છો.
2) શબ્દ તોડો:
એવા સમયે હશે જ્યારે તમારું બાળક એક એવો શબ્દ આવશે જેનાથી તે અજાણ્યો હોય. ત્યારે શું કરવું? જો તમે તેને કેવી રીતે કહેવું તે કહેવા માટે ત્યાં ન હોવ તો શું કરવું. બાળકને શબ્દો કેવી રીતે બહાર કાઢવું તે શીખવતી વખતે સૌથી સરળ અને અસરકારક તકનીક તેને તોડવી છે. ઉદાહરણ તરીકે જો કોઈ શબ્દ કાર્ડ હોય, તો દરેક મૂળાક્ષરો માટે ધ્વનિ નિર્ધારિત કરીને તેને સરળ બનાવવા માટે તેને C/A/R/D ની જેમ તોડી નાખવાની જરૂર છે. તેમને પ્રક્રિયાને ઘણી વખત પુનરાવર્તિત કરવા માટે કહો અને તેઓ તેને યોગ્ય રીતે કહેશે. અંગ્રેજી વ્યાકરણમાં કેટલાક એવા શબ્દો છે જે અલગ-અલગ અવાજો ધરાવે છે જેમ કે ચેર, શેફ અને અંધાધૂંધી ત્રણ અલગ અલગ અવાજો ધરાવે છે. તમારો સમય લો અને તેમને વિવિધ અવાજો વિશે શીખવો.
3) મોટેથી વાંચો:
મોટેથી વાંચવાથી બાળકો મુદ્રિત અને બોલાયેલા શબ્દો વચ્ચે કેવી રીતે સાંકળવું તે સમજે છે. મોટેથી વાંચવાથી તેને તેના મગજમાં તે સમજવામાં મદદ મળશે કે જ્યારે તે સાંભળે છે ત્યારે કેવી રીતે જુદા જુદા શબ્દો કહેવામાં આવે છે. તમારા બાળક માટે તમે વાંચેલી વાર્તાની પુસ્તક સાંભળવા માટે તેના દૈનિક શેડ્યૂલમાં એક સમય સેટ કરો. જો શક્ય હોય તો તેને પછીથી આપો અને તેને વાંચતા સાંભળો. જો તે વાંચતો હોય તો તેને તેની આંગળી સાથે રાખવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો. આ મગજને તમને મળેલા શબ્દો યાદ રાખવામાં પણ મદદ કરે છે.
બાળકો માટે ક્રિસમસ પ્રવૃત્તિઓને રંગીન કરવા માટે શોધી રહ્યાં છો?
આ એપ્લિકેશન પ્રિસ્કુલર્સ અને કિન્ડરગાર્ટનર્સ માટે તેમનામાં છુપાયેલા કલાકારને બહાર લાવવા માટે રંગબેરંગી ક્રિસમસ પ્રવૃત્તિઓથી ભરેલી છે. તે બાળકોને તેમની પોતાની પસંદગીના રંગો પસંદ કરવા અને મનોરંજક રંગના અનુભવનો આનંદ માણવા દેશે.
4) સંમિશ્રણ શબ્દો:
બાળકને શબ્દ બનાવવા માટે વિવિધ અવાજોને કેવી રીતે મિશ્રિત અને સંયોજિત કરવા તે શીખવવું તે થોડું મુશ્કેલ છે પરંતુ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. જો કે સંમિશ્રણ એ બાળકોને અવાજ આપતા શબ્દો શીખવવા અને તેમના માટે વધુ અનુકૂળ બનાવવા માટે તેમને તોડવાનું શીખવવાનું આગલું પગલું છે. ઉદાહરણ તરીકે જો વાચક r/u/n શબ્દને બોલાવે છે, તો તેને સરળતાથી મિશ્રિત કરવામાં આવે તો તે રુન જેવું હશે.
5) શબ્દો લખો:
તમારા બાળક સાથે બેસો ત્યારે નીચેની બાબતોનું ધ્યાન રાખો જેથી તેને શબ્દો ઉચ્ચારતા શીખવવામાં આવે. •ડોન્ટ રશ:શબ્દો વાંચતી વખતે ધીરજ રાખો અને ધીમા રહો અને બાળકોને સાંભળવા અને અવલોકન કરવા દો. •થોભો: દરેક સાથે શરૂ થતા અવાજને પકડી રાખો અને રાહ જુઓ. •પત્ર માટે જુઓ: તેને પુસ્તકમાંથી તમને જે પત્ર લાગે છે તે શોધવા દો અને તેની સાથે ધીરજ રાખો. શરૂઆતમાં થોડો સમય લાગી શકે છે પરંતુ તે ધીમે ધીમે જાણવાનું શીખી જશે. •તેને લખવામાં મદદ કરો: સૌપ્રથમ તમે બાળકોની સામે કરો કે જ્યારે તમે કોઈ શબ્દનો અવાજ સાંભળ્યા વિના તરત જ લખો છો, પરંતુ માત્ર અવાજ જ જાણ્યા વગર. પછી તમારા નાનાને આમ કરવા માટે કહો. આનાથી અવાજો ઓળખવાની અને શીખવાની તેમની ક્ષમતામાં સુધારો થશે.
6) સંચિત સંમિશ્રણ:
તમે લેટર ટાઇલ્સની મદદથી શરૂઆત કરી શકો છો. સંચિત સંમિશ્રણ ખાસ કરીને કિન્ડરગાર્ટન વિદ્યાર્થીઓ માટે શબ્દોને કેવી રીતે અવાજ કરવો તે શીખવાની દ્રષ્ટિએ ખૂબ જ ફાયદાકારક છે. આવા બાળકો ખૂબ જ સર્જનાત્મક અને વિવિધ રસપ્રદ પદ્ધતિઓ દ્વારા શીખવા માટે ઉત્સુક હોય છે. તમે આલ્ફાબેટ ટાઇલ્સનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો અને શબ્દ બનાવવા માટે તેમને મૂકી શકો છો. બાળકને દરેક મૂળાક્ષરો તરફ એક પછી એક આંગળી દર્શાવવા કહો અને તે જેમ જેમ આગળ વધે તેમ તેને ધ્વનિ કરવા કહો. ઉદાહરણ તરીકે બિલાડી શબ્દ C/A/T અવાજથી શરૂ થાય છે. બે મૂળાક્ષરો પૂર્ણ કરતી વખતે, પ્રથમ શબ્દ પર પાછા જઈને અને ધ્વનિને સમજીને પ્રક્રિયાને પુનરાવર્તિત કરો. તે પછી, ફરીથી શરૂ કરો અને બીજા શબ્દનો સમાવેશ કરો અને તે જ રીતે જ્યાં સુધી તે આખા શબ્દ માટે અવાજને મિશ્રિત કરવાનું સમાપ્ત ન કરે ત્યાં સુધી. જ્યારે તમે આસપાસ ન હોવ ત્યારે પણ બાળકો માટે શબ્દ કેવી રીતે સંભળાવો તે નક્કી કરવાનો શ્રેષ્ઠ માર્ગ છે.
7) સુસંગત રહો:
જો તમે તમારા બાળક પર દૈનિક ધોરણે કામ કરો અને તેને સુસંગત બનવાનું શીખવો, તો તે ચોક્કસપણે મુશ્કેલ શબ્દોનો સામનો કેવી રીતે કરવો તે જાણશે. ઉપરોક્ત તમામ પદ્ધતિઓના ઉપયોગ સાથે, એક સુસંગત હોવી જોઈએ. જો તેને કોઈ નવો શબ્દ આવે છે, તો તેના માટે તે તરત જ સંભળાય તે હંમેશા શક્ય નથી પરંતુ સુસંગતતા એ ચાવી છે. જો તે પ્રયત્ન કરવાનું ચાલુ રાખશે, તો તે કંઈક સાથે સમાપ્ત થશે. ધ્યેય છોડવાનો નથી.
મૂળ શબ્દોનું ડીકોડિંગ વાંચન દ્વારા અનુસરવામાં આવે છે જે લગભગ બધું શીખવાની દ્રષ્ટિએ નિર્ણાયક છે. અલબત્ત, શીખવા માટે અનુસરવા માટેની માર્ગદર્શિકાઓ છે પરંતુ વ્યક્તિએ પોતાની જાતે તેનો અભ્યાસ કરવા માટે પૂરતો સ્વતંત્ર હોવો જોઈએ. પ્રેક્ટિસ કરવા માટે અનુસરવામાં આવતી તકનીકો સમાન છે અને સ્પષ્ટપણે વ્યાખ્યાયિત થવી જોઈએ જેથી વ્યક્તિ દરેક શબ્દ સાથે પોતાને લાગુ કરી શકે. તે સમય લેશે અને ધીમી ગતિથી શરૂ થશે અને આખરે તે પછીના સમય સાથે વધશે. વિવિધ અવાજોનું સંમિશ્રણ શબ્દ નક્કી કરવામાં મદદ કરે છે અને પછી વાંચીને અનુસરવામાં આવે છે. પ્રેક્ટિસ અને પુનરાવર્તન એ ચાવી છે. ત્યાં એવા બાળકો હોઈ શકે છે કે જેઓ નાની ઉંમરથી જ પોતાની જાતે વાંચીને શબ્દો કેવી રીતે બહાર કાઢે તે પ્રેક્ટિસ કરે છે પરંતુ તેમાંથી કેટલાકને વધુ સખત પુશ સ્ટાર્ટની જરૂર પડી શકે છે.