पांच कारण छात्र वर्चुअल लर्निंग के लिए नहीं दिख रहे हैं
सौभाग्य से, हमने महामारी के सबसे कठिन दौर को पार कर लिया है। लोग धीरे-धीरे पारंपरिक कार्यालय-आधारित नौकरियों में लौट आते हैं, और छात्र नियमित स्कूल के वातावरण में फिर से मिश्रण करने का प्रयास करते हैं। हालाँकि, आभासी शिक्षा गायब नहीं हुई है; यह लंबे समय तक हमारे साथ रहने की संभावना है। लेकिन क्या यह एक अच्छा संकेत है? आखिरकार, यह स्पष्ट रूप से बताना कठिन है कि क्या वर्चुअल लर्निंग मददगार साबित हुई है। हमने उन चार कारणों की सूची तैयार की है, जिनके कारण K-5 के छात्रों ने आभासी शिक्षा का उपयोग नहीं किया है और वे प्राकृतिक, वास्तविक जीवन के परिवेश में सीखना पसंद करते हैं।
प्रतिक्रिया की कमी
प्रतिक्रिया की कमी युवा शिक्षार्थियों के बीच एक प्रचलित मुद्दा है। जबकि हाई-स्कूल और कॉलेज के छात्रों को इस पहलू पर जोर देने की आवश्यकता नहीं थी - मुख्यतः क्योंकि वे सहकर्मी प्रतिक्रिया का अभ्यास करते हैं - K-5 शिक्षार्थी पूरी तरह से अपने शिक्षकों पर निर्भर होते हैं। पारंपरिक कक्षाओं में, प्रशिक्षक छात्रों को तत्काल, व्यक्तिगत प्रतिक्रिया प्रदान कर सकते हैं। यह व्यक्तिगत मूल्यांकन पूरी सीखने की प्रक्रिया को आसान और अधिक उत्पादक बनाता है, और युवा शिक्षार्थी अध्ययन के लिए अधिक प्रेरित महसूस करते हैं। इस तरह, शिक्षक सामग्री प्रदाता और सूत्रधार हैं, जो बच्चों को सही दिशा में इंगित करते हैं।
वर्चुअल लर्निंग से स्थिति बदल गई है। शिक्षकों ने सहायता प्रदान करने का प्रबंधन नहीं किया। इसके बजाय, माता-पिता को हस्तक्षेप करना पड़ा और अतिरिक्त सहायता भी लेनी पड़ी, जैसे कि सस्ते निबंध सहायता, किसी विषय को सीखने और समझने में छात्रों की सहायता करना। भले ही शिक्षकों ने फीडबैक देने की कोशिश की, लेकिन यह अक्सर ई-लर्निंग वातावरण में काम नहीं करता था। चूंकि K-5 के छात्र पीयर फीडबैक को नियोजित नहीं कर सकते हैं, इसलिए वर्चुअल लर्निंग में प्रभावी मूल्यांकन कैसे प्रदान किया जाए, इसका सवाल खुला रहता है।
अपर्याप्त आमने-सामने संचार
खराब आमने-सामने संचार और प्रतिक्रिया की कमी साथ-साथ चलती है। संचार की कमी छात्रों की प्रतिक्रिया को रोकती है और अध्ययन के लिए छात्र की समग्र प्रेरणा को कम करती है। चूंकि ऑनलाइन कक्षाएं आमतौर पर कम संवादात्मक होती हैं, इसलिए यह छात्रों को कम व्यस्त बनाती है। यह जवाब देने और दूसरों के साथ बातचीत करने की उनकी इच्छा को भी कम करता है। इतना ही नहीं, छात्रों की पढ़ाई छोड़ने की इच्छा के कारण समस्या हो सकती है। विशेषज्ञों की रिपोर्ट है कि आमने-सामने संचार की कमी को जवाब देने के लिए कुहनी से हल किया जा सकता है। हालांकि छात्र दबाव महसूस कर सकते हैं, वे अधिक शामिल हो जाते हैं, जो आभासी सीखने को और अधिक कुशल बना सकता है।
वर्चुअल लर्निंग अक्सर सामाजिक अलगाव को बढ़ाता है
K-5 छात्र अक्सर कक्षाओं के दौरान अपर्याप्त बातचीत का सामना करते हैं, जो चिंतन, दूरी और अलगाव को प्रेरित करता है। खराब बातचीत के परिणामस्वरूप उच्च स्तर की चिंता, तनाव और हानिकारक विचार हो सकते हैं। इसके अलावा, कई छात्र घोषणा करते हैं कि वास्तविक जीवन की बातचीत की कमी उन्हें हतोत्साहित करती है और उत्पादकता में कमी की ओर ले जाती है।
भाग लेने की अनिच्छा
भाग लेने की अनिच्छा ऑनलाइन और पारंपरिक दोनों कक्षाओं के लिए एक सामान्य चिंता है। पारंपरिक कक्षाएं इस समस्या से अधिक प्रभावी ढंग से निपटती हैं क्योंकि शिक्षक छात्र को भाग लेने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है। हालाँकि, ई-लर्निंग सेटिंग में ऐसा करना कठिन है।
दौरान ऑनलाइन कक्षाएं, छात्र परित्यक्त महसूस कर सकते हैं, अर्थात शिक्षक से जुड़ा नहीं। इससे यह भावना पैदा हो सकती है कि उनकी उपस्थिति और भागीदारी आवश्यक नहीं है और वे चुप रह सकते हैं या कक्षा को छोड़ भी सकते हैं। इसके अलावा, छात्रों को अनुवर्ती प्रश्न पूछने में सहज महसूस नहीं हो सकता है यदि वे कुछ नहीं समझते हैं या अपनी राय व्यक्त करते हैं, खासकर यदि इसमें अनुमान से अधिक समय लगता है।
पारिवारिक परिस्थितियाँ और विकर्षण
बहुत से छात्रों को सीखने की आदत नहीं होती घर. अपने प्रतिमान में, वे स्कूल में पढ़ते हैं और घर पर आराम करते हैं। ऑनलाइन शिक्षा की अवधारणा उन्हें चीजों के क्रम की समीक्षा करने के लिए मजबूर करती है। लोग घर से काम करने के लिए संघर्ष करते हैं क्योंकि एक ही छत के नीचे काम करना, सोना और खाना मुश्किल है। यह कहने की आवश्यकता नहीं है कि युवा शिक्षार्थियों को भी इससे निपटने में समस्याओं का सामना करना पड़ता है, खासकर जब उनके कमरे सीखने के लिए स्थापित नहीं होते हैं और बहुत अधिक व्याकुलता पैदा कर सकते हैं। जगह की व्यवस्था करना और बात करना "पहले अध्ययन करें और फिर खेलें" सहायक हो सकता है। हालांकि, इसमें शिक्षक शामिल नहीं है, जो आमतौर पर कक्षा में इसे समझा सकता है।
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