નૈતિક બનવા માટે વિદ્યાર્થીઓને શીખવવા માટેની શ્રેષ્ઠ સલાહ
પરિચય:
આજની બિઝનેસ સ્કૂલોએ વિદ્યાર્થીઓને નૈતિકતા શીખવવાની જરૂર છે.
નૈતિકતા માટે સ્થાન બનાવો:
વ્યવસાયિક શાળાઓ તેમના વિદ્યાર્થીઓને વ્યવસાય શીખવા માટે જે જરૂરી છે તે પ્રદાન કરવા માટે ફરજ પાડવામાં આવે છે. અભ્યાસની આ સામગ્રીમાં સામાન્ય રીતે હકીકત, વિજ્ઞાન અને ઉપકરણ હોય છે. અધ્યયનના આ ત્રણ ઘટકો કરતાં કંઈક અલગ તરીકે આ ચૉક-ફુલ ડિગ્રીમાં નૈતિકતાને કોઈ સ્થાન મળતું નથી. તે, કદાચ, જ્ઞાનનો પ્રકાશ છે જે વિદ્યાર્થીઓના હૃદયમાં ધીમે ધીમે પ્રવેશે છે. જો બિઝનેસ સ્કૂલ અલગથી વર્ગોની વ્યવસ્થા કરે છે નૈતિકતાનું શિક્ષણ, તેઓ વ્યવસાય-ફિલ્ટર વાતાવરણમાં નૈતિક જ્ઞાનને પ્રોત્સાહન આપવા માટે જગ્યા બનાવે છે. આમ, નૈતિકતાને અસ્તિત્વ અને વિકાસ માટે જગ્યાની જરૂર છે.
સંબંધિત પરિસ્થિતિઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો
અગાઉ કહ્યું તેમ, વ્યવહારિક સંડોવણી આવશ્યક છે. જો બિઝનેસ સ્કૂલ સૈદ્ધાંતિક ધોરણે નૈતિકતા શીખવે છે, તો વિદ્યાર્થીઓ ક્ષમતા ગુમાવશે. તેમની શૈક્ષણિક સોંપણીઓ તેમને નૈતિકતાના વિજ્ઞાનને શીખવા અને લાગુ કરવામાં મદદ ન કરી શકે કે જેને પરિસ્થિતિઓની જરૂર હોય. તેથી, તેને તેમનું નૈતિક પાત્ર ભજવવાની તકો પૂરી પાડવાની જરૂર છે. દાખ્લા તરીકે; તેમને સંબંધિત પરિસ્થિતિ આપો અને તેમના પર છોડી દો કે તેઓએ શું કરવું જોઈએ. ઉપરાંત, આપેલ પરિસ્થિતિમાં યોગ્ય પગલાંની ચર્ચા કરવા માટે તેમને તેમના સાથીદારો અને મિત્રો સાથે વાત કરવાની મંજૂરી આપો. નહિંતર, સૈદ્ધાંતિક અભ્યાસમાં નિષ્ફળ જવાની સારી શક્યતાઓ છે નૈતિકતા શીખવે છે.
શક્ય તેટલું પ્રેક્ટિસ કરો:
બિઝનેસ સ્કૂલોએ શીખનારાઓને નૈતિક સમસ્યાઓ ઓળખવામાં અને તેમના પ્રત્યે વલણ વિકસાવવામાં મદદ કરવી જોઈએ. આ ક્ષમતા અનુભવ સાથે સંબંધિત છે. જો કે, દૃષ્ટિકોણ, સંભવિત પરિસ્થિતિઓ અને વલણોના યજમાન સાથેનો સંપર્ક ઘણો મહત્વનો છે. મનુષ્યમાં લગભગ દરેક વસ્તુને ન્યાયી ઠેરવવાની અને પોતે ખોટા ન હતા તેની ખાતરી કરવા માટે એક વિચિત્ર પ્રતિભા હોય છે. આ વિચારધારાને તોડી પાડવા માટે નૈતિક શિક્ષણનું લક્ષ્ય હોવું જોઈએ.
મૂલ્ય વાસ્તવિકતા-આધારિત અનુભવો:
દરેક વ્યક્તિનો ભૂતકાળ સાચા અને ખોટા નિર્ણયોથી ભરેલો હોય છે. વિશ્વમાં કોઈ પણ વ્યક્તિ યોગ્ય સમયે યોગ્ય નિર્ણય લેવામાં સક્ષમ નથી. અન્યોને દોષી ઠેરવવાની અને પોતાને તર્કસંગત બનાવવાની વૃત્તિ આપણને નૈતિક મૂલ્યોથી દૂર રાખે છે. આ રીતે, વાસ્તવિક પરિસ્થિતિઓને નૈતિકતાના વર્ગમાં વહેંચવાની જરૂર છે. કોલેજના વિદ્યાર્થીઓને નૈતિકતા શીખવવી વાસ્તવિક જીવનના અનુભવ શેરિંગ સેગમેન્ટને સામેલ કરવું આવશ્યક છે. આ સમયગાળામાં, તેઓ તેમના સહપાઠીઓને તેમના જીવનમાં મળેલી પરિસ્થિતિઓ વિશે કહી શકે છે. તેઓ શેર કરી શકે છે કે તેઓ તેમને કેવી રીતે હેન્ડલ કરે છે અને કેવી રીતે તેઓ તેમને નિર્ણયો લેવા માટે દોરી જાય છે. આ રીતે, વિદ્યાર્થીઓને તેમના અનુભવો અને તેમના નૈતિક સ્વભાવ પર પ્રતિબિંબિત કરવાની તક મળે છે.
હાઇલાઇટ કારણો અને અસરો:
નિર્ણય હંમેશા મૂળમાંથી આવે છે. તેવી જ રીતે, તે તેની શાખાઓ તેની ચોક્કસ દિશામાં ઉભી કરે છે. નિર્ણય લેવાના કારણો અને અસરો હંમેશા હોય છે. અમે માનવીય વૃત્તિ તરીકે આકર્ષક કારણોની તરફેણ કરીએ છીએ અને નકારાત્મક અસરની ઓછામાં ઓછી કાળજી રાખીએ છીએ. તે અનુકૂળ અસરોનું ચુંબકત્વ છે જે આપણને ક્રિયા તરફ ખેંચે છે. એટલા માટે વિદ્યાર્થીઓએ નૈતિકતા વર્ગો દ્વારા પ્રકાશિત કરાયેલા કારણો અને પ્રભાવની ધર્મશાસ્ત્ર શીખવાની જરૂર છે.
શું નૈતિકતા શીખવી શકાય છે?:
નૈતિકતા શીખવવા યોગ્ય છે કે નહીં તે વિષય પર વિવિધ વિચારોની શાળાઓ છે. મુંઝવણ હજુ ઉકેલાઈ નથી. નૈતિકતાના શિક્ષણ વિશે જેટલા મંતવ્યો છે તેટલા જ વિશ્વમાં બિઝનેસ સ્કૂલો છે. અંતિમ ઉકેલ સુધી પહોંચવા માટે વિશ્વના ચારેય ખૂણે અનેક બેઠકો, પરિષદો અને વિવાદો ચાલુ રહે છે. આ બધી ચર્ચાઓ દરમિયાનનો વિચાર વિદ્યાર્થીઓને નૈતિક જ્ઞાન સાથે જોડવાની વ્યવહારિક જરૂરિયાતને અનુકૂળ જણાય છે. તેમ છતાં, ઘણા વિદ્વાનો અને વિશ્લેષકો લાગુ જ્ઞાનની વિશેષ સંડોવણી સાથે નીતિશાસ્ત્રના શિક્ષણની તરફેણ કરે છે. નહિંતર, વિદ્યાર્થીઓને વિષયની સાચી સમજ નહીં મળે. આ વિદ્યાર્થીઓ કસ્ટમ સહાય ભાડે રાખે છે અને વ્યાવસાયિકોને પૂછે છે મારા માટે મારા નિબંધ લખો રેખાંકિત વિષય પર. આથી, તેઓ સમય બચાવે છે અને ઓનલાઈન કસ્ટમ લેખકો દ્વારા કાર્યક્ષમતાથી સોંપણીઓ પૂર્ણ કરવા માટે મેનેજ કરે છે. તેથી, નૈતિક શિક્ષણમાં પ્રેક્ટિકલનો આનંદ નિર્વિવાદ છે. જો કે, મૂંઝવણને ઉકેલવા માટે, નીચે કેટલીક ટીપ્સ આપવામાં આવી છે જે નૈતિક શિક્ષણમાં ખૂબ મદદરૂપ થઈ શકે છે.
જટિલતા ઉમેરીને શીખનારને પડકાર આપો:
વાસ્તવિક દુનિયા વર્ગખંડમાંની દુનિયાથી અલગ છે. જો કે નૈતિક વર્ગમાં આપેલ પરિસ્થિતિઓ નૈતિકતાનું ઘણું કામ કરે છે, તે વાસ્તવિક જીવનની પ્રતિકૃતિ નથી. વાસ્તવિક દુનિયામાં, વિદ્યાર્થીઓને પરિસ્થિતિઓ સાથે દબાણનો સામનો કરવો પડી શકે છે. આ દબાણો આવી પરિસ્થિતિમાં તેઓની તરફેણમાં લીધેલા નિર્ણયોમાં ફેરફાર કરવા તરફ દોરી જાય છે. પરિણામે, તેઓ તેમના નિર્ણયોને નાનાથી લઈને વધુ મહત્વપૂર્ણ સુધી ન્યાયી ઠેરવવાનું શરૂ કરે છે. પરિણામે, તે બજારના વર્તનની પેટર્ન બની જાય છે. તેથી, શાળાઓ અન્વેષણ કરે છે નૈતિકતા કેવી રીતે શીખવવી તેમના શીખનારાઓને દબાણયુક્ત પરિસ્થિતિ પ્રદાન કરવી પડશે. પછી, તેઓ તેમના નૈતિક વિચારને વળાંકમાં વાસ્તવિક જીવનના દબાણની અસરને ઓળખશે. તે તેમને અયોગ્ય પરિસ્થિતિને જાળવી રાખવામાં પણ મદદ કરશે કારણ કે તેઓ વાસ્તવિકતામાં કોઈપણ પડકારોનો સામનો કરે છે.
એપ્લિકેશન દ્વારા તમારા બાળકની વાંચન સમજણ કૌશલ્યમાં સુધારો કરો!
વાંચન કોમ્પ્રિહેન્સન ફન ગેમ માતાપિતા અને વિદ્યાર્થીઓને વાંચન કૌશલ્ય અને પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની ક્ષમતા સુધારવામાં મદદ કરે છે. આ ઇંગ્લીશ રીડિંગ કોમ્પ્રિહેન્સન એપ્લિકેશનમાં બાળકો માટે સંબંધિત પ્રશ્નો વાંચવા અને જવાબ આપવા માટે શ્રેષ્ઠ વાર્તાઓ છે!
વિદ્યાર્થીઓમાં પ્રશ્નો પૂછવાની હિંમતને પ્રોત્સાહન આપો:
નૈતિકતાના વર્ગના વિદ્યાર્થીઓના મનમાં ઘણા પ્રશ્નો હોઈ શકે છે, જેમ કે; જો ભવિષ્યમાં કોઈ સીધો નિર્ણય ન લે તો શું કોઈ મારું નિરીક્ષણ કરી શકે? શું મારા ખોટા નિર્ણયો કોઈને અસર કરશે? શું મારી માનવામાં આવતી અનૈતિક ક્રિયાઓ ધ્યાનપાત્ર હશે? શું વાસ્તવિક જીવનમાં નૈતિક અને અનૈતિક પાત્ર વચ્ચેનો તફાવત મહત્વપૂર્ણ છે? મોટે ભાગે, સ્નાતકો આ પ્રશ્ન પૂછવામાં અસ્વસ્થતા અનુભવે છે. જો કે વર્ગમાં દરેક વ્યક્તિ આ વિશે વિચારે છે, કોઈને પણ ચર્ચા શરૂ કરવાનો વિશ્વાસ નથી. એક શ્રેષ્ઠ શિક્ષણ નૈતિક ટીપ્સ વિદ્યાર્થીઓમાં આ આત્મવિશ્વાસને સમર્થન આપવાનું છે. તમામ વાસ્તવિક પડકારો, ગુરુત્વાકર્ષણ અને શક્યતાઓ સાથે વર્ગમાં વાસ્તવિક વાતાવરણ બનાવો. વિદ્યાર્થીઓ આ અસ્પષ્ટ ચર્ચા દ્વારા ખ્યાલના વાસ્તવિક મૂલ્યો શીખશે.
વિદ્યાર્થીઓને અનુભવોની વિવિધતા સાથે પરિચય આપો:
નૈતિકતા સંસ્કૃતિથી સંસ્કૃતિની વ્યાખ્યામાં બદલાય છે. આ ઉપરાંત, તે પરિસ્થિતિ, કંપની અને પ્રદાન કરેલા ડેટાબેઝના આધારે તેનો અર્થ બદલે છે. વિદ્યાર્થીને નૈતિકતા શીખવતા વિષયની તમામ સંભવિત વ્યાખ્યાઓ અને પાસાઓને લક્ષ્ય બનાવવું જોઈએ. તેઓએ જ્ઞાનને ખરેખર સમજવા અને લાગુ કરવા માટે તમામ પ્રકારના સંબંધિત અનુભવોનો સામનો કરવો જોઈએ.
તારણ:
ઉપરોક્ત સૂચનાઓને અનુસરીને, નૈતિક શિક્ષણને યોગ્ય અવકાશ અને સફળતા મળે છે.
વારંવાર પૂછાતા પ્રશ્નો
1. વિદ્યાર્થીઓને નૈતિકતા અને નૈતિક મૂલ્યો વિશે શીખવવા માટેની કેટલીક વ્યવહારુ વ્યૂહરચના શું છે?
વિદ્યાર્થીઓને નૈતિકતા અને નૈતિક મૂલ્યો વિશે શીખવવા માટેની પ્રાયોગિક વ્યૂહરચનાઓમાં તેમને વાસ્તવિક-વિશ્વના નૈતિક દૃશ્યો વિશેની ચર્ચામાં સામેલ કરવા, સહાનુભૂતિ અને પરિપ્રેક્ષ્ય-લેવાને પ્રોત્સાહિત કરવા અને તમામ વિષયોના અભ્યાસક્રમમાં નૈતિક વિચારણાઓને એકીકૃત કરવાનો સમાવેશ થાય છે.
2. નૈતિક નિર્ણયો લેવામાં મદદ કરવા માટે શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને જટિલ વિચાર કૌશલ્ય વિકસાવવા માટે કેવી રીતે પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે?
શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને વિચાર-પ્રેરક નૈતિક પ્રશ્નો રજૂ કરીને, નૈતિક પૃથ્થકરણ અને પ્રતિબિંબની તકો પૂરી પાડીને અને ખુલ્લા સંવાદ અને આદરપૂર્ણ ચર્ચાને મહત્ત્વ આપતા વર્ગખંડના વાતાવરણને ઉત્તેજન આપીને જટિલ વિચાર કૌશલ્ય વિકસાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે.
3. વિદ્યાર્થીઓને નૈતિકતા શીખવવામાં શિક્ષકોને ટેકો આપવા માટે માતાપિતા અને સંભાળ રાખનારાઓ શું ભૂમિકા ભજવી શકે છે?
માતાપિતા અને સંભાળ રાખનારાઓ શિક્ષકોને નૈતિક મૂલ્યોને મજબૂત કરીને, તેમના બાળકો સાથે નૈતિક મુદ્દાઓ વિશેની વાતચીતમાં સામેલ કરીને અને નૈતિક વર્તણૂક સંબંધિત સુસંગત સંદેશાઓ અને અપેક્ષાઓને મજબૂત કરવા શિક્ષકો સાથે સહયોગ કરીને નૈતિકતા શીખવવામાં મદદ કરી શકે છે.
4. કેટલીક સામાન્ય નૈતિક મૂંઝવણો શું છે જેનો વિદ્યાર્થીઓ શાળામાં સામનો કરી શકે છે, અને શિક્ષકો તેમને આ પરિસ્થિતિઓમાં નેવિગેટ કરવામાં કેવી રીતે મદદ કરી શકે છે?
સામાન્ય નૈતિક દુવિધાઓ જેનો વિદ્યાર્થીઓ શાળામાં સામનો કરી શકે છે તેમાં છેતરપિંડી, સાહિત્યચોરી, ગુંડાગીરી અને હિતોના સંઘર્ષનો સમાવેશ થાય છે. શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને નૈતિક નિર્ણયો લેવાના માળખાને પ્રોત્સાહન આપીને, સલામત અને સમાવિષ્ટ વર્ગખંડની સંસ્કૃતિને પ્રોત્સાહન આપીને અને નૈતિક સમસ્યાઓ ઊભી થાય ત્યારે માર્ગદર્શન અને સમર્થન આપીને વિદ્યાર્થીઓને આ પરિસ્થિતિઓમાં નેવિગેટ કરવામાં મદદ કરી શકે છે.
5. શિક્ષકો કેવી રીતે નૈતિક પાઠોને વિદ્યાર્થીઓના જીવન માટે આકર્ષક અને સુસંગત બનાવી શકે છે?
નૈતિક પાઠોને આકર્ષક અને સુસંગત બનાવવા માટે, શિક્ષકો વાસ્તવિક જીવનના ઉદાહરણો, કેસ સ્ટડીઝ અને ભૂમિકા ભજવવાની પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરી શકે છે જે વિદ્યાર્થીઓના અનુભવો અને રુચિઓ સાથે સંબંધિત છે. તેઓ તેમની આસપાસના વિશ્વમાં નૈતિક વિચારણાઓની સુસંગતતાને પ્રકાશિત કરવા માટે વર્તમાન ઘટનાઓ, સાહિત્ય અને મીડિયા સાથે નૈતિક ચર્ચાઓને પણ જોડી શકે છે. વિદ્યાર્થી પરિપ્રેક્ષ્યનો સમાવેશ કરવો અને સક્રિય સહભાગિતાને પ્રોત્સાહિત કરવાથી જોડાણ અને સુસંગતતા વધુ વધે છે.